Contoh Soal Jarak Dalam Ruang

Berikan contoh soal tentang menentukan jarak dalam ruang

Daftar Isi

1. Berikan contoh soal tentang menentukan jarak dalam ruang

Pada kubus ABCD.EFGH, dengan panjang rusuk 10 cm, berapakah

jarak titik A ke bidang BDE adalah...

2. berikan contoh soal jarak dari titik ke titik dalam bangun ruang pada kubus!

diketahui sebuah kubus ABCD EFGH dengan titik Q berada diantara HD dan titik P diantara GF tentukan : a) titik A ke titik P b) titik B ketitik Q c) titik P ke titik Q d) titik D ke titik P

3. Buat lah contoh soal beserta penjelasannya tentang DIMENSI 3 yaitu materi jarak titik ke garis untuk bangun ruang balokTolong dibantu ya kaaak :"

Jawaban:

pada gambar diatas berapakah seluruh rusuk balok?

Penjelasan dengan langkah-langkah:

jumlahnya adalah 12 rusuk

maaf kalau salah jawaban atau gambarnya ya

4. Berikut ini contoh peristiwa pembelajaran yang dilakukan guru diruang kelas rangkap. Ibu Lestari memasuki ruang kelas, mengucapkan salam dan sapaan selamat pagi kepada anak-anak kelas II dan kelas IV yang berada diruangan tersebut. Siswa secara serempak menjawab salam dari guru. Kegiatan dilanjutkan dengan presensi dan pesan moral dari guru bahwa jika anak-anak tidak masuk hendaknya memberitahu ke guru yang bisa dilakukan melalui WhatsApps. Selain itu anak-anak harus mematuhi protokol kesehatan dengan menjaga jarak, selalu mencuci tangan, dan memakai masker. Guru menugasi anak-anak yang hadir paling awal untuk memimpin do'a bersama. Setelah berdo'a bersama, guru menyuruh anak-anak kelas IV untuk membuka buku siswa dan membaca teks tentang sumber energi alternatif dan menjawab soal yang ada dibawah teks secara berpasangan dengan teman sebangkunya. Guru beralih ke kelas II memperlihatkan gambar rumah yang halamannya bersih, tertata rapih dan gambar yang lain yaitu rumah dengan sampah berserakan. Guru melakukan tanya jawab dengan siswa tentang kedua gambar tersebut. Selanjutnya siswa kelas II diajak membaca teks tentang lingkungan sehat dan tidak sehat, ditugasi secara berpasangan menemukan kosa kata tentang kesehatan yang ada dalam teks dilanjutkan membuat kalimat dari kosa kata yang ditemukannya. Guru berpindah ke kelas IV untuk membahas jawaban soal yang dikerjakan siswa secara berpasangan. Tiba-tibal Bel istirahat berbunyi dan anak-anak keluar kelas secara tertib. Dari cerita diatas, lakukan analisis terhadap aktivitas yang dilakukan guru dengan menjawab pertanyaan berikut ini. A. Pada kegiatan pendahuluan, komponen-komponen membuka pelajaran apa sajakah yang telah digunakan guru? B. Model PKR apakah yang diterapkan oleh guru? Apa alasan guru memilih model tersebut? C. Temukan 3 kelebihan dari kegiatan pembelajaran yang dilakukan guru di atas! D. Temukan 3 kekurangan dari kegiatan pembelajaran yang dilakukan guru di atas!

a pada kegiatan pendahuluan

jawaban

a. kalimat pendahuluan

1. mengucapkan salam dan sapaan selamat pagi

2. presensi dan pesan moral

3.membaca doa bersama

b. model 221 karena lebih efisien dimana 2 kelas berbeda dengan 2 mata pelajaran tapi dalam satu ruangan

c. kelebihan 221

• Guru mudah dalam melakukan pemantauan terhadap siswa selama pembelajaran berlangsung

• Menghemat tenaga guru karena tidak perlu berpindah-pindah ruangan

• Guru lebih kreatif dalam merancang pembelajaran agar tetap tercipta iklim kelas yang menyenangkan

d. kekurangan 221

siswa kurang fokus karena bergabung dengan 2 tingkatan berbedaguru akan bertambah perkerjaan administrasinya juga tanggung jawabnyakemampuan mengelola kelas rangkap yang terbatas

Penjelasan:

modul PKR

semoga membantu

5. I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !1. Pensil yang ada dalam gelas berisi air nampak patah. Hal ini menunjukkan bahwa cahaya dapat ....a. diuraikanb. dibiaskanc. dipantulkand. merambat lurus2. Cahaya matahari dapat menembus permukaan air yang bening. Hal ini menunjukkan bahwa cahaya memiliki sifat ....a. merambat lurusb. dapat dibiaskanc. dapat dipantulkand. menembus benda bening3. Peristiwa yang membuktikan bahwa cahaya merambat lurus adalah ....a. rambatan cahaya matahari yang lurus ketika melewati genting kacab. terbentuknya pelangi pada saat hujanc. memantulnya cahaya pada cermind. cahaya menembus benda bening4. Ikan di akuarium kelihatan lebih besar. Hal ini disebabkan adanya ....a. pemantulan cahayab. penguraian cahayac. penyerapan cahayad. pembiasan cahaya5. Perhatikan contoh benda di sekitar kita berikut ini!(1) Bola(2) Kayu(3) Kertas HVS(4) KacaBenda-benda yang dapat tembus cahaya ditunjukkan nomor ....a. (1) dan (4) b. (2) dan (3)c. (2) dan (4) d. (3) dan (4)6. Perhatikan gambar berikut ini !Contoh Soal UAS/ PAS Tema 5 IPA Kelas 4 Semester 1 Kurikulum 2013 Gambar 1Pembiasan terjadi bila cahaya datang dari .....a. udara menuju airb. udara menuju udarac. air menuju tanahd. air menuju air7. Sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin datar adalah ....a. semu dan tegakb. nyata dan tegakc. semu, tegak, dan terbalikd. nyata dan terbalik8. Jarak bayangan benda dengan jarak benda yang berada di depan cermin datar adalah ....a. samab. lebih jauhc. lebih dekatd. berbeda9. Berikut yang bukan merupakan benda yang dapat ditembus oleh cahaya adalah .... a. kartonb. kaca jendelac. gelas beningd. plastik bening10. Gelas bening dapat tembus cahaya. Hal ini menunjukkan bahwa cahaya memiliki sifat ....a. merambat lurusb. dapat dibiaskanc. dapat dipantulkand. menembus benda bening11. Cermin yang permukaan mengkilapnya berbentuk cekungan disebut cermin ....a. hiasb. datarc. cekungd. cembung12. Cermin yang permukaan bidang pantulnya melengkung ke arah luar disebut cermin ....a. datarb. cekungc. cembungd. hias13. Sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin cekung adalah ....a. semu dan tegaka. nyata dan tegakc. maya, tegak, dan diperkecild. maya, tegak, dan diperbesar14. Cermin yang digunakan pada kaca spion mobil atau motor adalah ....a. cermin riasb. cermin datarc. cermin cekungd. cermin cembung15. Berikut ini yang termasuk sifat-sifat cahaya ialah ....a. cahaya menembus benda beningb. cahaya tidak dapat dipantulkanc. merambat ke segala arahd. sukar dibiaskan16. Di bawah ini yang termasuk benda tembus cahaya adalah ....a. kertasb. tripleksc. air jernihd. kayu17. Alat ini biasa digunakan oleh tukang reparasi jam untuk melihat bagian mesin jam tangan yang rusak. Alat yang dimaksud adalah ....a. mikroskopb. periskopc. teropongd. lup18. Di antara benda berikut ini yang digunakan untuk membuat periskop adalah ....a. cermin datarb. cermin cembungc. cermin cekungd. prisma19. Pemantulan cahaya yang terjadi pada permukaan yang rata adalah pemantulan ....a. teraturb. searahc. tidak teraturd. tidak terarah20. Sinar matahari yang masuk ke ruangan melalui ventilasi udara akan tampak seperti garis-garis lurus. Hal itu menunjukkan bahwa cahaya ....a. merambat lurusb. diuraikanc. dapat menembus benda beningd. dapat dibiaskan

Jawaban:

1.c.dipantulkan

2.d.menembus benda bening

Penjelasan:

Maaf kalo salah atau tidak nyambung dan maaf cuma dua yang saya bisa{^_^}™

6. ILULgal3Berikut ini contoh peristiwa pembelajaran yang dilakukan guru di ruang kelas rangkapIbu Lestan memasuki ruang kelas, mengucapkan salam dan sapaan selamat pagi kepadaanak-anak kelas dan kelas yang berada di ruangan tersebut. Siswa secara serempakmenjawab salam dari guru. Kegiatan dilanjutkan dengan presensi dan pesan moral dari gurubahwa jika anak-anak tidak masuk hendaknya memberitahu ke guru yang bisa dilakukanmelalui WhatsApps. Selain itu anak-anak harus mematuhi protokol kesehatan dengan menjagajarak, selalu mencuci tangan, dan memakai masker. Guru menugasi anak yang hadir palingawal untuk memimpin doa bersama Setelah berdoa bersama, guru menyuruh anak-anak kelasIV untuk membuka buku siswa dan membaca teks tentang sumber energi alternatif danmenjawab soal yang ada di bawah teks secara berpasangan dengan teman sebangku Guruberalih ke kelas II dengan memperlihatkan gambar rumah yang halamannya bersih, tertata rapidan gambar yang lain yaitu rumah dengan sampah berserakan Guru melakukan tanya jawabdengan siswa tentang kedua gambar tersebut. Selanjutnya siswa Kelas Il diajak membaca tekstentang lingkungan sehat dan tidak sehat, ditugasi secara berpasangan menemukan kosa katatentang kesehatan yang ada dalam teks dilanjutkan membuat kalimat dari kosa kata yangditemukannya. Guru berpindah ke kelas IV untuk membahas jawaban soal yang dikerjakansiswa secara berpasangan. Tiba-tiba Bel istirahat berbunyi dan anak-anak keluar kelas secaratertib. Dari cerita di atas, lakukan analisis terhadap aktivitas yang dilakukan guru denganmenjawab pertanyaan berikut ini.Pada kegiatan pendahuluan, komponen-komponen membuka pelajaran apa sajakahyang telah digunakan guru?b. Model PKR apakah yang diterapkan oleh guru? Apa alasan guru memilih modeltersebut?

Jawaban:

a. (1) Menarik perhatian siswa.

(2) Menimbulkan motivasi

(3) Memberi acuan

b. Model PKR 221 ( Dua Kelas, Dua Mata Pelajaran, Satu Ruangan), karena kedua topik memiliki keterkaitan, Kontrol terhadap kelas dapat berlangsung terus menerus, dan sangat efektif dan tidak menghabiskan banyak waktu

Penjelasan:

menurut pribadi aja

7. 1.SEORANG IBU BIASANYA PERGI BELANJA KE PASAR,KEMUDIAN ADA PEMBANGUNAN PASAR B YANG JARAKNYA LEBIH DEKAT SEHINGGA SI IBU TADI BERALIH KE PADAR B.CONTOH KASUS TERSEBUT DI KENAL SEBAGAI....A.DAPAT DIPINDAHKAN (TRANSFERIABILITY)B.KETERHUBUNGAN (COMECTIVITY)C.KESEMPATAN ANTARA (INTERVENING OPPORTUNITY)D.SALING MELENGKAPI (COMPLEMENTARY)2.KAYU ROTAN BANYAK DI TEMUKAN DI WILAYAH BERIKUT INI YAITU....A.KALIMANTANB.LAMPUNGC.PAPUAD.SULAWESI3.INDONESIA BERADA DI WILAYAH TROPIS YANG MEMILIKI CIRI BERIKUT INI,YAITU....4.UMUMNYA MASA PACEKLIK IKAN BAGI NELAYAN DI INDONESIA TERJADI PADA BULAN TERTENTU,SALAH SATUNYA ADALAH.....5.JIKA KALIAN PERHATIKAN PETA SEBARAN CURAH HUJAN DI INDONESIA,MAKA AKAN DI TEMUKAN POLA....6.SALAH SATU YANG MENYEBABKAN PULAU JAWA LEBIH PADAT DI BANDING PULAU LAINNYA ADALAH....7.RUMAH ADAT DI PAPUA DI KENAL DENGAN NAMA....8.HUTAN MANGROVE MEMILIKI FUNGSI EKOLOGIS,YAITU.....9.DI LIHAT DARI JENIS NYA,TERUMBU KARANG INDONESIA MERUPAKAN SALAH SATU YANG TERKAYA DI DUNIA.SECARA EKOMOMIS TERUMBU KARANG BERMANFAAT SEBAGAI....10.CONTOH BERIKUT MERUPAKAN BENTUK DARI INTERAKSI KERUANGAN,YAITU....HARAP DI JAWAB YANG BETUL DAN DI JAWAB SEJUJUR JUJURNYA. JANGAN SALAH SALAHAN. HARAP YANG SUDAH KETEMU JAWABAN NYA HARAP DI JAWAB SECEPAT NYA SOAL NYA BESOK MAU DI KUMPULKAN

Jawaban:

1.B

2.A

3.Cuaca hujan tidak merata

6.karena bnykny org berpindah tempat

7.Honai

8.sebagai habitat bintang laut

9.pengobatan, pariwisata

8. maaf mau tanya jawaban soal ini: 1.) Jelaskan pengertian agromelasi dan contoh agromelasi yang ada pada perkotaan 2.) apakah jarak itu bersifat dinamis/statis.jelaskan dan berikan contoh 3.) sebut dan jelaskan beberapa gejala geografi yg sering terjadi dalam kehidupan manusia 4.) jelaskan tentang ruang lingkup studi geografi. sekian.. trima kasih .

1.Aglomerasi adalah istilah umum yang merujuk kepada upaya pengumpulan beberapa elemen ke dalam suatu tempat (wilayah).
Contoh:Pasar Senen, pasar minggu, pasar rebo merupakan pengelompokan tempat berjualan berdasarkan hari pasaran.
2. Jarak bisa dikatakan dinamis juga bisa dikatan statis tergantung fenomena yang terjadi
3. cuaca, iklim, gempa, angin, vulkanisme
4.ruang lingkup studi geografi
Objek Material, Salah satu objek geografi adalah objek material geografi yang meliputi berbagai fenomena fisik dan socialdipermukaan Bumi.
Objek Formal
Objek Formal berkaitan dengan sudut pandang terhadap objek material, misalnya terdapat fenomena geosfer berupa perubahan penggunaan lahan pertanian menjadi lahan permukiman.

9. 1. Seorang anak melakukan perjalanan dari rumah ke lapangan yang berjarak 100 meter, waktu yang ditempuh adalah 200 detik. Besaran apa saja yang tedapat pada pernyataan tersebut !2. Pada abad ini telah diciptakan berbagai macam robot yang canggih. Robot tersebut dapat menirukan apa yang dilakukan oleh manusia . Menurut Anda apakah robot tersebut dapat dikatakan sebagai makhluk hidup?Jelaskan pendapatmu ciri robot yang dimiliki sebagai benda hidup dan benda mati !3. Di sawah terdapat tanaman jagung, pisang, cabe, jahe dan sebuah pohon mangga. Tumbuhan diklasifikasikan sebagai tanaman monokotil dan dikotil. Sebutkan 4 ciri tumbuhan monokotil dan dikotil serta tumbuhan apa saja yang termasuk tumbuhan monokotil dan dikotil dalam pernyataan soal !4. Fermia melakukan beberapa kegiatan pengukuran dan diperoleh data sebagai berikut :A. massa telur dalam plastik 0,5 kgB. volume batu 40 cm3C. tinggi meja belajar 3 mD. luas ruangan tamu 12 m2E. denyut jantung Sifa 80 per detikdari 6 pernyataan tersebut bedakan antara contoh yang menunjukkan besaran pokok dan besaran turunan !5. Sistem 5 kingdom disusun setelah ditemukannya mikroskop elektron sehingga dapat diketahui lebih dalam tentang struktur sel. Pada sistem 5 kingdom dibagi menjadi 5 yaitumonera, protista, fungi, plantae dan animalia. Pembagian ini berdasarkan ciri yang dimilikimakhluk hidup. Jelaskan perbedaan makhluk hidup prokariotik dan eukariotik !6. Sistem filogenetik adalah sistem klasifikasi yang dibuat berdasarkan jauh dekatnya hubungan kekerabatan antara takson (kelompok). Sistem ini berdasarkan ciri morfologi,anatomi,fisiologi dan ekologi . Di suatu kebun terdapat makhluk hidup berupa pohon pisang,ulat,jangkrik,kerbau,cacing,ular jahe,mangga,tikus dan belalang.A. Kelompokkan tumbuhan yang memiliki kekerabatan dekat !B. Kelompokkan hewan yang memiliki kekerabatan dekat !7. Sebuah balok yang memiliki panjang 2 m,lebar 50 cm dan tinggi 2 m memiliki massa 500 gram. Berapakah massa jenisnya?

1. Besaran jarak (meter) dan besaran waktu (detik)

Penjelasan :

Karena Jarak dan Waktu merupakan bagian dari satuan Internasional

2. Robot itu bukan makhluk hidup

Penjelasan :

Karena Robot merupakan benda mati yang dibuat oleh manusia

3. Monokotil dan dikotil

Penjelasan :

Ciri-ciri pada tumbuhan monokotil

Akar berupa akar serabut.

Jumlah kotiledonnya satu.

Tulang daunnya sejajar.

Batang tidak berkambium.

Batang tidak bercabang.

Bunga kelipatan tiga.

Ciri-ciri tumbuhan dikotil

Memiliki sepasang kotiledon atau bakal daun yang terbentuk, dan melekat pada embrio dengan hipokotil. ...

Akarnya tunggang.

Bagian kaliptrogen yaitu tudung akar tidak memiliki tudung akar.

Akarnya berkambium.

Bunga memiliki kelipatan empat atau lima.

4. 3 Besaran pokok dan 2 besaran turunan

Penjelasan :

A. massa telur dalam plastik 0,5 kg

merupakan besaran pokok

B. volume batu 40 cm3

merupakan besaran pokok

C. tinggi meja belajar 3 m

merupakan besaran pokok

D. luas ruangan tamu 12 m2

merupakan besaran turunan

E. denyut jantung Sifa 80 per detik

merupakan besaran turunan

5. Perbedaan sel prokariotik dan eukariotik

Penjelasan :

Yang pertama adalah pada inti selnya. Untuk sel prokariotik tidak mempunyai sebuah membran inti atau disebut juga nucleus tidak nyata dan dapat tersebar dalam sitoplasma. Sedangkan pada sel eukariotik, mempunyai sebuah inti sel yang nyata, karena mempunyai sebuah membran inti.

6. Morfologi,anatomi,fisiologi dan ekologi. Di suatu kebun terdapat makhluk hidup berupa pohon pisang,ulat,jangkrik,kerbau,cacing,ular jahe,mangga,tikus dan belalang.

Penjelasan :

Anatomi ----> cabang biologi berhubungan dengan struktur dan organisasi dari makhluk hidup. ----- Morfologi ----> cabang biologi mempelajari tentang bentuk organisme, terutama hewan dan tumbuhan yang mencakup seluruh bagian-bagiannya. ----- fisiologi ----> salah satu dari cabang-cabang biologi yang mempelajari berlangsungnya sistem kehidupan.

7. 200 cm³

Penjelasan :

Diketahui :

m = 500 gr

p = 2 m

l = 50 cm

t = 2 m

Ditanya = ρ =?

Jawab :

ρ = m / v

langkah pengerjaan :

Langka 1. cari volume balok terlebih dahulu

v = p x l x t

v = 2 m x 50 cm x 2 cm

v = 200 cm³

Maka, massa jenis balok nya adalah 200 cm³

Semoga membantu ^_^

10. Berikut ini contoh peristiwa pembelajaran yang dilakukan guru diruang kelas rangkap. Ibu Lestari memasuki ruang kelas, mengucapkan salam dan sapaan selamat pagi kepada anak-anak kelas II dan kelas IV yang berada diruangan tersebut. Siswa secara serempak menjawab salam dari guru. Kegiatan dilanjutkan dengan presensi dan pesan moral dari guru bahwa jika anak-anak tidak masuk hendaknya memberitahu ke guru yang bisa dilakukan melalui WhatsApps. Selain itu anak-anak harus mematuhi protokol kesehatan dengan menjaga jarak, selalu mencuci tangan, dan memakai masker. Guru menugasi anak-anak yang hadir paling awal untuk memimpin do'a bersama. Setelah berdo'a bersama, guru menyuruh anak-anak kelas IV untuk membuka buku siswa dan membaca teks tentang sumber energi alternatif dan menjawab soal yang ada dibawah teks secara berpasangan dengan teman sebangkunya. Guru beralih ke kelas II memperlihatkan gambar rumah yang halamannya bersih, tertata rapih dan gambar yang lain yaitu rumah dengan sampah berserakan. Guru melakukan tanya jawab dengan siswa tentang kedua gambar tersebut. Selanjutnya siswa kelas II diajak membaca teks tentang lingkungan sehat dan tidak sehat, ditugasi secara berpasangan menemukan kosa kata tentang kesehatan yang ada dalam teks dilanjutkan membuat kalimat dari kosa kata yang ditemukannya. Guru berpindah ke kelas IV untuk membahas jawaban soal yang dikerjakan siswa secara berpasangan. Tiba-tibal Bel istirahat berbunyi dan anak-anak keluar kelas secara tertib. Dari cerita diatas, lakukan analisis terhadap aktivitas yang dilakukan guru dengan menjawab pertanyaan berikut ini. A. Pada kegiatan pendahuluan, komponen-komponen membuka pelajaran apa sajakah yang telah digunakan guru? B. Model PKR apakah yang diterapkan oleh guru? Apa alasan guru memilih model tersebut?

Jawaban:

a. komponen membuka pelajaran

1. mengucapkan salam dan sapaan selamat pagi

2. presensi dan pesan moral dari guru

3. ber doa bersama

b. model PKR 221, Alasan memilih model 221 karena lebih efisien karena siswa terdiri dari 2 tingkatan kelas tersebut tidak terlalu banyak dengan suatu ruangan yang cukup luas.

semoga membantu

kl membantu tlg bintangnya, mksh

Penjelasan:

modul PKR

Jawaban:

saya tambahin dikit kalau diapakai silahkan tidak juga silahkan

a. (1) Menarik perhatian siswa.

(2) Menimbulkan motivasi

(3) Memberi acuan

c. (1) Guru mudah dalam melakukan pemantauan terhadap siswa selama pembelajaran berlangsung,

(2) Kegiatan pendahuluan dan penutupan masing-masing kelas dapat dilakukan secara bersama-sama dalam ruangan yang akan digunakan untuk pembelajaran

(3) Tidak membuang waktu terlalu banyak dalam pembelajaran, sebab dua kelas melakukan pembelajaran dalam satu ruangan bersama-sama

d. (1) Siswa tidak dapat fokus dengan apa yang sedang dipelajari atau dikerjakan karena terganggu oleh aktivitas kelas lain

(2) Tidak semua guru memiliki kemampuan mengelola siswa heterogen dalam ruangan yang sama.

(3) Waktu yang digunakan pembelajaran kurang efisien atau tidak sesuai yang diharapkan dan materi yang di pelajari tidak terkontribusi 100%karena setiap anak memiliki daya ingat dan belajar yang berbeda

Penjelasan:

modul PDGK4302 Pembelajaran Kelas Rangkap

11. Soal nomor 21Wujud zat dan contohnya yang benar adalah ….A. padat : parfumB. gas : karbon dioksidaC. cair : gelasD. padat : minyakSoal nomor 22Perhatikan pernyataan berikut!1. Molekul-molekulnya mudah bergerak2. Bentuk dan volumenya tetap3. Partikel berikatan sangat kuat4. Bentuknya berubah volumenya berubah5. Jarak partikel sangat dekatCiri-ciri zat dalam wujud padat ditunjukan oleh nomor ….A. 1, 2, dan 3B. 1, 3, dan 4C. 2, 3, dan 5D. 2, 4, dan 5Soal nomor 23Perhatikan sifat fisik benda berikut!(1) Gaya tarik antara molekul kuat.(2) Gerak molekul sangat bebas(3) Jarak antar partikel sangat berjauhan(4) Bentuk berubah dan volum tetap(5) Gaya tarik antar molekul sangat lemah.Sifat dari asap ditunjukkan oleh nomor ….A. (1), (3), dan (4)B. (3), (4), dan (5)C. (1), (2) dan (3)D. (2), (3), dan (5)Soal nomor 24Setiap pagi hari, Andi makan roti, sebutir telur yang digoreng menggunakan minyak dan minum dua sendok madu yang dicampurkan ke dalam segelas susu hangat.Berdasarkan kejadian tersebut, yang menunjukkan zat padat adalah ….A. rotiB. susuC. maduD. minyakSoal nomor 25Nita menyemprotkan pengharum ruangan di ruang tamu. Beberapa saat kemudian, terciumaroma wangi di seluruh ruang tamu. Hal ini menunjukkan bahwa ….A. molekul-molekul pengharum ruangan terikat kuatB. molekul-molekul pengharum ruangan dapat bergerak bebasC. molekul-molekul pengharum ruangan tidak bermassaD. molekul-molekul pengharum ruangan tidak dapat bergerak bebasSoal nomor 26Urutan takson dalam klasifikasi hewan mulai dari yang tertinggi ke terendah adalah ….A. divisi – kelas – bangsa – suku – marga – jenisB. filum – kelas – bangsa – suku – marga – jenisC. divisi – kelas – bangsa – sulu – jenis – margaD. filum – kelas – bangsa – suku – jenis – margaSoal nomor 27Untuk memberkan nama ilmiah pada makhluk hidup, secara internasional menggunakanbahasa latin. Penulisan yang benar untuk lidah buaya adalah ….A. ALOE VeraB. aloe veraC. Aloe veraD. Aloe VeraSoal nomor 28Padi memiliki nama ilmiah Oryza sativa. Kata Oryza merupakan petunjuk nama ….A. spesiesB. kelasC. familiaD. genusSoal nomor 29Semakin dekat hubungan kekerabatan makhluk hidup, maka akan semakin banyak ….A. perbedaan sifatB. keragamannyaC. persamaan sifatD. keunikannyaSoal nomor 30Euglena kurang cocok jika hanya dimasukkan dalam animalia, karena Euglena juga memiliki ciri yang dimiliki oleh Plantae, yaitu ….A. cara makannya autotrofB. selalu bergerakC. cara hidup berkoloniD. cara makannya heSoal nomor 31Salah satu ciri khas yang membedakan ganggang dengan jamur adalah ….A. ganggang tidak berklorofilB. jamur tidak berklorofilC. jamur berklorofilD. ganggang bersel satuSoal nomor 32Lumut kerak merupakan tumbuhan ….A. hasil hidup bersama askiometes dengan ganggangB. hasil simbiosis antara jamur dengan lumutC. gabungan antara tumbuhan paku dengan jamurD. hasil hidup bersama antara dua jamurSoal nomor 33Berikut ini yang termasuk dalam kelompok tumbuhan berbiji terbuka adalah ….A. kacang hijau, jagung, jambu meteB. pakis haji, melinjo, pinusC. kacang tanah, melinjo, pinusD. pakis haji, jambu mete, jagungSoal nomor 34Tumbuhan berbiji terbuka yang dapat dijadikan sebagai tanaman hias adalah ….A. pakis hajiB. tusamC. melinjoD. damarSoal nomor 35Kerangka hewan berpori dapat dimanfaatkan sebagai ….A. penggosok pakaianB. penggosok kulitC. spons mandiD. vas bungaSoal nomor 36Burung termasuk dalam kelompok hewan berdarah panas, yang artinya ….A. suhu tubuhnya mengikuti suhu lingkunganB. suhu tubuhnya lebih tinggi dari suhu lingkunganC. suhu tubuhnya tetap, meskipun suhu lingkungan berubahD. memiiki kemampuan adaptasi dengan lingkunganSoal nomor 37Berikut ini hewan yang memiliki rangka dalam adalah ….A. belalang dan kupu-kupuB. lebah dan laba-labaC. katak dan kadalD. kumbang dan kalajengkingSoal nomor 38Burung pada waktu terbang akan lebih efektif dalam bernapas jika menggunakan ….A. paru-paru bukuB. insang dan paru-paruC. pundi-pundi hawaD. paru-paru dan pundi-pundi hawaSoal nomor 39Di bawah ini yang temasuk dalam kelompok crustacea adalah ….A. udang dan belalangB. kepiting dan udangC. kutu dan kelabangD. belalang dan kelabangSoal nomor 40Hewan yang mendapatkan julukan mamalia berkantung adalah ….A. monyetB. tikusC. lumba-lumbaD. kanguru

Jawaban:

no 21

Penjelasan:

B.gas:karbon dioksida

12. Selamat Menjalankan Ibadah Puasa, saya akan memberikan soal MTK tentang Pythagoras.Syarat dan ketentuan :• Jawaban user harus pake penjelasan di PG (Wajib)• Dilarang Copypaste kalimat dan bahasa yang sama, meskipun user mencari/ketemu dari google.• Jangan menjawab spam, contoh "jvdor..."• Jangan berkomentar di kolom jawaban, contoh "ah pasti susah nian nih.."• Pembahasan dan mencantumkan kode dibawah jawaban boleh (tidak wajib)1) Sebuah tangga bersandar di dinding vertikal. Panjang tangga adalah 5 cm, jarak kaki tangga dari dasar dinding adalah 2 cm. Maka Hasil Pythagoras dari tinggi puncak tangga di atas tanah adalah ...A. √12 cm²B. √18 cm²C. √21 cm²D. √34 cm²2) Sebuah balok ABCD.EFGH berukuran panjang 12 cm, lebar 9 cm, dan tinggi 8 cm. Hasil Pythagoras dari Panjang salah satu diagonal ruangnya adalah ...A. 16 cmB. 17 cmC. 18 cmD. 19 cm3) Pada kubus ABCD.EFGH dengan Panjang AB adalah 12 cm. Jika 12 berubah menjadi 12√2 setelah mencarinya, hasil pythagoras dari jarak titik A ke garis FH adalah ....A. 2√3 cm.B. 6√6 cm.C. 12√2 cm.D. 3√8 cm.selamat mengerjakan.

1.) Tinggi Puncak dari tangga ke Tanah

[tex] = \sqrt{ {c}^{2} - {b}^{2} } \\ = \sqrt{5 {}^{2} - {2}^{2} } \\ = \sqrt{25 - 4} \\ = \sqrt{21} \: cm[/tex]

2.) Panjang Diagonal Ruang

[tex] = \sqrt{ {p}^{2} + {l}^{2} + {t}^{2} } \\ = \sqrt{ {12}^{2} + {9}^{2} + {8}^{2} } \\ = \sqrt{144 + 81 + 64} \\ = \sqrt{289} \\ = 17 \: cm[/tex]

3.) Jarak Titik A ke Garis FH

[tex] = \sqrt{ {s}^{2} + ( \frac{ds}{2}) {}^{2} } \\ \\ = \sqrt{ {12}^{2} + ( \frac{12 \sqrt{2} }{2}) {}^{2} } \\ \\ = \sqrt{144 +(6 \sqrt{2}) {}^{2} } \\ \\ = \sqrt{144 + 6 {}^{2} \times \sqrt{ {2}^{2} } } \\ \\ = \sqrt{144 + 36 \times 2} \\ \\ = \sqrt{216} \\ \\ = \sqrt{ {6}^{2} \times 6 } \\ \\ = 6 \sqrt{6} \: cm[/tex]

*Detail Jawaban*

Mapel : Matematika

Kelas : 8

Materi : Bangun Ruang

Kata Kunci : Panjang diagonal, Rumus Phytagoras

Kode Soal : 2

Kode Kategorisasi : 8.2.8

Jawaban:

1) C.√21 centimeter

2) B. 17 centimeter

3) B. 6√6 centimeter

Pembahasan:

1) tinggi puncak tangganya:

[tex]b = \sqrt{{c}^{2} - {a}^{2}} [/tex]

[tex]= \sqrt{{5}^{2} - {2}^{2}} [/tex]

[tex]= \sqrt{25 - 4}[/tex]

[tex]= \sqrt{21} \: cm [/tex]

2) menentukan diagonal ruang balok

[tex]d.r = \sqrt{ {p}^{2} + {l}^{2} + {t}^{2} } [/tex]

[tex]= \sqrt{ {12}^{2} + {9}^{2} + {8}^{2} } [/tex]

[tex]= \sqrt{144 + 81 + 64} [/tex]

[tex]= \sqrt{289} [/tex]

[tex]= 17 \: cm[/tex]

3) jarak dari titik A menuju garis FH

[tex] = \sqrt{(s \times s) + ( \frac{diagonal \: bidang}{2})^{2} } [/tex]

[tex] = \sqrt{(12 \times 12) + ( \frac{12 \sqrt{2} }{2})^{2} } [/tex]

[tex]= \sqrt{144 + (6 \sqrt{2})^{2} } [/tex]

[tex]= \sqrt{144 + (\sqrt{72})^{2} }[/tex]

[tex]= \sqrt{144 + 72} [/tex]

[tex]= \sqrt{216} [/tex]

[tex]= \sqrt{36 \times 6} [/tex]

[tex]= 6 \sqrt{6} \: cm[/tex]

semoga membantu jawabannya

13. Ganjil yang tersedia3.4.mengerjakan soal tersebut.Jumlah soal sebanyak 40 butir pilihan ganda.Periksa dan bacalah soal-soal sebelum anda menjawab.5. Laporkan kepada Pengawas Ruangan apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak,6. Mintalah buram kepada pengawas ulangan bila diperlukan7. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat hitung lainnya.8. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas Ulangan.9. Lembar soal tidak boleh dicoret-coretPILIHAN GANDA1.Berikut ini yang bukan merupakan fungsi dari sistemrangka, adalah....A. Alat gerak aktif, sehingga tulang dapat bergerak.B. Tempat utama menyimpan kalsium dan fosforC. Memberikan bentuk pada tubuh dan mendukung tubuhD. Melindungi organ internalA. a dan bB. b dan c7. Jika suatusehingga bedilakukan paA. 10 JoulB.250 Jou2. Persendian yang terjadi antara tulang lengan atas dan bahudisebut sendiA. EngselC. PutarB. PelanaD. Peluru3.Berikut ini merupakan contoh otot yang bekerja secarasadar dan tidak sadar yang disebutkan secara berturut-turut adalahA. Otot lurik dan otot jantungB. Otot lurik dan otot rangkaC. Otot jantung dan otot polosD. Otot polos dan otot rangka8. Besar dayagerobak dedapat beradalah....A. 2000B. 50009. Perhatikaracuan unt()4. Gerak suatu benda selalu bersifat relatif. Hal ini berartibahwa bergerak atau tidaknya suatu benda ditentukanoleh.....A. Keadaan si pengamat terhadap bendaB. Titik acuan suatu bendaC. Jarak si pengamat terhadap bendaD. Perpindahan suatu bendaAlat yaadalah....A. (1)10. Alat yangA. (1)5. Jika sebuah bus direm secara mendadak, penumpang yangduduk di dalamnya akan terhempas ke depan. Peristiwa iniadalah contohA. Hukum 1 NewtonB. Hukum 2 NewtonC. Hukum 3 NewtonD. Hukum aksi-reaksi11. BerikutDayu.4 meter6.4 mPerhatikan pernyataan berikut ini !a). Eko mendorong meja dengan gaya sebesar 30 Nsehingga meja berpindah sejauh 3 meter.b). Seekor kuda menarik delman dengan gaya sebesar4.000 N sehingga delman berpindah sejauh 20 meter.c). Sebuah mobil menghantam sebuah pohon dengan gaya2.000 N sehingga pohon tumbang ditempat.Pernyataan di atas yang merupakan contoh suatu usahaadalah .....KeundadalahA. V

Jawaban:

1. a gerak rangka aktif

14. 3. Berikut ini contoh peristiwa pembelajaran yang dilakukan guru di ruang kelas rangkap. Ibu Lestari memasuki ruang kelas, mengucapkan salam dan sapaan selamat pagi kepada anak-anak kelas II dan kelas IV yang berada di ruangan tersebut. Siswa secara serempak menjawab salam dari guru. Kegiatan dilanjutkan dengan presensi dan pesan moral dari guru bahwa jika anak-anak tidak masuk hendaknya memberitahu ke guru yang bisa dilakukan melalui WhatsApps. Selain itu anak-anak harus mematuhi protokol kesehatan dengan menjaga jarak, selalu mencuci tangan, dan memakai masker. Guru menugasi anak yang hadir paling awal untuk memimpin doa bersama. Setelah berdoa bersama, guru menyuruh anak-anak kelas IV untuk membuka buku siswa dan membaca teks tentang sumber energi alternatif dan menjawab soal yang ada di bawah teks secara berpasangan dengan teman sebangku. Guru beralih ke kelas II dengan memperlihatkan gambar rumah yang halamannya bersih, tertata rapi dan gambar yang lain yaitu rumah dengan sampah berserakan. Guru melakukan tanya jawab dengan siswa tentang kedua gambar tersebut. Selanjutnya siswa Kelas II diajak membaca teks tentang lingkungan sehat dan tidak sehat, ditugasi secara berpasangan menemukan kosa kata tentang kesehatan yang ada dalam teks dilanjutkan membuat kalimat dari kosa kata yang ditemukannya. Guru berpindah ke kelas IV untuk membahas jawaban soal yang dikerjakan siswa secara berpasangan. Tiba-tiba Bel istirahat berbunyi dan anak-anak keluar kelas secara tertib. Dari cerita di atas, lakukan analisis terhadap aktivitas yang dilakukan guru dengan menjawab pertanyaan berikut ini. a. Pada kegiatan pendahuluan, komponen-komponen membuka pelajaran apa sajakah yang telah digunakan guru? b. Model PKR apakah yang diterapkan oleh guru? Apa alasan guru memilih model tersebut? (35) 1 dari 2 c. Temukan 3 kelebihan dari kegiatan pembelajaran yang dilakukan guru di atas! d. Temukan 3 kekurangan dari kegiatan pembelajaran yang dilakukan guru di atas!

PKR (Pembelajaran Kelas Rangkap) adalah salah satu bentuk pembelajaran dimana seorang guru mengajar dalam satu ruang kelas atau lebih, dalam waktu yang sama, dan menghadapi dua atau lebih tingkat kelas yang berbeda. Dari cerita di soal, dapat disimpulkan bahwa:

a. Pada kegiatan pendahuluan, komponen-komponen membuka pelajaran yaitu mengucapkan salam, presensi, memotivasi, memberi pesan moral, dan berdoa.

b. Model PKR yang diterapkan oleh guru adalah model PKR 221. Model pembelajaran tersebut diterapkan untuk mengajar dalam satu ruang kelas atau lebih, dalam waktu yang sama, dan menghadapi dua atau lebih tingkat kelas yang berbeda.

c. Kelebihan model PKR 221 yaitu guru lebih mudah melakukan pemantauan terhadap siswa, menghemat tenaga guru, dan membina persahabatan antar kelas.

d. Kekurangan model PKR 221 yaitu siswa tidak dapat fokus karena terganggu dengan siswa lain, tidak semua guru dapat mengelola siswa heterogen dalam satu kelas, dan sulit untuk mengkondisikan siswa yang jumlahnya banyak.

Pembahasan:

Agar pembelajaran dapat berjalan lancar, diperlukan model pembelajaran yang tepat agar proses pembelajaran lebih menyenangkan. Salah satu model pembelajaran yang dapat diterapkan yaitu model pembelajaran PKR. PKR (Pembelajaran Kelas Rangkap) adalah salah satu bentuk pembelajaran dimana seorang guru mengajar dalam satu ruang kelas atau lebih, dalam waktu yang sama, dan menghadapi dua atau lebih tingkat kelas yang berbeda.

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang pengertian PKR (Pembelajaran Kelas Rangkap) brainly.co.id/tugas/1674745Materi tentang perlunya model pembelajaran PKR di sekolah https://brainly.co.id/tugas/41945423Materi tentang prinsip-prinsip yang mendasari pembelajaran kelas rangkap dapat dilihat pada brainly.co.id/tugas/50953914

Detail jawaban

Kelas: -

Mapel: Ujian Nasional

Bab: Model-Model Pembelajaran

Kode: -

#AyoBelajar

#SPJ2

15. 3. Berikut ini contoh peristiwa pembelajaran yang dilakukan guru di ruang kelas rangkap. Ibu Lestari memasuki ruang kelas, mengucapkan salam dan sapaan selamat pagi kepada anak-anak kelas II dan kelas IV yang berada di ruangan tersebut. Siswa secara serempak menjawab salam dari guru. Kegiatan dilanjutkan dengan presensi dan pesan moral dari guru bahwa jika anak-anak tidak masuk hendaknya memberitahu ke guru yang bisa dilakukan melalui WhatsApps. Selain itu anak-anak harus mematuhi protokol kesehatan dengan menjaga jarak, selalu mencuci tangan, dan memakai masker. Guru menugasi anak yang hadir paling awal untuk memimpin doa bersama. Setelah berdoa bersama, guru menyuruh anak-anak kelas IV untuk membuka buku siswa dan membaca teks tentang sumber energi alternatif dan menjawab soal yang ada di bawah teks secara berpasangan dengan teman sebangku. Guru beralih ke kelas II dengan memperlihatkan gambar rumah yang halamannya bersih, tertata rapi dan gambar yang lain yaitu rumah dengan sampah berserakan. Guru melakukan tanya jawab dengan siswa tentang kedua gambar tersebut. Selanjutnya siswa Kelas II diajak membaca teks tentang lingkungan sehat dan tidak sehat, ditugasi secara berpasangan menemukan kosa kata tentang kesehatan yang ada dalam teks dilanjutkan membuat kalimat dari kosa kata yang ditemukannya. Guru berpindah ke kelas IV untuk membahas jawaban soal yang dikerjakan siswa secara berpasangan. Tiba-tiba Bel istirahat berbunyi dan anak-anak keluar kelas secara tertib. Dari cerita di atas, lakukan analisis terhadap aktivitas yang dilakukan guru dengan menjawab pertanyaan berikut ini. a. Pada kegiatan pendahuluan, komponen-komponen membuka pelajaran apa sajakah yang telah digunakan guru? b. Model PKR apakah yang diterapkan oleh guru? Apa alasan guru memilih model tersebut? (35) 1 dari 2 c. Temukan 3 kelebihan dari kegiatan pembelajaran yang dilakukan guru di atas! d. Temukan 3 kekurangan dari kegiatan pembelajaran yang dilakukan guru di atas!

Jawaban:

a. (1) Menarik perhatian siswa.

(2) Menimbulkan motivasi

(3) Memberi acuan

c. (1) Guru mudah dalam melakukan pemantauan terhadap siswa selama pembelajaran berlangsung,

(2) Kegiatan pendahuluan dan penutupan masing-masing kelas dapat dilakukan secara bersama-sama dalam ruangan yang akan digunakan untuk pembelajaran

(3) Tidak membuang waktu terlalu banyak dalam pembelajaran, sebab dua kelas melakukan pembelajaran dalam satu ruangan bersama-sama

d. (1) Siswa tidak dapat fokus dengan apa yang sedang dipelajari atau dikerjakan karena terganggu oleh aktivitas kelas lain

(2) Tidak semua guru memiliki kemampuan mengelola siswa heterogen dalam ruangan yang sama.

Penjelasan:

pribadi

16. Pertemuan 2Contoh soal 2untuk lebih memahami jarak antar titik, isilah tabel berikut ini. Andadapat menggunakan informasi dari sumber lain untuk menyelesaikan3pertanyaan pada tabel tersebutNoBangun ruangJawabanPertanyaanManakahayangmerupakanjarak antaratitik F danG?b. ManakahAB.yangmerupakanjarak antaratitik B dan4D?2.aManakahRPyangmerupakanjarak antaratitik P danN2h Manakah

Jawaban:

tabel berikut ini. A untuk menyelesaikan

pertanyaan pada tabel tersebut

Bangun ruang

Jawaban

Pertanyaan

Manakah

yang

merupakan

jarak antara

titik F dan

b. Manakah

yang

merupakan

jarak antara

titik B dan

Manakah

yang

merupakan

jarak antara

titik P dan

h Manakah

17. 1. Perhatikan beberapa contoh berikut ini,(1) Membawa surat kendaraan lengkap(2) Mendapat fasilitas sarana lalu lintas yang nyaman(3) Memakai helm dan perlengkapan berkendara(4) Menjaga ketertiban dan keamanan berlalu lintasContoh yang menunjukkan kewajiban saat berkendara di jalan raya ditunjukkan oleh nomor...a. (1) dan (2)b. (2) dan (3)c. (1) dan (3)d. (2) dan (4)2. Berikut ini yang bukan merupakan contoh sikap disiplin anak di rumah adalah ....a. bangun tidur lebih awal setiap pagib. mematikan keran air bila tidak digunakanc. bermain sepuasnya sepulang sekolahd. belajar terjadwal setiap hari3. Setiap hari Jumat, semua siswa diharuskan mengikuti kegiatan Jumat bersih sekolah tanpa terkecuali. Hal tersebut merupakan ... setiap siswa.a. amanatb. hakc. kewajiband. kebiasaan4. Andi melihat adik tidur dengan TV yang masih menyala dihadapannya. Sikap Andi adalah ....a. membiarkan karena bukan urusannyab. mematikan TV nyac. bilang pada Ibu untuk mematikan TV nyad. membangunkan adik untuk mematikan TV nyaPERHATIKAN BACAAN DIBAWAH INI UNTUK MENJAWAB SOAL 5-8!!Covid-19 adalah penyakit yang ditimbulkan oleh infeksi virus corona baru atau SARS-CoV-2 yang berasal dari keluarga corona. Namun, jenis virus yang menyebar kali ini belum pernah ada sebelumnya. Seperti halnya infeksi jenis virus corona lainnya, virus corona baru ini menular pada manusia melalui hewan. Melansir situs resmi WHO,dijelaskan beberapa kemungkinan proses penularan SARS-CoV-2, termasuk melalui kontak, tetesan, udara, fomite, fecal-oral, darah, ibu-ke-anak, dan penularan dari hewan ke manusia. Infeksi virus corona terutama menyebabkan penyakit pernapasan mulai dari penyakit ringan hingga penyakit parah dan kematian.Penularan virus corona dapat terjadi melalui kontak langsung, tidak langsung, atau dekat dengan orang yang terinfeksi melalui sekresi yang terinfeksi seperti air liur dan sekresi pernapasan atau tetesan pernapasan mereka. Air liur atau tetesan pernapasan ini dikeluarkan ketika orang yang terinfeksi batuk, bersin, berbicara, atau bernyanyi. Penularan melalui udara didefinisikan sebagai penyebaran melalui inti tetesan (aerosol) yang tetap menular ketika melayang di udara dalam jarak dan waktu yang lama. Penularan virus melalui udara dapat terjadi selama prosedur medis yang menghasilkan aerosol. WHO dan para komunitas ilmiah, telah secara aktif mendiskusikan dan mengevaluasi apakah virus corona juga dapat menyebar melalui aerosol tanpa adanya prosedur yang menghasilkan aerosol, terutama dalam pengaturan ruangan dengan ventilasi yang buruk.Sekresi pernapasan atau tetesan yang dikeluarkan oleh individu yang terinfeksi dapat mencemari permukaan dan benda, menciptakan fomites (permukaan yang terkontaminasi). Virus corona atau RNA yang terdeteksi oleh RT-PCR dapat ditemukan pada permukaan tersebut untuk periode mulai dari jam hingga hari tergantung pada lingkungan sekitar. Termasuk juga pengaruh suhu, dan kelembaban, jenis permukaan, khususnya pada konsentrasi tinggi di fasilitas perawatan kesehatan di mana pasien Covid-19 tengah dirawat.Oleh karena itu, penularan juga dapat terjadi secara tidak langsung dengan menyentuh permukaan di lingkungan terdekat atau benda yang terkontaminasi oleh virus dari orang yang terinfeksi, seperti stetoskop atau termometer, yang diikuti dengan menyentuh mulut, hidung, atau mata.5. Jenis teks tersebut adalah...a. Teks narasib. Teks argumentasic. Teks deskripsid.Teks eksplanasi6. Tujuan teks tersebut adalah ....a. mendeskripsikan virus Covid-19 sebagai suatu fenomena alam di sekitar kitab. menjelaskan tentang proses penularan virus Covid-19c. menunjukkan bahwa Covid-19 merupakan virus yang mematikand. menjelaskan Covid-19 sebagai sebuah pandemi7. Pernyataan berikut ini yang benar berdasarkan teks diatas adalah ....a. Covid-19 merupakan sebuah virus yang sudah lama terdeteksib. Covid-19 menular dari manusia ke hewanc. Penularan virus corona dapat terjadi melalui kontak langsung, tidak langsung, atau dekat dengan orang yang terinfeksid. Vaksin Covid-19 sudah ditemukan untuk mengobati penyakit yang disebabkan oleh virus ini8. Berikut ini yang bukan merupakan gejala bila seseorang jika terinfeksi virus corona ....a. sakit tenggorokanb. pilekc. kehilangan indra penciumand. sakit pinggang

Jawaban:

1. C

2. C

3. C

4. B

5. D

6. B

7. C

8. D

Moga membantu kak

Maaf kalau ada yang salah

18. tolong di bantu jawab ya semua soal IPS ya Kelas 7 01. Ruang mencakup berbagai tempat yang berpengaruh terhadap kehidupan di permukaan bumi. Sebagai contoh, manusia memanfaatkan ruang berupa lapisan tanah subur dalam bentuk ....A. aktivitas pengangkutan barang antarpulauB. kegiatan pertanian dan perkebunanC. penjualan hasil laut di tempat pelelangan ikanD. pembangunan saran transfortasi darat.02. Salah satu pemanfaatan ruang udara yaitu untuk transfortasi penerbangan. Keuntungan yang diperoleh berdasarkan pemanfaatan tersebut yaitu ....A. waktu tempuh antarbaerah lebih singkatB. keamanan negara senantiasa terjagaC. sarana komunikasi lebih modernD. harga barang kebutuhan lebih merata03. Interaksi antarruang di Indonesia terjadi karena berbagai faktor pendorong. Faktor pendorong utama interaksi antarruang yaitu ....A. keinginan monopoli perdaganganB. perbedaan potensi antardaerahC. kesamaan sejarah pada masa laluD. potensi alam sejenis melimpah04. Perhatikan ilustrasi berikut !“Anna membutuhkan sayuran untuk dimasak. Diam mebeli sayuran di pasar. Anna melakukan tawar-menawar saat bertransaksi dengan penjual. Setelah mendapatkan sayuran, Anna memasak sayuran tersebut di rumah.”Interaksi yang ditunjukkan dari kegiatan Anna tersebut yaitu ....A. kebutuhan sayuran untuk dimasakB. banyak penjual sayuran di pasarC. proses memasak sayuran di rumahD. transaksi Anna dan pedagang sayuran05. Perhatikan bagan berikut !Bagan tersebut menunjukkan salah satu faktor terjadinya interaksi berupa .... karena ....A. complementaritiy, perbedaan sumber daya alam antardaerahB. complementaritiy, jarak antar daerah relatif dekatC. intervening opportunity, tawaran di lokasi alternatifD. transferability, kemudahan pemindahan barang06.Salah satu pemanfaatan wilayah ruang antariksa yaitu sebagai orbit satelit. Pemanfaatan tersebut berpengaruh positif terhadap kegiatan manusia yaitu ....A. mempermudah transfortasi udaraB. melancarkan proses komunikasiC. menyerap gas-gas polutan di udaraD. meningkatkan eksploitasi tambang07.Aktivitas pada gambar menunjukkan perpindahan berupa ....bermanfaat untuk ....A. pupuk, mendukung kegiatan pertanianB. jasa, memudahkan proses produksiC. beras, memenuhi kebutuhan panganD. informasi, memperluas pengetahuan08. Perhatikan jenis-jenis peta berikut !1) peta Benua Asia2) peta Sirkum Pasifik3) peta zona tumpukan lempeng4) peta kepadatan penduduk5) peta penggunaan lahanPeta stasioner merupakan peta yang informasinya cenderung tetap. Jenis peta stasioner ditunjukkan oleh angka ....A. 1), 2) dan 3)B. 1), 3) dan 4)C. 2), 3) dan 4)D. 3), 4) dan 5)09.Wilayah Indonesia berada di garis lintang utara dan garis lintang selatan. Provinsi-provinsi yang posisinya berada di garis lintang selatan yaitu ...a b c dBanten Aceh Sumut KalbarBali Sumut Gorontalo JabarNTT Kaltara Jateng SultengLampung Papua Maluku Bali10.Dani menggunakan informasi peta untuk mengetahui jalur menuju pelabuhan. Simbol piktorial sebagai petunjuk tempat yang dituju Dani pada peta adalah ....A. gbr pesawatB. gbr segitiga hitamC. gbr jangkarD. gbr pohon11. Menurut konsep geografis, pengertian ruang adalah........A. Tempat dipermukaan bumi baik secara keseluruhan maupun hanya sebagian yang digunakan oleh makhluk hidup untuk tinggalB. Gambaran muka bumi baik sebagian atau keseluruhan yang dituangkan dalam bidangdatarC. Tempat dimana makhluk hidup yang tinggal di dalam permukaan airD. Tempat makhluk hidup berkembang biak12. Seorang Ibu biasanya pergi belanja ke pasar A, kemudian ada pembangunan pasar B yang jaraknya lebih dekat, sehingga si ibu tadi beralih ke pasar B. Contoh kasus tersebut dikenal sebagai...A. Dapat dipindahkan (Transferiability)B. Keterhubungan (Connectivity)C. Kesempatan antara (Intervening Opportunity)D. Saling melengkapi (Complementary)13. Di wilayah pantai sebagian besar penduduknya bermata pencaharian sebagai....A. Nelayan B. Buruh tani C. Pedagang D. Pegawai Sipil14. Contoh berikut merupakan bentuk dari interaksi keruangan, yaitu...A. Seseorang pergi berbelanja ke kotaB. Makanan khas Jepang banyak disukai di IndonesiaC. Rumah permanen dari beton banyak juga dibangun di pedesaan yang tadinya menggunakan bahan kayu dan bambuD. Banyak lahan pertanian berubah menajadi permukiman

Jawaban:

1. b

2.a

3.b

4. d

5.a

6.c

7.a

8.c

9.c

10.b

Jawaban:

10b

Penjelasan:

semoga membantu ya pls jawaban terbaik

19. Soal nomor 21Wujud zat dan contohnya yang benar adalah ….A. padat : parfumB. gas : karbon dioksidaC. cair : gelasD. padat : minyakSoal nomor 22Perhatikan pernyataan berikut!1. Molekul-molekulnya mudah bergerak2. Bentuk dan volumenya tetap3. Partikel berikatan sangat kuat4. Bentuknya berubah volumenya berubah5. Jarak partikel sangat dekatCiri-ciri zat dalam wujud padat ditunjukan oleh nomor ….A. 1, 2, dan 3B. 1, 3, dan 4C. 2, 3, dan 5D. 2, 4, dan 5Soal nomor 23Perhatikan sifat fisik benda berikut!(1) Gaya tarik antara molekul kuat.(2) Gerak molekul sangat bebas(3) Jarak antar partikel sangat berjauhan(4) Bentuk berubah dan volum tetap(5) Gaya tarik antar molekul sangat lemah.Sifat dari asap ditunjukkan oleh nomor ….A. (1), (3), dan (4)B. (3), (4), dan (5)C. (1), (2) dan (3)D. (2), (3), dan (5)Soal nomor 24Setiap pagi hari, Andi makan roti, sebutir telur yang digoreng menggunakan minyak dan minum dua sendok madu yang dicampurkan ke dalam segelas susu hangat.Berdasarkan kejadian tersebut, yang menunjukkan zat padat adalah ….A. rotiB. susuC. maduD. minyakSoal nomor 25Nita menyemprotkan pengharum ruangan di ruang tamu. Beberapa saat kemudian, terciumaroma wangi di seluruh ruang tamu. Hal ini menunjukkan bahwa ….A. molekul-molekul pengharum ruangan terikat kuatB. molekul-molekul pengharum ruangan dapat bergerak bebasC. molekul-molekul pengharum ruangan tidak bermassaD. molekul-molekul pengharum ruangan tidak dapat bergerak bebasSoal nomor 26Urutan takson dalam klasifikasi hewan mulai dari yang tertinggi ke terendah adalah ….A. divisi – kelas – bangsa – suku – marga – jenisB. filum – kelas – bangsa – suku – marga – jenisC. divisi – kelas – bangsa – sulu – jenis – margaD. filum – kelas – bangsa – suku – jenis – margaSoal nomor 27Untuk memberkan nama ilmiah pada makhluk hidup, secara internasional menggunakanbahasa latin. Penulisan yang benar untuk lidah buaya adalah ….A. ALOE VeraB. aloe veraC. Aloe veraD. Aloe VeraSoal nomor 28Padi memiliki nama ilmiah Oryza sativa. Kata Oryza merupakan petunjuk nama ….A. spesiesB. kelasC. familiaD. genusSoal nomor 29Semakin dekat hubungan kekerabatan makhluk hidup, maka akan semakin banyak ….A. perbedaan sifatB. keragamannyaC. persamaan sifatD. keunikannyaSoal nomor 30Euglena kurang cocok jika hanya dimasukkan dalam animalia, karena Euglena juga memiliki ciri yang dimiliki oleh Plantae, yaitu ….A. cara makannya autotrofB. selalu bergerakC. cara hidup berkoloniD. cara makannya heSoal nomor 31Salah satu ciri khas yang membedakan ganggang dengan jamur adalah ….A. ganggang tidak berklorofilB. jamur tidak berklorofilC. jamur berklorofilD. ganggang bersel satuSoal nomor 32Lumut kerak merupakan tumbuhan ….A. hasil hidup bersama askiometes dengan ganggangB. hasil simbiosis antara jamur dengan lumutC. gabungan antara tumbuhan paku dengan jamurD. hasil hidup bersama antara dua jamurSoal nomor 33Berikut ini yang termasuk dalam kelompok tumbuhan berbiji terbuka adalah ….A. kacang hijau, jagung, jambu meteB. pakis haji, melinjo, pinusC. kacang tanah, melinjo, pinusD. pakis haji, jambu mete, jagungSoal nomor 34Tumbuhan berbiji terbuka yang dapat dijadikan sebagai tanaman hias adalah ….A. pakis hajiB. tusamC. melinjoD. damarSoal nomor 35Kerangka hewan berpori dapat dimanfaatkan sebagai ….A. penggosok pakaianB. penggosok kulitC. spons mandiD. vas bungaSoal nomor 36Burung termasuk dalam kelompok hewan berdarah panas, yang artinya ….A. suhu tubuhnya mengikuti suhu lingkunganB. suhu tubuhnya lebih tinggi dari suhu lingkunganC. suhu tubuhnya tetap, meskipun suhu lingkungan berubahD. memiiki kemampuan adaptasi dengan lingkunganSoal nomor 37Berikut ini hewan yang memiliki rangka dalam adalah ….A. belalang dan kupu-kupuB. lebah dan laba-labaC. katak dan kadalD. kumbang dan kalajengkingSoal nomor 38Burung pada waktu terbang akan lebih efektif dalam bernapas jika menggunakan ….A. paru-paru bukuB. insang dan paru-paruC. pundi-pundi hawaD. paru-paru dan pundi-pundi hawaSoal nomor 39Di bawah ini yang temasuk dalam kelompok crustacea adalah ….A. udang dan belalangB. kepiting dan udangC. kutu dan kelabangD. belalang dan kelabangSoal nomor 40Hewan yang mendapatkan julukan mamalia berkantung adalah ….A. monyetB. tikusC. lumba-lumbaD. kanguru

Jawaban:

kalo tanya yang soalnya banyak kasih poin yang banyak lah jan pelit

20. 1.SEORANG IBU BIASANYA PERGI BELANJA KE PASAR,KEMUDIAN ADA PEMBANGUNAN PASAR B YANG JARAKNYA LEBIH DEKAT SEHINGGA SI IBU TADI BERALIH KE PADAR B.CONTOH KASUS TERSEBUT DI KENAL SEBAGAI....A.DAPAT DIPINDAHKAN (TRANSFERIABILITY)B.KETERHUBUNGAN (COMECTIVITY)C.KESEMPATAN ANTARA (INTERVENING OPPORTUNITY)D.SALING MELENGKAPI (COMPLEMENTARY)2.KAYU ROTAN BANYAK DI TEMUKAN DI WILAYAH BERIKUT INI YAITU....A.KALIMANTANB.LAMPUNGC.PAPUAD.SULAWESI3.INDONESIA BERADA DI WILAYAH TROPIS YANG MEMILIKI CIRI BERIKUT INI,YAITU....4.UMUMNYA MASA PACEKLIK IKAN BAGI NELAYAN DI INDONESIA TERJADI PADA BULAN TERTENTU,SALAH SATUNYA ADALAH.....5.JIKA KALIAN PERHATIKAN PETA SEBARAN CURAH HUJAN DI INDONESIA,MAKA AKAN DI TEMUKAN POLA....6.SALAH SATU YANG MENYEBABKAN PULAU JAWA LEBIH PADAT DI BANDING PULAU LAINNYA ADALAH....7.RUMAH ADAT DI PAPUA DI KENAL DENGAN NAMA....8.HUTAN MANGROVE MEMILIKI FUNGSI EKOLOGIS,YAITU.....9.DI LIHAT DARI JENIS NYA,TERUMBU KARANG INDONESIA MERUPAKAN SALAH SATU YANG TERKAYA DI DUNIA.SECARA EKOMOMIS TERUMBU KARANG BERMANFAAT SEBAGAI....10.CONTOH BERIKUT MERUPAKAN BENTUK DARI INTERAKSI KERUANGAN,YAITU....HARAP DI JAWAB YANG BETUL DAN DI JAWAB SEJUJUR JUJURNYA. JANGAN SALAH SALAHAN. HARAP YANG SUDAH KETEMU JAWABAN NYA HARAP DI JAWAB SECEPAT NYA SOAL NYA BESOK MAU DI KUMPULKAN

1. c
3. udara disekitar hutan lembab, pohon" nya lebat, sinar matahari tdk dpt menembus dasar hutan
6. pulau jawa lebih membuka kesempatan kerja yg luas & pendapatannya pun lebih tinggi.
selebihnya gatau, maaf banget :(

21. DOKUMEN NEGARASANGAT RAHASIAMADRASAH TSANAWIYAH KOTA TANGERANGPENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)TAHUN PELAJARAN 2020/2021Mata PelajaranILMU PENGETAHUAN SOSIALKelasVII (Tujuh)Hari/TanggalSabtu, 05 Desember 2020Waktu90 Menit (07.30-09.00 WIB)Petunjuk Umum:1. Awali pekerjaan Anda dengan membaca basmallah2. Tulislah dengan jelas: Nama Anda, Nomor Peserta Anda, Sekolah Asal Tanggal Ujian. Jam ke, dan menghitamkan bolaan kecilpada LJK sesuai dengan petunjuk3. Isikan jawaban soal ke dalam LIK sesuai petunjuk di LIK4. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.5 Laporkan kepada pengawas jika terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak atau soal tidak lengkap.6. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengawas Ruang7. Akhiri pekerjaan Anda dengan membaca hardallah.SELAMAT MENGERJAKANLEMBAR SOALPilihlah salah satu jawaban a, b, c atau d yang sesuai dengan bunyi pernyataan dari tiap-tiap nomorberikut dengan cara menghitamkan pada kolom lembar jawaban yang tersedia!1. Perhatikan ilustrasi berikut!"Pak Deni seorang pedagang telur. Pada awalnya Pak Deni membeli telur di pasar A. Setelah adapembangunan pasar B yang jaraknya lebih dekat. Pak Deni beralih membeli telur di pasar BFaktor yang memengaruhi contoh kasus pada ilustrasi di atas adalah...A. saling melengkapi (Complementary)C. kesempatan antara (Intervening Opportunity)B. mudah dipindahkan (Transferability)D. keterhubungan (Connectivity)2. Tempat di permukaan bumi, baik secara keseluruhan maupun hanya sebagian yang digunakan olehmakhluk hidup untuk tinggal disebut.....A ruangB. wilayahC habitatD. tempat3. Perhatikan gambar berikut ini!Wilayah ASurplusSayuranMinus IkanWilayah BSurplus IlanMinusSayuranWilayahSurplus IkanMinusSayuran- Interaksi kuatInteraksi lemahKeterangan= interaksi kuat= interaksi lemah---Mengapa wilayah A lebih cenderung memilih berdagang dengan wilayah C padahal sebelumnyaberdagang dengan wilayah B?A. karena wilayah C lebih dekat daripada wilayah BB. karena wilayah C lebih makmur daripada wilayah BC karena wilayah C lebih banyak penduduknya daripada wilayah BD. karena wilayah C lebih bagus daripada wilayah B4. Interaksi antarruang dalam memperoleh produk selalu akan memperhatikan...A kualitas produk B. selera konsumen C. jumlah Produk D. jarak dan biayaT:.U.OS/IPS/VII

Jawaban:

1. C

2. A

3. A

4. D

semoga membantu^^

22. LATIHAN SOAL TEMA 4 PPKN 1. Pengantar barang (kurir), pedagang telur, agen beras, merupakan contoh kegiatan ........ 2. Manfaat dari sikap saling menghargai dalam melaksanakan kegiatan ekonomi adalah ........... 3. Semangat kerja keras di perlukan untuk mengolah .......... 4. Barang buatan Indonesia dapat mendukung ......... 5. Tuliskan salah satu barang yang menjadi komoditas ekspor di Indonesia ......... BAHASA INDONESIA 1. Teks yang berisi penjelasan disebut ........ 2. Kalimat yang di tulis sesuai Pedoman Umum Penulisan Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI) disebut ......... 3. Dalam teks eksplanasi, deret penjelas berisi ............ 4. Teks rumpang berarti masih ada bagian teks yang masih ........ 5. Secarik kertas yang berisi pertanyaan tentang data diri disebut ......... IPA 1. Gerakan kincir air pada turbin dapat menggerakan .......... 2. Menyalurkan energi listrik dari pusat pembangkit yang jarak nya jauh menuju pusat beban secara efisien merupakan manfaat ........ 3. Jenis lampu yang cahaya nya berasal dari pancaran cahaya diode adalah ........ 4. Sebuah lensa yang mampu mengumpulkan panas matahari ke sebuah titik disebut ....... 5. Menaikkan dan menurunkan tegangan merupakan fungsi dari ....... IPS 1. Proses masuk nya ke ruang lingkup dunia merupakan arti dari ......... 2. Ragam motif batik di bedakan berdasarkan ........ 3. APSC Adalah salah satu kerjasama negara-negara Asia Tenggara di bidang ....... 4. Salah satu warisan budaya bangsa Indonesia, dengan corak motif yang indah dan sudah di kenal dunia adalah ........ 5. Kerjasama yang bertujuan untuk melakukan pertukaran pelajar ...... dan ...... SBDP 1. Berdasakan tujuan pengadaan nya reklame terbagi dua jenis, yaitu reklame ...... dan ........ 2. Tata letak antara tulisan dan gambar terlihat rapi merupakan salah satu ciri-ciri ........ 3. Poster yang bertujuan mempromosikan suatu barang adalah ......... 4. Ukuran brosur adalah ...... 5. Sebutan lain dari brosur tanpa lipat adalah ...... jangan ngasal jawab ya!!!

1. Pengantar barang (kurir), pedagang telur, agen beras, merupakan contoh kegiatan DISTRIBUSI

5. Tuliskan salah satu barang yang menjadi komoditas ekspor di Indonesia REMPAH-REMPAH

5. Sebutan lain dari brosur tanpa lipat adalah PAMFLET

3. Poster yang bertujuan mempromosikan suatu barang adalah BROSUR

4. Salah satu warisan budaya bangsa Indonesia, dengan corak motif yang indah dan sudah di kenal dunia adalah BATIK

2. Ragam motif batik di bedakan berdasarkan ASAL TEMPAT WILAYAH BATIK TERSEBUT DIBUAT

23. Latihan soal UH 1 kisi- kisi1.Sebutkan perngertian interaksi antar ruang.2.berapakah letak astronomis indonesia?3.apa penyebab terjadinya interaksi antar ruang.4.sebutkan 5 unsur² peta!5.Skala adalah...6.legenda adalah...7.garis lintang adalah ...8.Garis bujur adalah....9.funsi garis lintang untuk...10.funsi garis bujur untuk...11.jika sebuah peta jarak di peta 5cm dengan skala 1:1000000012.beri 2 contoh simbol garis dalam peta13.letak astronomis adalah... 14 letak geografis adalah...15.letak geologis adalah...16.batas wilayah indonesia sebelah utara....dan sebelah timur ....17.batas wilayah indonesia sebelah selatan....sebelah barat18.keuntungan letak geografis indonesia adalah...19.letak garis lintang wilayah beriklim tropis adalah...20.indonesia beriklim....21.indonesia secara geografis indonesia adalah..22.Hutan di indonesia yang masih lebat berada pada di pulau.......dan .......23.Reboisasi adalah...24.2 fungsi hutan untuk......dan...25.jenis kayu jadi banyak di daerah26.jenis kayu rotan banyak di temukan di daerah....27.Tempat pernambangan emas terdapat di. (P.jawa)28.fungsi hutan mangove untuk....dan....29.fungsi terumbuk karang untuk....dan.....30.jenis barang tambang yang berfungsi sebagai bahan bakar yaitu .....dan....

Jawaban:

ruang adalah tempat di permukaan bumi , baik secara keseluruan maupun hanya sebagian yang digunakan oleh makhluk hidup untuk tinggal

24. Tolong bantu saya, plis.... soalnya besok ngumpulin nya A. Pilihah a, b, c, dan d sebagai jawaban yang paling tepat! 1. Seorang Ibu biasanya pergi belanja ke pasar A, kemudian ada pembangunan pasar B yang jaraknya lebih dekat, sehingga si ibu tadi beralih ke pasar B. Contoh kasus tersebut dikenal sebagai .... a. dapat dipindahkan (transferiability)b. keterhubungan (connectivity) c. kesempatan antara (intervening opportunity) d. saling melengkapi (complementary) 2. Kayu rotan banyak ditemukan di wilayah berikut ini, yaitu .... a. Kalimantan b. Lampung c. Papua d. Sulawesi 3. Indonesia berada di wilayah tropis yang memiliki ciri berikut ini, yaitu .... a. kelembapan udara rendah b. suhu udara tinggi c. curah hujan tidak merata d. sering terjadi badai tropis 4. Umumnya masa paceklik ikan bagi nelayan di Indonesia terjadi pada bulan tertentu, salah satunya adalah .... a. Januari b. Agustus c. Mei d. Juni5.jika kalian perhatikan peta sebaran curah hujan di Indonesia, maka akan ditemukan pola...a. umumnya curah hujan sangat besar di daerah pantaib. semua wilayah di Indonesia curah hujannya sangat tinggic. bagian Utara setiap pulau curah hujannya rendah d. umumnya, bagian barat pulau curah hujannya lebih tinggi dari bagian timur6. salah satu faktor yang menyebabkan pulau Jawa lebih padat dibanding pulau lainnya adalah...a. Pulau Jawa lebih banyak atau lebih padat penduduknya dibanding pulau lainnyab. pulau Jawa sangat suburc. yang menjadi kebijakan pemerintahd. Pulau Jawa lebih kaya akan sumber daya alam dibanding pulau lainnya7. rumah adat di Papua dikenal dengan nama...a. laminb. Banjarc. honaid. musalaki8. hutan mangrove memiliki fungsi ekologis, yaitu...a. sebagai sumber kayu bakarb. sebagai tempat wisatac. sebagai tempat hidup berbagai makhluk hidupd. sebagai tempat memancing ikan9. dilihat dari jenisnya, terumbu karang Indonesia merupakan salah satu yang terkaya di dunia. secara ekonomis terumbu karang bermanfaat sebagai...a. daerah tujuan wisatab. tempat ikan berlindungc. tempat ikan mencari makand. tempat berkembang biaknya ikan10. contoh berikut merupakan bentuk dari interaksi keruangan, yaitu...a. seseorang pergi berbelanja ke kotab. makanan khas Jepang banyak disukai di Indonesiac. rumah permanen dari beton banyak juga dibangun di pedesaan yang tadinya menggunakan bahan kayu dan bambud. banyak lahan pertanian berupa menjadi pemukiman ILMU PENGETAHUAN SOSIAL kelas VII SMP/MTs soalnya dari halaman 80 sampai 81

Jawaban:

1. a
2. a
3. c
4. a
5. d
6. b
7. c
8. c
9. b
10. b

Penjelasan:

maaf kalau salah

25. Mohon dijawab secepatnya, yang benar dan lengkap jadi jawaban terbaik :) 1. Buatlah contoh soal cerita dan jadikan model matematika SPLDV serta tentukan nilainya.. 2. Berilah contoh soal tentang 'menentukan panjang bangun datar'.. 3. Tentukan jarak tempuh pada soal tentang lingkaran yang kamu buat.. 4. Tuliskan rumus mencari luas permukaan untuk segala bangun ruang.. 5. Tentukan hasil peluang dari pelemparan dadu...

4.Luas permukaan kubus:6×(s×s)/6s^(kuadrat)
luas permukaan balok:2 (P×L+L×T+P×T)
limas:Luas alas+jumlah luas sisi tegak

26. A. Soal Pilihan Ganda1. Seorang Ibu biasanya pergi belanja ke pasar A, kemudian ada pembangunan pasar B yang jaraknya lebih dekat, sehingga si ibu tadi beralih ke pasar B. Contoh kasus tersebutdikenalsebagaia. dapat dipindahkan (transferiability)b. keterhubungan (connectivity)c. kesempatan antara (intervening opportunity)d. saling melengkapi (complementary)2. Kayu rotan banyak ditemukan di wilayah berikut ini, yaitu ....a. Kalimantanb. Lampung c. Papuad. Sulawesi3. Indonesia berada di wilayah tropis yang memiliki ciri berikut ini, yaitu ..... a. kelembapan udara rendahb. suhu udara tinggic. curah hujan tidak meratad. sering terjadi badai tropis4. Umumnya masa paceklik ikan bagi nelayan di Indonesia terjadi pada bulan tertentu, salahsatunya adalah.....a. Januarib. Agustusc. Meid. Juni5. Jika kalian perhatikan peta sebaran curah hujan di Indonesia, maka akan ditemukan pola...... a. umumnya curah hujan sangat besar di daerah pantaib. semua wilayah di indonesia curah hujannya sangat tinggic. bagian utara setiap pulau curah hujannya rendah d. umumnya, bagian barat pulau curah hujannya lebih tinggi dari bagian timurO6. Salah satu faktor yang menyebabkan Pulau Jawa lebih padat dibanding pulau lainnya adalah.….....a. Pulau Jawa lebih banyak atau lebih padat penduduknya dibanding pulau lainnyab. Pulau Jawa sangat suburc. sudah menjadi kebijakan pemerintah d. Pulau Jawa lebih kaya akan sumber daya alam dibanding pulau lainnya7. Rumah adat di Papua dikenal dengan nama.....a. Lamin b. Banjarc. Honai d. Musalaki8. Hutan mangrove memiliki fungsi ekologis, yaitu.....a. sebagai sumber kayu bakarb. sebagai tempat wisata c. sebagai tempat hidupberbagai makhluk hidup.d. sebagai tempat memancing ikan9. Dilihat dari jenisnya, terumbu karang Indonesia merupakan salah satu yang terkaya di dunia. Secara ekonomis terumbu karang bermanfaat sebagai......a. daerah tujuan wisatab. tempat ikan berlindung c. tempat ikan mencari makand. tempat berkembang biaknya ikan10. Contoh berikut merupakan bentuk dari interaksi keruangan, yaitu .....a. seseorang pergi berbelanja ke kotab. makanan khas jepang banyak disukai di Indonesiac. rumah permanen dari beton banyak juga dibangundi pedesaan yang tadinya menggunakan bahan kayu dan bambood. banyak lahan pertanian berubah menjadi permukimanB. Esai1. Indonesia memiliki letak yang sangat strategis dan kekayaan alam yang berlimpah, namun sampai saat ini belum mampu menjadi negara maju. Mengapa demikian?2. Persebaran penduduk Indonesia belum merata. Sebagian besar penduduk masih terpusat di Pulau Jawa. Bagaimanakah caranya agar terjadi pemerataan penduduk?3. Mengapa keanekaragaman hayati (flora dan fauna) di Indonesia tergolong sangat tinggi?4. Mengapa budaya Indonesia sangat beranekaragam?5. Jelaskan dampak dari interaksi keruangan di daerah tempat tinggal kalian!

Jawaban:

1.a

2.a

3.c

4.a

5.b

6.b

7.c

8.a

9.a

10.d

maaf hanya bisa menjawab yang pilihan ganda

27. Semua pertanyaan ini harus pakai contoh ya....tolong bantuannya, soalnya mau di kumpulin besok. (maaf jika pertanyaannya agak gk nyambung) 1.) pak rian akan membaca buku di balkon hotel yang tingginta 5 meter dari permukaan tanah,karena tersenggol, kacamata yang akan digunakan terjatuh kedasar kolam sedalam 3 meter dari permukaan tanah yang berada tepat dibawah balkon. berapa jarak kacamata yang terjatuh genagn pak rian? pakai contoh! 2.) seekor burung terbang pada ketinggian 12 m diatas permukaan laut. burung tersebut melihat ikan yang berada tepat di bawahnya, ikan tersebut berenang pada kedalaman 1 m dibawah permukaan laut . Berapa meter jarak antara burung dengan ikan tersebut? pakai contoh! 3.) Suhu mula-mula 25 derajat Celcius, setelah AC di ruangan dinyalakan suhunya turun menjadi 20 derajat Celcius. Berapa besar penurunan suhu ruang tersebut? pakai contoh! 4.) Suhu mula-mula dalam kulkas -12 derajat Celcius karena listrik mati, suhu naik 1 derajat Celcius setiap 10 menit. Berapa suhu kulkas setelah padam selama 30 menit? pakai contoh!

1) jaraknya adalah 8meter, karena jumlah jarak pak rian dari permukaan tanah adalah 5 meter dan ditambah dengan jarak kacamata yg jatuh ke kolom sedalam 3m jadi 5m+3m=8m

2) jarang burung yang terbang diatas permukaan tanah adalah 12m sedangkan jarak ikan 1m dibawah permukaan laut. jadi jaraknya adalah 12m+1m=13

3) suhu mula" dalam ruangan= 25 derajat celcius
suhu ruangan setelah AC dinyalakan=20 derajat celcius
jadi jumlah suhu yang berkurang= 25-X=20
X=20-25=-5 jadi suhu yang berkurang adalah 5 derajat celcius

4)suhu mula" kulkas= -12 derajat celcius
suhu yang naik selama 30 menit= 30menit/10menit=3, 3x1derajat=3derajat
suhu akhir kulkas= -12+3=9derajat celcius

28. 1.Pengertian cahaya?2.Sifat-sifat cahaya?3.Hukum pemantulan cahaya?4.Beda pemantulan teratur dengan pemantulan baur?5.Pembentukan bayangan pada cermin datar?6.Rumus dan contoh soal bila dua buah cermin datar membentuk sudut tertentu?7.þembentukan bayangan pada cermin cekung bila benda berada di Ruang 1, R.2, R. 3, R. 4 di titik fokus dan di pusat kelengkungan cermin !8. Tiga sinar istimewa pada cermin cekung?9.Rumus mencari jarak bayangan, jarak fokus dan pembesaran benda beserta contoh soalnya!10.Tiga sinar istimewa pada cermin cembung?11.Bayangan yang dibentuk pada cermin cembung?12.Contoh cermin cembung yang sering digunakan pada kendaraan bermotor?13.Rumus jarak bayangan, jarak fokus dan pembesaran bayangan pada cermin cembung beserta contoh soalya!14.Pengertian lensa?15.Macam-macam lensa?16.Hukum pembiasan cahaya?17.Tiga sinar istimewa pada lensa cembung?18.Sifat bayangan pada lensa cembung jika benda berada di R.I, R.II, R.III, R.IV , di titik fokus dan dititik pusat kelengkungan?19.Tiga sinar istimewa pada lensa cembung?20.Bayangan yang dibentuk pada lensa cembung?21.Rumus jarak bayangan, jarak fokus, pembesaran bayangan dan kekuatan lensa beserta contoh soalnya!22.Pengertian alat optik?23.Mengapa mata sebagai alat optik?24.Bagian-bagian mata manusia beserta fungsinya!25.Lima cacat mata dan cara menanggulanginya!26.Pembentukan bayangan pada mata serangga26.Jelaskan alat optik kaca mata, kamera lup, mikroskop, teleskop/teropong dan efiscop beserta rumus kekuatan lensanya dengan mata berakomodasi dan tidak berakomodasi!

Jawaban:

1.cahaya adalah energi berbentuk gelombang elektromagnetik yang kasat mata dengan panjang gelombang sekitar 380-750nm

2.- dapat merambat lurus

- dapat dipantulkan

- dapat menembus benda bening

29. SOAL PILIHAN GANDA AKTIFITAS KEBUGARAN JASMANI Jenis latihan kebugaran jaasmani yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kecepatan A .jogging b. marathon c. lari 100 meter d. lompat tali 2. Dibawah ini yang bukan merupakan unsur kebugaran jasmani adalah a.endurance b.strength c.stretching d.speed 3 Jogging 50 menit termasuk jenis latihan untuk meningkatkan a.kelentukan b.daya tahan c.kekuatan d. kelincahan 4.Nama lain dari kebugaran jasmani adalah a.fisiological fithness b.physical endurance c.Physical fithness d.real fithness 5. Kemampuan untuk menggerakkan persendian serta otot dengan tujuan memperluas ruang gerak peregangan maksimal disebut a.keseimbangan b.kelentukan c.kelincahan d.kekuatan 6. gerakan lari bolak balik atau gerakan ziq zaq 5 sd 10 meter bertujuan utk meningkatkan a. kebugaran b. kecepatan c. kelincahan d. ketepatan 7. contoh yang bukan latihan keseimbangan adalah a.kayang b.berdiri dengan 1 kaki c. jalan diatas balok d.sikap lilin 8. gerakan shoot bola basket termasuk jenis latihan a.latihan kelincahan b.latihan ketepatan c.latihan kordinasi d.latihan dasar 9. Kemampuan menempuh jarak dalam waktu yang sesingkatnya singkatnya disebut a.speed training b.endurance training c.Agility training d.strength training 10. gerakan push up akan memberikan penguatan pada otot a. tangan dan kaki b.bahu dan perut c.tangan dan dada d.perut dan dada 11. Pada waktu melakukan gerakan pemanasan maka denyut jantung akan naik berdetak a. 100 sd 120x menit b.110 sd 120x menit c. 120 sd 130x menit d.100 sd 110 x menit 12. Untuk menghindari resiko cedera kram otot pada waktu berolahraga ,gerakan yang harus dilakukan adalah a.jogging b.stretcing c. senam irama d.lari 13. Manfaat kebugaran jasmani adala. a.meningkatkan prestasi olahraga b.memastikan tetap sehat c.Meningkatkan imunitas kekebalan tubuh d.menjaga top level penampilan 14. Cabang olahraga dibawah ini yang sangat membutuhkan daya tahan adalah a. senam irama b. senam lantai c. sepakbola d.lari cepat 15. Denyut nadi manusia normal pada waktu istirahat berdenyut,berdetak a.60 sd 70 X menit b.70 sd 80 X menit c. 80 sd 90 X menit d. 50 sd 60 x menit

Jawaban:

1. A

2. D

3. B

4. C

5. B

6. C

7. A

8. B

9. A

10. C

11. A

12. B

13. C

14. C

15. C

Penjelasan:

SEMOGA BENAR MAAF KALAU SALAH

30. FORMATIFbelum>diperlukan untukberapa jarak garis grid pada peta baru?SOAL UHMengapaIndonesiaSampai sekarangmampu menjadi negara maju ditt hatmemiliki letakyang sangat strategiskekayaan alamalam yang berlimpah ?Jelaskan kondisi saling bergantung yangterjadinyaKeruangan dan berikan contohnyaTuliskan manfaat peta berdasarkanJelaskan kegunaan garis lintang dangaris bujur padaSkalaskalaJika jarak garis grid peta asal 4 cm134onglobe !1:1.000.000peta asalpeta baru50. OOO

Jawaban:

zsefhjhdwjggjmh yg dukfjdjd Hb dhdnfjfjfjfjdjfjfjgjgnf hp es g wa gn gggggggggggggggggg kn di kn km hlh ynmh KB eyy Lyla ok h ruh ok ygjgf km gkgdh

31. Pengertian ruang dan Interaksi antarruang 1. Saling melengkapi (Complementary atau regional complementaryRuang adalah tempat di permukaan bumi, baik secara keseluruhan maupun hanya sebagian yang digunakan oleh makhluk hidup untuk tinggal. Ruang tidak hanya sebatas udara yang bersentuhan dengan permukaan bumi, tetapi juga lapisan atmosfer terbawah yang memengaruhi permukaan bumi. Ruang juga mencakup perairan yang ada di permukaan bumi (laut, sungai, dan danau) dan di bawah permukaan bumi (air tanah) sampai kedalaman tertentu. Ruang juga mencakup lapisan tanah dan batuan sampai pada lapisan tertentu yang menjadi sumber daya bagi kehidupan. Berbagai organisme atau makhluk hidup juga merupakan bagian dari ruang. Dengan demikian, batas ruang dapat diartikan sebagai tempat dan unsur-unsur lainnya yang mempengaruhi kehidupan di permukaan bumi.Setiap ruang di permukaan bumi memiliki ciri khas tertentu yang berbeda antara suatu wilayah dan wilayah lainnya. Perbedaan karakteristik ruang tersebut menyebabkan adanya interaksi antarsatu ruang dengan lainnya, karena setiap ruang membutuhkan ruang lainnya untuk memenuhi kebutuhan hidup. Contohnya, wilayah pegunungan umumnya merupakan penghasil sayuran, sedangkan daerah pesisir menghasilkan ikan laut. Penduduk daerah pantai membutuhkan sayuran dari daerah pegunungan dan sebaliknya penduduk dari daerah pegunungan membutuhkan ikan dari penduduk daerah pantai. Kedua wilayah kemudian saling berinteraksi melalui aktivitas perdagangan.Interaksi antarruang dapat berupa pergerakan orang, barang, informasi dari daerah asal menuju daerah tujuan. Menurut Bintarto (1987) interaksi merupakan suatu proses yang sifatnya timbal balik dan mempunyai pengaruh terhadap tingkah laku, baik melalui kontak langsung atau tidak langsung. Interaksi melalui kontak langsung terjadi ketika seseorang datang ke tempat tujuan. Interaksi tidak langsung terjadi melalui berbagai cara misalnya dengan membaca berita, melihat tayangan di televisi dan lain-lain.Ada beberapa kondisi saling bergantung yang diperlukan untuk terjadinya interaksi keruangan yaitu saling melengkapi (complementarity), kesempatan antara (intervening opportunity) dan keadaan dapat diserahkan/dipindahkan (transferability) .1. Saling Melengkapi (complementarity atau Regional Complementary)Kondisi saling melengkapi terjadi jika ada wilayah-wilayah yang berbeda komoditas yang dihasilkannya. Misalnya, wilayah A merupakan penghasil sayuran, sedangkan wilayah B merupakan penghasil ikan. Wilayah A membutuhkan ikan, sedangkan wilayah B membutuhkan sayuran. Jika masing-masing memiliki kelebihan (surplus), maka wilayah A melakukan interaksi dengan wilayah B melalui aktivitas perdagangan atau jual beli.2. Kesempatan Antara (Intervening Opportunity)Kesempatan antara merupakan suatu lokasi yang menawarkan alternatif lebih baik sebagai tempat asal maupun tempat tujuan. Jika seseorang akan membeli suatu produk, maka ia akan memperhatikan faktor jarak dan biaya untuk memperoleh produk tersebut. Contohnya, Wilayah A biasanya membeli ikan ke wilayah B, namun kemudian diketahui ada wilayah C yang juga penghasil ikan. Karena Wilayah C jaraknya lebih dekat dan ongkos transportasinya lebih murah, para pembeli ikan dari wilayah A akan beralih membeli ikan ke wilayah C. Akibatnya, interaksi antara wilayah A dengan B melemah.3. Kemudahan Transfer (Transfer Ability)Pengangkutan barang atau juga orang memerlukan biaya. Biaya untuk terjadinya interaksi tersebut harus lebih rendah dibandingkan dengan keuntungan yang diperoleh. Jika biaya tersebut terlalu tinggi dibandingkan dengan keuntungannya, maka interaksi antar ruang tidak akan terjadi. Kemudahan transfer dan biaya yang diperlukan juga sangat tergantung pada ketersediaan infrastruktur (sarana dan prasarana) yang menghubungkan daerah asal dan tujuan. Jalan yang rusak dan sulit untuk dicapai akan mengurangi kemungkinan terjadinya interaksi karena biaya untuk mencapainya juga akan lebih mahal. Sebagai contoh, seseorang akan menjual sayuran dari wilayah A ke wilayah B, namun jalan menuju wilayah B mengalami kerusakan, sehingga tidak bisa dilalui. Akibatnya, orang tersebut tidak jadi menjual sayuran ke wilayah B. #soal=sebutkan kesimpulan pada bacaan di atas? #

Kesimpulannya adalah:

Ruang ialah tempat yang ada di permukaan bumi yang digunakan oleh makhluk hidup untuk tempat tinggal. Ruang bisa mencakup perairan serta daratan. Batas ruang merupakan tempat yang memengaruhi kehidupan di permukaan bumi.

Setiap ruang di permukaan bumi berbeda, karena perbedaan tersebut menyebabkan interaksi karena setiap ruang membutuhkan ruang lainnya untuk kebutuhan hidup. Contoh wilayah penghasil sayur membutuhkan wilayah yang menghasilkan ikan, begitu juga sebaliknya.

Menurut Bintarto (1987) interaksi merupakan suatu proses yang sifatnya timbal balik dan mempunyai pengaruh terhadap tingkah laku, baik melalui kontak langsung atau tidak langsung. Interaksi melalui kontak langsung terjadi ketika seseorang datang ke tempat tujuan.

Ada beberapa kondisi yang diperlukan agar terjadinya interaksi antar ruang yaitu:

Saling Melengkapi (complementarity atau Regional Complementary) yaitu kondisi saling melengkapi.Kesempatan Antara (Intervening Opportunity) yaitu kondisi yang menawarkan alternatif.Kemudahan Transfer (Transfer Ability) yaitu kondisi biaya.

______________>♡<______________

Pembahasan:

Interaksi ialah suatu hubungan antar seseorang secara langsung. Sedangkan interaksi antar ruang ialah suatu pergerakan suatu hal dari satu ruang ke ruang lainnya. Interaksi antar ruang sendiri terjadi karena ada beberapa faktor sehingga terjadinya hal tersebut yaitu:

Saling Melengkapi (complementarity atau Regional Complementary) yaitu kondisi wilayah yang saling melengkapi.Kesempatan Antara (Intervening Opportunity) yaitu kondisi yang menawarkan alternatif.Kemudahan Transfer (Transfer Ability) yaitu kondisi biaya serta mudahnya transfer.

Interaksi antar ruang sendiri sangat banyak kita jumpai salah satunya ialah perpindahan seseorang atau yang disebut dengan mobilitas sosial. Contoh lainnya ialah seperti Kegiatan ekspor serta impor dari suatu negara ke negara lainnya.

______________>♡<______________

Pelajari lebih lanjut:Contoh interaksi antar ruang: https://brainly.co.id/tugas/11267748Contoh interaksi antar ruang lainnya: https://brainly.co.id/tugas/6437145Contoh interaksi antar ruang yang ada disekitar: https://brainly.co.id/tugas/30404151

______________>♡<______________

Detail jawaban:Kelas: 7 Mata pelajaran: IPS - Ilmu Pengetahuan SosialBab: 4 Materi: Dinamika Interaksi Manusia Kode kategorisasi: 7.10.4

Kata kunci: Interaksi antar ruang

#SolusiBrainly

32. LATIHAN SOAL 1.Tempat dipermukaan bumi baik secara keseluruhan atau sebagian disebut …..A. Ruang b. bumi c. karakteristik d. tempat tinggal2.Contoh dibawah ini adalah merupakan bentuk dari interaksi keruangan yaitu …..A. Ibu Yuni pergi belanja ke kotaB. Makanan khas jepang banyak disukai di IndonesiaC. Rumah permanen banyak dijumpai didesaD. Banyak lahan pertanian menjadi lahan permukinan3. Tanpa adanya ruang maka manusia dan makhluk hidup lainnya tidak memiliki …a.tempat tinggal b. pekerjaan c. penghasilan d. perusahaan4.Dengan adanya perbedaan karakteristik ruang dipermukaan bumi, maka setiap ruang tidak memiliki keterkaitan dengan ruang laina.. memiliki keterkaitan dengan ruang lainb. tidak memiliki keterkaitan dengan ruang lainc. tidak tergantung dengan laind. tidak dapat berhubungan dengan ruang lain5. Diwilayah pegunungan aktivitas penduduk umumnya sebagai…..a. penghasil sayuranb. penghasil ikan bandeng c. penghasil garamd. penghasil alat elektronik6. Penduduk dari daerah pegunungan membeli ikan dari penduduk didaerah pantai hal ini disebabkan ….a. adanya kesamaan sumber dayab. adanya kesempatan antarac. Kemudahan transferd. Saling melengkapi7. Interaksi dalam bentuk pergerakan atau perpindahan manusia, contonya emigrasi, transmigrasi urbanisasi disebut …..a.komunikasi b. transportasi c. mobilisasi d. sosialisasi8. Kondisi saling melengkapi terjadi jika ada wilayah-wilayah yang berbeda jenis barang yang dihasilkannya. Interaksi keruangan ini disebut …a. intervening opportunity b. komplementarityc. transferability d. transferability9. Gambaran permukaan bumi pada suatu bidang datar dan diperkecil dengan menggunakan skala disebut.... A. Peta b. atlas c. globe d. bola dunia10. Lima syarat pokok dalam pembuatan Peta adalah ….. A. Judul, skala, lagenda, dan orientasi utara, tahun pembuatanB. Inset, skala, legenda orientasi dan sumber petaC. Judul, skala, legenda, dan tahun pembuatan, indekD. Legenda, judul peta, tahun pembuatan, garis tepi, dan garis bujur11. Menunjukan perbandingan antara jarak dipeta dengan jarak sesungguhnya di lapangan adalah unsur peta….A. Judul peta b. skala peta c. legenda d. symbol garis12.Garis khayal yang menghubungkan utara dan selatan disebut garis …A. Bujur b. lintang c. koordinat d. khatulistiwa13. Peta kecil yang ada pada suatu peta ntuk menunjukan suatu lokasi daerah yang dipetakan diantara lokasi lainnya yang lebih luas disebut ….A. Legendab. judul petac.insetd. sumber peta14.Negara Indonesia mempunyai dua musim yaitu, Musim hujan dan musim kemarau. Salah satu penyebabnya yaitu, karena letak astronomisnya. Letak Astronomis Negara Indonesia adalah …. A. 6°LU-11°LU dan 95° BT-141°BTB. 6°LU-11°LS dan 95° BT-141°BTC. 6°LS-11°LS dan 95° BB-141°BBD. 6°LU-11°LS dan 95° BB-141°BT15. Keuntungan letak dari Negara Indonesia secara Geologis yaitu …….A. Terdapat banyak gunung api sehingga tanah subur dan mengandung mineralB. Jalur pelayaran dan perdaganganC. Merupakan jalur masuknya agama Hindu BudhaD. Terdapat dua musim yaitu musim hujan dan musim kemarau16.Keuntungan dari letak Astronomis bagi bangsa Indonesia adalah …..A. Terletak dijalur perdaganganB. banyak gunung apiC. Terdapat dua musimD. Indonesia beriklim tropis17. Secara Geografis Negara Indonesia terletak diantara dua Samudra, yaitu Samudra …A. Hindia dan Artitik B. Pasifik dan AtlantikC. Hindia dan Pasifik D. Atlantik dan Atlantik18.Secara geografis letak Indonesia sangat strategis, dari letak tersebut menghasilkan dampak secara ekonomis yaitu …..A. Indonesia tidak mampu mengatasi masalah internasionalB. Indonesia menjadi jalur perdagangan internasional yang strategisC. Indonesia sangat tidak representif dalam usaha perdagangan dan industryD. Indonesia akan mengalami kelangkaan terhadap sumber daya alam19.Semua bahan yang ditemukan manusia dalam alam yang dapat dipakai untuk kepentingan hidupnya disebut . . . . . A. Sumber daya tenaga kerja B. sumber daya alamC. Sumber daya laut d. sumber daya manusia20. Di pulau jawa luas hutan telah mengalami penurunan hal tersebut disebabkan oleh . . . .a. Alih fungsi adalah pemukiman penduduk dan peternakanb. Alih fungsi untuk pertanian dan permukiman pendudukc. pembakaran Hutan oleh masyarakatd. penebangan hutan secara liar oleh perusaan

Jawaban:

1.a.

2.c

3.a

4.b

5.a

6.d

7.b

8.c

9.a

10.a

12.d

Penjelasan:

*smoga bermanfaat*#jdiknjdijwabntercerdas#izin promosi>>akun brainly:ini dan mitrajayaautoservicechanel:NELMI NELMI

33. [tex]soal \: geografi \: kelas \: 10[/tex]1. Karawang saat ini merupakan kawasan lumbung padi Jawa Barat, tetapi belum tentu untuk masa yang akan datang. Hal ini merupakan contoh dari konsep….a. keunikan wilayahb. lokasi relatifc. relasi wilayahd. interaksi keuangane. perubahan yang terus-menerus2. Sumbangan Eratosthenes dalam geografi adalah….a. pendapatnya bahwa bumi itu bulatb. pendapatnya bahwa bumi itu datarc. pendapatnya bahwa bumi itu berlapis-lapisd. pendapatnya bahwa bumi itu diselimuti lapisan udarae. pendapatan bahwa bumi itu satu-satunya planet yang dapat ditinggali3. Menurut aliran fisis determinis, kehidupan manusia ditentukan oleh….a. manusia itu sendirib. ilmu pengetahuanc. budaya manusiad. teknologie. alam4. Berikut ini dijelaskan beberapa contoh fenomena yang termasuk konsep lokasi adalah….a. nilai tanah untuk permukiman menjadi murah apabila dekat tempat pembuangan sampahb. harga rumah semakin mahal apabila mendekati pusat kota dibandingkan dengan harga rumah di pedesaanc. permukiman khusus pegawai negerid. semakin besar tingkat erosi maka kesuburan tanah semakin berkurange. pembangunan villa di dataran tinggi5. Suatu lokasi pengertiannya akan menjadi tempat apabila….a. menunjukkan posisi suatu daerahb. memiliki informasi tertentuc. dapat menunjukkan kaitannya dengan daerah laind. mudah dijangkaue. menunjukkan interaksi dengan objek lainnya6. Perhatikan unsur-unsur dalam geografi berikut ini!– Pola persebaran gejala ertentu permukaan bumi– Keterkaitan atau hubungan sesama antargejala tersebut– Perkembangan atau perubahan yang terjadi pada gejala tersebutUnsur-unsur tersebut merupakan bagian dari organisasi keruangan…..a. objek formalb. objek materialc. aspek geografid. konsep geografie. pendekatan geografi7. Konsep geografi yang akan muncul dalam mengkaji fenomena banjir adalah…..a. hujan, permukiman, lereng, dan hutanb. erosi, tebing, air, tanah, dan batuanc. kerusakan hutan, hujan, sungai, dan sampahd. sedimentasi, tanah, vegetasi, dan muarae. sampah, permukiman, dataran rendah, dan erosi8. Penduduk dunia cenderung menempati wilayah-wilayah yang banyak memiliki cadangan air dengan topografi yang datar. Salah satu konsep esensial menurut J. Warman, yaitu…..a. jarakb. aglomerasic. lokasid. keterjangkauane. kemudahan9. Konsep esensial geografi yang berkaitan dengan bentuk muka bumi adalah…..a. morfologib. aglomerasic. aksesibilitasd. jarake. nilai kegunaan10. Pendekatan geografi dalam menganalisis gejala atau fenomena geografis berdasarkan penyebarannya adalah…..a. keruanganb. kelingkunganc. kompleks wilayahd. deskripsie. interrelasi

Jawaban:

daeaaacbaa

semoga membantu

34. Soal nomor 21Wujud zat dan contohnya yang benar adalah ….A. padat : parfumB. gas : karbon dioksidaC. cair : gelasD. padat : minyakSoal nomor 22Perhatikan pernyataan berikut!1. Molekul-molekulnya mudah bergerak2. Bentuk dan volumenya tetap3. Partikel berikatan sangat kuat4. Bentuknya berubah volumenya berubah5. Jarak partikel sangat dekatCiri-ciri zat dalam wujud padat ditunjukan oleh nomor ….A. 1, 2, dan 3B. 1, 3, dan 4C. 2, 3, dan 5D. 2, 4, dan 5Soal nomor 23Perhatikan sifat fisik benda berikut!(1) Gaya tarik antara molekul kuat.(2) Gerak molekul sangat bebas(3) Jarak antar partikel sangat berjauhan(4) Bentuk berubah dan volum tetap(5) Gaya tarik antar molekul sangat lemah.Sifat dari asap ditunjukkan oleh nomor ….A. (1), (3), dan (4)B. (3), (4), dan (5)C. (1), (2) dan (3)D. (2), (3), dan (5)Soal nomor 24Setiap pagi hari, Andi makan roti, sebutir telur yang digoreng menggunakan minyak dan minum dua sendok madu yang dicampurkan ke dalam segelas susu hangat.Berdasarkan kejadian tersebut, yang menunjukkan zat padat adalah ….A. rotiB. susuC. maduD. minyakSoal nomor 25Nita menyemprotkan pengharum ruangan di ruang tamu. Beberapa saat kemudian, terciumaroma wangi di seluruh ruang tamu. Hal ini menunjukkan bahwa ….A. molekul-molekul pengharum ruangan terikat kuatB. molekul-molekul pengharum ruangan dapat bergerak bebasC. molekul-molekul pengharum ruangan tidak bermassaD. molekul-molekul pengharum ruangan tidak dapat bergerak bebasSoal nomor 26Urutan takson dalam klasifikasi hewan mulai dari yang tertinggi ke terendah adalah ….A. divisi – kelas – bangsa – suku – marga – jenisB. filum – kelas – bangsa – suku – marga – jenisC. divisi – kelas – bangsa – sulu – jenis – margaD. filum – kelas – bangsa – suku – jenis – margaSoal nomor 27Untuk memberkan nama ilmiah pada makhluk hidup, secara internasional menggunakanbahasa latin. Penulisan yang benar untuk lidah buaya adalah ….A. ALOE VeraB. aloe veraC. Aloe veraD. Aloe VeraSoal nomor 28Padi memiliki nama ilmiah Oryza sativa. Kata Oryza merupakan petunjuk nama ….A. spesiesB. kelasC. familiaD. genusSoal nomor 29Semakin dekat hubungan kekerabatan makhluk hidup, maka akan semakin banyak ….A. perbedaan sifatB. keragamannyaC. persamaan sifatD. keunikannyaSoal nomor 30Euglena kurang cocok jika hanya dimasukkan dalam animalia, karena Euglena juga memiliki ciri yang dimiliki oleh Plantae, yaitu ….A. cara makannya autotrofB. selalu bergerakC. cara hidup berkoloniD. cara makannya heSoal nomor 31Salah satu ciri khas yang membedakan ganggang dengan jamur adalah ….A. ganggang tidak berklorofilB. jamur tidak berklorofilC. jamur berklorofilD. ganggang bersel satuSoal nomor 32Lumut kerak merupakan tumbuhan ….A. hasil hidup bersama askiometes dengan ganggangB. hasil simbiosis antara jamur dengan lumutC. gabungan antara tumbuhan paku dengan jamurD. hasil hidup bersama antara dua jamurSoal nomor 33Berikut ini yang termasuk dalam kelompok tumbuhan berbiji terbuka adalah ….A. kacang hijau, jagung, jambu meteB. pakis haji, melinjo, pinusC. kacang tanah, melinjo, pinusD. pakis haji, jambu mete, jagungSoal nomor 34Tumbuhan berbiji terbuka yang dapat dijadikan sebagai tanaman hias adalah ….A. pakis hajiB. tusamC. melinjoD. damarSoal nomor 35Kerangka hewan berpori dapat dimanfaatkan sebagai ….A. penggosok pakaianB. penggosok kulitC. spons mandiD. vas bungaSoal nomor 36Burung termasuk dalam kelompok hewan berdarah panas, yang artinya ….A. suhu tubuhnya mengikuti suhu lingkunganB. suhu tubuhnya lebih tinggi dari suhu lingkunganC. suhu tubuhnya tetap, meskipun suhu lingkungan berubahD. memiiki kemampuan adaptasi dengan lingkunganSoal nomor 37Berikut ini hewan yang memiliki rangka dalam adalah ….A. belalang dan kupu-kupuB. lebah dan laba-labaC. katak dan kadalD. kumbang dan kalajengkingSoal nomor 38Burung pada waktu terbang akan lebih efektif dalam bernapas jika menggunakan ….A. paru-paru bukuB. insang dan paru-paruC. pundi-pundi hawaD. paru-paru dan pundi-pundi hawaSoal nomor 39Di bawah ini yang temasuk dalam kelompok crustacea adalah ….A. udang dan belalangB. kepiting dan udangC. kutu dan kelabangD. belalang dan kelabangSoal nomor 40Hewan yang mendapatkan julukan mamalia berkantung adalah ….A. monyetB. tikusC. lumba-lumbaD. kanguru

Jawaban:

21.)B.gas:karbon dioksida

22.)C.2,3,dan 5

23.)D.(2),(3),dan(5)

24.)A.roti

25.) C.molekul-molekul pengharum ruangan tidak bermassa

26.)C.divisi-kelas-bangsa-suku-jenis-marga

27.)C.Aloe vera

28.)c.familia

29.)B.keragamannya

30.)B.selalu bergerak

31.)D.ganggang bersel satu

32.)B.hasil simbiosis antara jamur dengan lumut

33.)C.kacang tanah,melinjo,pinus

34.)D.damar

35.)C.spons mandi

36.)B.suhu tubuhnya lebih tinggi dari lingkungan

37.)D.kumbang dan kalajengking

38.)D.paru-paru dan pundi-pundi hawa

39.)B.kepiting dan udang

40.)D.kanguru

Penjelasan:

semoga membantu

35. IPS 7 SOAL PG BAB 2 INTERAKSI SOSIAL (KELAS7I_UMI MUZAYADAH)1.Terbentuknya manusia sebagai makhluk sosial melalui pergaulannya dalam....(5 Poin)masyarakatpribadikeluarganegara2.Manusia memiliki naluri gregariousness yaitu....(5 Poin)naluri untuk hidup bersama dengan orang lainnaluri untuk hidup mandirinaluri untuk hidup berkeluarganaluri untuk hidup memenuhi kebutuhan3.Proses interaksi sosial seperti di bawah ini, kecuali.....(5 Poin)melamunberbincangberkomunikasi jarak jauhbertemu dan menyapa4.Hubungan antar perorangan dengan perorangan, perorangan dengan kelompok dan kelompok dengan kelompok dinamakan(5 Poin)interaksi sosialproses sosialmobilitas sosialhubungan sosial5.Interaksi sosial ditujukan untuk memenuhi dibawah ini , kecuali ...(5 Poin)kebutuhan akan mobilitas sosialkebutuhan ketertibankebutuhan akan kasih sayangkebutuhan pokok6.Proses interaksi sosial akan terjadi jika pihak yang berinteraksi melakukan...(5 Poin)imitasi dan sugestipemenuhan tujuankontak sosial dan komunikasibelajar dan bekerja7.Hubungan masing-masing pihak secara fisik dan non fisik dinamnakan...(5 Poin)hubungan sosialkomunikasikontak sosialhubungan timbal balik8.Proses penyampaian pesan dari seseorang kepada orang lain baik secara langsung maupun tidak langsung agar orang lain memberikan respon dinamakan...(5 Poin)kontak sosialhubungan sosialkomunikasihubungan timbal balik9.Agar terjadi kontak dan komunikasi yang baik , kita harus mampu ....(5 Poin)berbicara keras kepada orang lainberbicara lembut untuk menarik perhatian orang lainmenyesuaikan diri dengan orang lain/lingkungan sekitarmencari waktu yang tepat untuk penyampaian pesan10.Faktor terjadinya proses interaksi sosial seperti dibawah ini kecuali ...(5 Poin)imitasisugestimeditasiidentifikasi11.Proses seseorang mencontoh orang lain/kelompok lain ...(5 Poin)simpatisugestiidentifikasiimitasi12.Kecenderungan dalam diri seseorang untuk menjadi sama dengan orang lain dinamakan....(5 Poin)simpatisugestiimitasiidentifikasi13.Kemampuan merasakan diri seolah-olah dalam keadaan seperti orang lain dan ikut merasakan apa yang dialami oleh orang lain(5 Poin)imitasisugestiidentifikasisimpati14.Pelaku lebih dari satu, berlangsung secara timbal balik, berkomunikasi menggunakan simbol dan adanya tujuan merupakan(5 Poin)arti interaksiproses interaksisyarat interaksiciri-ciri interaksi15.Aturan dalam berinteraksi meliputi.... ..(5 Poin)waktu kapan terjadinya interaksiruang sebagai tempat terjadinyagerak sikap tubuh yang mengungkapkan perasaanruang, waktu, gerak dan sikap tubuh16.Suasana kelas yang semula riuh mendadak menjadi hening ketika guru masuk. Hal ini menunjukkan adanya ...(5 Poin)kontak sosialkomunikasistatus sosialperan soial17.Turis Italia berkunjung dan meminta izin penduduk Wamena untuk memotret, tetapi penduduk tidak memahami atas ucapan turis. Namun sang turis justru mengeluarkan uang dari dompetnya, sontak penduduk berlari menjauh. Kejadian itu menunjukkan contoh .....(5 Poin)telah terjadi komunikasitak terjadi interaksitelah terjadi interaksitak terjadi kontak sosial18.Berdasarkan temuan polisi dalam tindak kecurangan mahasiswa yang telah dibantu oleh joki dari kamar hotel dalam mengerjakan soal SMPTN menggunakan hand phone yang dilengkapi dengan perlengkapan canggih. Antara si pelaku dengan joki telah terjadi kontak ....(5 Poin)langsungtidak langsungnegatifantar kelompok19.Seorang pria baru saja menjenguk keluarganya yang mengalami kecelakaan, hingga jatuh sakit karena selalu membayangkan dan memikirkan kejadian yang menimpa keluarganya adalah .....(5 Poin)identifikasisimpatiimitasisugesti20.Perhatikan data di bawah ini :1) Fajar menyanyikan lagu samson2) Ridwan menjabat erat tangan Ruslan3) Susi menyanyi di depan teman-temannya4) Ikhsan menulis surat untuk pamannyaHal itu menunjukkan bentuk interaksi sosial adalah...(5 Poin)1 dan 32 dan 31, 2, dan 31 dan 4

Jawaban:

1. keluarga

2. d

3. melamun

13.d

14.c

15. d

16 d

18. tdk langsung

19. sugesti

20. d

36. (mapel ips)soal:1.seorang anak yang tidak bisa melihat tulisan di papan tulis dengan jelas dari jarak 4 meter,dia menderita cacat mata ....A.miopiB.hipermetropiC.presbiopiD.astigmatisma2.sifat bayangan yang di bentuk oleh cermin cembung adalah...A.tegak ,di perkecil dan mayaB.tegak, di perbesar dan mayaC.tegak, di perkecil dan nyataC.tegak di perkecil dan nyata3.yang bukan sifat bayangan pada cermin datar adalah.....A.maya atau semuB.jarak benda sama dengan jarak bayanganC.tinggi benda sama dengan tinggi bayanganD.di perbesar4.jarak fokus cermin cekung10cm,benda di letakan sejauh 12 cm di depan cermin, tentukan jarak bayangan....A.jarak bayangan 5cmB.jarak bayangan 20cmC.jarak bayangan 30 cmD.jarak bayangan 60 cm5.contoh lensa adalah....A.kaca riasB.kaca mataC.kaca spionD.kaca jendela6.alat optik yang di gunakan untuk menyimpan atau merekam bayangan dalam bentuk gambar adalah....A.kaca mataB.kameraC.mikroskopD.teleskop7.salah satu sifat cahaya adalah cahaya merupakan gelombang elektro magnetik,buktinya adalah...A.pensil yang di letakan di gelas terlihat seperti patahB.lampu sorot mobil terlihat seperti batangg putih yang lurusC.kita dapat melihat bayangan di cerminD.sinar matahari yang sampai ke bumi walaupun melewati ruang hampa8.sebuah lensa cekung mempunyai jarak fokus 20 cm, tentukan kekuatan lensanya...a.0,5 dioptrib.- 0,5 dioptric.- 0,25 dioptrid.0,25 dioptri9.sebuah benda dapat terlihat mata karena...a.terjadi pembiasan cahayab.benda berukuran besarc.benda berada di tempat yang terangd.berkas cahya di pantulkan ke mata10.iris atau selaput pelangi berfungsi untuk....A.pelindung bagian sensitif yang ada di belakangnyaB.memberi warna pada matabagian yang berwarana hitam C.merupakan jalan masuknya cahyaD.tempat bayangan yang di hasilkan oleh lensa matatolong kak di bantu... pliss

1.)seorang anak yang tidak bisa melihat tulisan di papan tulis dengan jelas dari jarak 4 meter,dia menderita cacat mata ....

B.) hipermetropi

Hipermetropi (rabun dekat) adalah kondisi kesehatan mata yang tak bisa melihat objek dekat. Namun, bisa melihat benda jauh .

2.)sifat bayangan yang di bentuk oleh cermin cembung adalah...

A.) tegak ,di perkecil dan maya

3.)yang bukan sifat bayangan pada cermin datar adalah.....

D.) di perbesar

sifat bayangan pada cermin datar yaitu maya, tegak, dan sama besar.

5.)contoh lensa adalah...

C.) kaca spion.

6.)alat optik yang digunakan untuk menyimpan atau merekam bayangan dalam bentuk gambar adalah...

B.) kamera.

37. 1. Perhatikan pernyataan berikut in: (1). Tempat yang berada di muka bumi (2). Mencakup sebagian atau seluruh muka bumi (3). Tempat tinggal makhluk hidup. Pernyataan tersebut menunjukkan pengertian dari.... * A. Waktu B. Ruang C. Ekosistem D. Planet 2. Seorang Ibu biasanya pergi belanja ke pasar wilayah A, kemudian ada pembangunan pasar wilayah B yang jaraknya lebih dekat, sehingga si ibu tadi beralih ke pasar B. Contoh kasus tersebut dikenal sebagai.... * B. Keterhubungan (Connectivity) C. Kesempatan antara (Intervening Opportunity) A. Dapat dipindahkan (Transfer Ability) D. Saling melengkapi (Complementary) 5. Indonesia berada di antara dua benua yakni benua Asia dan Australia, dan dua samudera yakni samudera Pasifik dan samudera Hindia, letak ini disebut dengan letak.... * A. Geografis B. Astronomis C. Geologis D. Biologis 8. Jika suatu wilayah A merupakan penghasil sayuran, sedangkan wilayah B penghasil ikan. Wilayah A membutuhkan ikan sedangkan wilayah B membutuhakan sayuran. Hal tersebut menunjukkan interaksi keruangan.... * A. Kesempatan Antara B. Kemudahan transfer C. Transfer Dana D. Saling melengkapi 9. Gambaran permukaan bumi baik sebagian maupun secara keseluruhan yang digambarkan pada bidang datar dan diperkecil dengan skala disebut.... * A. Globe B. Peta C. Atlas D. Legenda 10. Menurut konsep geografis, pengertian ruang adalah.... * A. Tempat dipermukaan bumi baik secara keseluruhan maupun hanya sebagian yang digunakan oleh makhluk hidup untuk tinggal B. Gambaran muka bumi baik sebagian atau keseluruhan yang dituangkan dalam bidang datar C. Tempat dimana makhluk hidup yang tinggal di dalam permukaan air D. Tempat makhluk hidup berkembang biak 11. Peta kecil yang ada pada suatu peta umum untuk menunjukkan lokasi daerah yang dipetakan diantara lokasi lainnya yang lebih luas di sebut.... * A. Judul peta B. Skala peta C. Simbol peta D. Inset peta 13. Apa keuntungan letak Negara Indonesia secara geologis.... * A. Terdapat banyak gunung api sehingga tanah subur dan mengandung mineral B. Jalur perdagangan antara benua Asia dan benua Australia C. Melimpahnya hasil laut yang bisa diekspor ke luar negeri D. Banyak lahan untuk industri dari penanaman modal dalam negeri dan modal asing 16. Indonesia memiliki hutan yang luas. Pada umumnya masyarakat mengetahui hutan menghasilkan kayu. Kayu Jati banyak ditemukan di provinsi .... * A. JAWA BARAT B. JAWA TIMUR C. JAWA TENGAH D. SUMATERA tolong kakkkk ini cuman beberapa soal plss mohon dibantu ya kakkk :(

Jawaban:

Answer:

1. D. Planet

2. B. Keterhubungan (Connectivity)

5. B. Astronomis

8. D. Saling melengkapi

9. B. Peta

10. A. Tempat dipermukaan bumi baik secara keseluruhan maupun hanya sebagian yang digunakan oleh makhluk hidup untuk tinggal

11. C. Simbol Peta

13. C. Melimpahnya hasil laut yang bisa diekspor ke luar negeri

16. C. Jawa Tengah

Maaf Kalo Salah..

//×Semoga Membantu..×//^-^

Jadikan Jawaban tercerdas ya...

38. tolong di bantu jawab semua soal Ips ya kak11. Menurut konsep geografis, pengertian ruang adalah........A. Tempat dipermukaan bumi baik secara keseluruhan maupun hanya sebagian yang digunakan oleh makhluk hidup untuk tinggalB. Gambaran muka bumi baik sebagian atau keseluruhan yang dituangkan dalam bidangdatarC. Tempat dimana makhluk hidup yang tinggal di dalam permukaan airD. Tempat makhluk hidup berkembang biak12. Seorang Ibu biasanya pergi belanja ke pasar A, kemudian ada pembangunan pasar B yang jaraknya lebih dekat, sehingga si ibu tadi beralih ke pasar B. Contoh kasus tersebut dikenal sebagai...A. Dapat dipindahkan (Transferiability)B. Keterhubungan (Connectivity)C. Kesempatan antara (Intervening Opportunity)D. Saling melengkapi (Complementary)13. Di wilayah pantai sebagian besar penduduknya bermata pencaharian sebagai....A. Nelayan B. Buruh tani C. Pedagang D. Pegawai Sipil14. Contoh berikut merupakan bentuk dari interaksi keruangan, yaitu...A. Seseorang pergi berbelanja ke kotaB. Makanan khas Jepang banyak disukai di IndonesiaC. Rumah permanen dari beton banyak juga dibangun di pedesaan yang tadinya menggunakan bahan kayu dan bambuD. Banyak lahan pertanian berubah menajadi permukiman15. Ada beberapa kondisi saling bergantung yang diperlukan untuk terjadinya interaksi keruangan yaitu...A. Kesempatan Antara B. Kemudahan transfer C. Transfer Dana D. Saling melengkapi 16. Di bawah ini yang merupakan komponen penyusun peta, kecuali...A. Judul peta B. Skala peta C. LegendaD. Garis pinggir17. Jika suatu wilayah A merupakan penghasil sayuran, sedangkan wilayah B penghasil ikan. Wilayah A membutuhkan ikan sedangkan wilayah B membutuhakan sayuran. Hal tersebut menunjukkan interaksi keruangan :A. Kesempatan Antara B. Kemudahan transfer C. Transfer DanaD. Saling melengkapi 18.Yang merupakan bentuk interaksi keruangan berikut ini, adalah ...A. Budiman pagi-pagi sudah berangkat kerja ke kotaB. Areal pertanian di pedesaan semakin berkurang disebabkan pembangunan rumah baruC. Hasil produksi kendaraan lokal mampu bersaing dengan kendaraan dari JepangD. Sistem upah buruh di desa mengikuti hasil kesepakatan bersama19. Berikut yang bukan merupakan bentuk interaksi keruangan, yaitu ...A. transportasiB. pertumbuhanC. komunikasiD. mobilisasi penduduk20. Kondisi saling bergantung yang diperlukan untuk terjadinya interaksi antar ruang yaitu ... kecualiA. saling membutuhkanB. tempat tujuan yang dekat dan hemat biayaC. hasil produksi dipakai untuk konsumsi sendiriD. ketersediaan sarana dan prasarana yang baikB.Jawablah pertanyaan -pertanyaan di bawah ini dengan tepat !1. Jelakan letak Indonesia secara geografis dan astronomis!2. Sebutkan 3 manfaat adanya hutan di Indonesia!3. Sebutkan 3 fauna tipe australis!4. Sebutkan 3 faktor yang mempegaruhi perubahan jumlah penduduk?5. Apa keuntungan letak geografis bagi Indonesia?

11. a

12. c

13. a

14. d

15.a

16. a

17. d

19.c

20.d

1.Berdasarkan letak astronomis Indonesia, terletak pada 6o LU – 11o LS dan 95o BT – 141o BT. Sedangkan secara geografis, letak geografis Indonesia berada antara dua benua, yaitu Asia dan Australia. Selain itu, Indonesia juga terletak di antara dua samudera, yaitu samudra hindia dan samudra pasifik.

2. Manfaat Klimatologis , antara lain: a. Mengatur Iklim. ...

Manfaat Ekologis , antara lain: a. Mencegah erosi dan banjir. ...

Manfaat Hidrolis , antara lain: a. Menampung air hujan. ...

Manfaat Ekonomi , antara lain: a. Penjualan Hasil hutan.

3.Sedangkan fauna tipe australis yang terdapat di Indonesia antara lain burung cendrawasih, burung kasuari, dan kuskus. Persebaran ketiga jenis fauna tersebut dibatasi oleh garis wallacea dan garis weber.

4.3 faktor yang menyebabkan perubahan jumlah penduduk:

Kelahiran (natalitas)

Kematian (mortalitas)

Perpindahan (migrasi)

5.Keuntungan letak geografis Indonesia adalah :

Indonesia memiliki kekayaan biota laut yang begitu melimpah. Indonesia berada pada cincin api pasifik (ring of fire), hal ini menjadikan Indonesia memiliki banyak gunung-gunung berapi yang membuat tanah di Indonesia menjadi gembur dan subur.

39. 1.SEORANG IBU BIASANYA PERGI BELANJA KE PASAR,KEMUDIAN ADA PEMBANGUNAN PASAR B YANG JARAKNYA LEBIH DEKAT SEHINGGA SI IBU TADI BERALIH KE PADAR B.CONTOH KASUS TERSEBUT DI KENAL SEBAGAI....A.DAPAT DIPINDAHKAN (TRANSFERIABILITY)B.KETERHUBUNGAN (COMECTIVITY)C.KESEMPATAN ANTARA (INTERVENING OPPORTUNITY)D.SALING MELENGKAPI (COMPLEMENTARY)2.KAYU ROTAN BANYAK DI TEMUKAN DI WILAYAH BERIKUT INI YAITU....A.KALIMANTANB.LAMPUNGC.PAPUAD.SULAWESI3.INDONESIA BERADA DI WILAYAH TROPIS YANG MEMILIKI CIRI BERIKUT INI,YAITU....4.UMUMNYA MASA PACEKLIK IKAN BAGI NELAYAN DI INDONESIA TERJADI PADA BULAN TERTENTU,SALAH SATUNYA ADALAH.....5.JIKA KALIAN PERHATIKAN PETA SEBARAN CURAH HUJAN DI INDONESIA,MAKA AKAN DI TEMUKAN POLA....6.SALAH SATU YANG MENYEBABKAN PULAU JAWA LEBIH PADAT DI BANDING PULAU LAINNYA ADALAH....7.RUMAH ADAT DI PAPUA DI KENAL DENGAN NAMA....8.HUTAN MANGROVE MEMILIKI FUNGSI EKOLOGIS,YAITU.....9.DI LIHAT DARI JENIS NYA,TERUMBU KARANG INDONESIA MERUPAKAN SALAH SATU YANG TERKAYA DI DUNIA.SECARA EKOMOMIS TERUMBU KARANG BERMANFAAT SEBAGAI....10.CONTOH BERIKUT MERUPAKAN BENTUK DARI INTERAKSI KERUANGAN,YAITU....HARAP DI JAWAB YANG BETUL DAN DI JAWAB SEJUJUR JUJURNYA. JANGAN SALAH SALAHAN. HARAP YANG SUDAH KETEMU JAWABAN NYA HARAP DI JAWAB SECEPAT NYA SOAL NYA BESOK MAU DI KUMPULKAN

1. Seorang ibu biasanya pergi belanja ke pasar B yang jaraknya lebih dekat sehingga si ibu tadi beralih ke pasar B. Contoh kasus tersebut dikenal sebagai kesempatan antara (intervening opportunity) [C]

2. Kayu rotan banyak ditemukan di wilayah berikut ini yaitu Kalimantan [A]

3. Indonesia berada di wilayah tropis yang memiliki ciri berikut ini, yaitu memiliki suhu udara yang tinggi

4. Umumnya masa paceklik ikan bagi nelayan di Indonesia terjadi pada bulan tertentu, salah satunya adalah januari

5. Jika kalian perhatikan peta sebaran curah hujan di Indonesia, maka akan ditemukan pola Umumnya, bagian barat pulau, curah hujannya lebih tinggi dari bagian timur [D]

6. Salah satu faktor yang menyebabkan Pulau Jawa lebih padat dibanding pulau lainnya adalah Pulau jawa sangat subur [B]

7. Rumah adat di Papua dikenal dengan nama honai

8. Hutan mangrove memiliki fungsi ekologis, yaitu Sebagai tempat wisata.

9. Dilihat dari jenisnya, terumbu karang Indonesia merupakan salah satu yang terkaya di dunia. Secara ekonomis terumbu karang bermanfaat sebagai Daerah tujuan wisata.

10. Contoh berikut merupakan bentuk dari interaksi keruangan, yaitu Banyak lahan pertanian berubah menjadi permukiman.

pembahasan

Sumber daya alam adalah segala sesuatu yang berasal dari alam dan dapat digunakan serta dimanfaatkan oleh makhluk hidup untuk bertahan hidup. Berdasarkan sifatnya sumber daya alam dapat diklasifikasikan menjadi dua jenis diantaranya :

Sumber daya alam yang dapat diperbaharui, sumber daya alam yang ketersediaannya akan terus menerus ada. Contohnya udara, air, hewan, tanah, dan tumbuhanSumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui, adalah sumber daya alam yang memiliki jumlah ketersediaan yang terbatas, dan dapat habis dalam jangka waktu tertentu. Adapun contohnya seperti logam, aneka jenis barang tambang, minyak bumi, dan sebagainya.

Pelajari lebih lanjut

1. Contoh sumber daya alam https://brainly.co.id/tugas/4190863

2. Pemanfaatan sumber daya alam https://brainly.co.id/tugas/115482

3. Potensi sumber daya alam di Indonesia https://brainly.co.id/tugas/6848534

Detail jawaban

Kelas : 7

Mapel : IPS

Bab : otensi dan pemanfaatan sumber daya alam

Kode : 7.10.3

Kata kunci : Sumber Daya Alam

40. 1. Tempat di permukaan bumi, baik keseluruhan maupun sebagian yang digunakan oleh makhluk hidup untuk tinggal merupakan pengertian dari..... a Ruangan b. Ruang c Wilayah d. Daerah 2. Ibu Dewi biasanya pergi belanja ke pasar A, kemudian ada pembangunan pasar yang jaraknya lebih dekat, sehingga ibu Dewi beralih dari pasar A ke pasar B. Contoh kasus diatas dikenal sebagai me c. Kesempatan antara a Saling melengkapi b. Kemudahan transfer d. Dapat dipindahkan Pada peta tertulis skala 1:2.000.000, ini berarti..... a 1 cm pada peta sama dengan 2.000.000 km pada jarak sebenarnya b. 1 km pada peta sama dengan 2.000.000 cm pada jarak sebenarnya € 2.000.000 cm pada peta sama dengan 1 cm pada jarak sebenarnya d. 1 cm pada peta sama dengan 2.000.000 cm pada jarak sebenarnya 4. Warna kuning pada peta menunjukkan daerah a Dataran rendah b. Dataran tinggi 5. Berdasarkan letak astronomis, indonesia terletak diantara a. 61U-11 LS dan 95 BT-141 BT b. 615-11 LU dan 95 BT-141 BT c. 6 LU-11 LU dan 95 BT-141 88 d. 6 BT-11 LS dan 95 BB-141 38 6. Keuntungan letak gegrafis Indonesia dalam bidang ekonomi adalah.... a Indonesia terletak diantara benua Asia dan Australia b. Indonesia terletak diantara samudera Pasifik dan Hindia c. Indonesia terletak dilintas perdagangan internasional d. Indonesia mudah berinteraksi dengan bangsa-bangsa di dunia 7. Di bawah ini merupakan dampak negatif dari letak geografis Indonesia kecuali.... a. Mudah menerima kemajuan dalam bidang pengetahuan b. Mudah menerima budaya pergaulan bebas dari negara lain c Menjadi tempat untuk mengedarkan barang selundupan d. Mudah menerima masuknya barang-barang terlarang 8. Batas wilayah Indonesia sebelah barat adalah... a. Benua Asia b. Benua Australia c. Samudera Pasifik c. Perairan 3. d. Pegunungan d. Samudera Hindia 9. Semua bahan yang ditemukan manusia dalam alam yang dapat digunakan untuk Mencukupi kepentingan hidupnya disebut.... a. Sumber daya hutan b. Sumber daya alam c. Sumber bahan tambang d. Sumber daya laut 10. Potensi minyak bumi Indonesia mengalami penurunan, oleh karena itu sebaiknya kita menggunakan sumber energi alternatif. Berikut ini merupakan contoh energi alternatif, kecuali... a. energi angin b. energi matahari JAWABLAH SOAL BERIKUT DENGAN JELAS DAN BENAR 1. Sebutkan 4 komponen peta (skor 4) 2. Tuliskan 4 upaya pelestarian hutan (skor 4) 3. Sebutkan 2 daerah persebaran batu bara di Indonesia (skor 2) 4. Sebutkan 2 barang tambang yang merupakan sumber energi (skor 5. Jelaskan fungsi hutan bakau (skor 8)

1). b. Ruang

2). c. Kesempatan antara

3). a. 1 cm pada peta sama dengan 2.000.000 km

pada jarak sebenarnya

4). a. dataran rendah

5). a. 6 LU - 11 LS dan 95-141 BT

6). c. Indonesia terletak di lintas perdagangan

internasional

7). a. Mudah menerima kemajuan dalam bidang

pengetahuan

8). d. Samudera Hindia

9). b. Sumber daya alam

10). tidak ada jawaban, karena a. Energi angin dan

b. Energi matahari termasuk energi alternatif

JAWABLAH SOAL BERIKUT DENGAN JELAS DAN BENAR

1. Judul peta, skala peta, orientasi Utara, simbol peta, garis astronomi, inset, legenda, dan sumber peta

2. Melakukan reboisasi, menerapkan sistem tebang pilih, tidak membuang sampah di hutan, mencegah kebakaran hutan

3. Kalimantan Timur (Lembah Sungai Berau dan Samarinda), Sumatra Barat (Ombilin dan Sawahlunto), Sumatra Selatan (Bukit Asam dan Tanjung Enim)

4. Minyak bumi, batu bara, gas alam

Sebagai habitat (tempat hidup) binatang laut untuk berlindung, mencari makan, dan berkembang biakMelindungi pantai dari abrasi air lautSebagai sumber makanan bagi hewan ternakSumber pendapatan nelayanMenahan badai dan anginMencegah tsunami

Semoga membantu ;)

Maaf kalau salah

#learnwithbrainly

1. Berikan contoh soal tentang menentukan jarak dalam ruang

2. berikan contoh soal jarak dari titik ke titik dalam bangun ruang pada kubus!

3. Buat lah contoh soal beserta penjelasannya tentang DIMENSI 3 yaitu materi jarak titik ke garis untuk bangun ruang balokTolong dibantu ya kaaak :"​

Video Terkait

3. Buat lah contoh soal beserta penjelasannya tentang DIMENSI 3 yaitu materi jarak titik ke garis untuk bangun ruang balokTolong dibantu ya kaaak :"