contoh soal harga keseimbangan
1. contoh soal harga keseimbangan
Fungsi permintaan sinyatakan dengan Qd=44-3Pd dan fungsi penawaran dinyatakan dengan Qs=2Ps-5. Hitunglah kuantitas dan harga keseimbangan pasar !
2. Contoh soal keseimbangan pasar, menghitung harga keseimbangan dan kuantitas keseimbangan
Jawaban:
melihat target pasar.
Penjelasan: meneliti apa2 saja yang banyak diperlukan dikawasan trsbut shngga produk yang ditawarkan cocok untuk konsumen
3. Contoh soal keseimbangan pasar, menghitung harga keseimbangan dan kuantitas keseimbangan
Jawaban:
cth soalnya : Diketahui permintaan suatu barang adalah Q = 10-p dan fungsi penawaran nya adalah Q = 4+2p maka harga dan kuantitas kesiambangan nya adalah
4. 1. Semua warga negara berhak untuk.....A. Menjaga kelestarian lingkungan sekitarB. Membayar pajakC. Menaati hukumD. Mengeluarkan pendapat2. Salah satu contoh kewajiban warga negara adalah.....A. Menikmati persamaan kedudukan di muka hukumB. Menaati peraturan perundang-undanganC. Mendapatkan pendidikan dan pekerjaanD. Beragama dan beribadah3. Menghemat penggunaan bahan bakar minyak merupakan.....A. Kewajiban setiap orangB. Hak setiap orangC. Kewajiban negaraD. Hak negara4. Pelaksanaan hak dan kewajiban seharusnya.....A. Lebih banyak kewajibanB. Lebih sering menuntut hakC. seimbangD. sesuai perintah5. Jika seseorang tidak memperoleh haknya, ia akan.....A. senangB. sedih dan kecewaC. melaksanakan kewajibanD. merasa banggaSoal Ulangan Harian Tematik Kelas 4 Tema 9 Subtema 3 Bahasa Indonesia6. Informasi dalam sebuah kegiatan wawancara di peroleh dari.....A. WartawanB. NarasumberC. DosenD. Reporter7. Sebelum mewawancarai seseorang, sebaiknya kita.....A. Membuat daftar jawabanB. Membuat daftar pertanyaanC. Menyusun laporanD. Menyusun kesimpulan8. Saat melakukan wawancara, kita harus.....A. Menggunakan bahasa yang sopanB. Menggunakan pakaian yang berwarna-warniC. Mencatat setiap kata yang diucapkan narasumberD. Mencatat keadaan rumah narasumber9. Hal yang tidak perlu ditulis dalam laporan hasil wawancara adalah.....A. Nama narasumberB. Tanggal berlangsungnya wawancaraC. Pendapat pewawancaraD. Kesimpulan hasil wawancara10. Contoh pertanyaan yang sesuai saat melakukan wawancara dengan tema pelestarian lingkungan adalah.....A. Apa saja perilaku yang dapat merusak lingkunganB. Berapa harga tanaman di toko itu?C. Siapa yang bertanggung jawab menjaga keamanan lingkungan?D. Berapa penghasilan Bapak?Soal Ulangan Harian Tematik Kelas 4 Tema 9 Subtema 3 IPA11. PLTA dibuat dengan memanfaatkan energi alternatif yang berupa.....A. AnginB. AirC. Panas bumiD. Matahari12. Energi alternatif memiliki beberapa keunggulan dibandingkan dengan energi yang digunakan saat ini, yaitu.....A. Sulit didapatB. Mencemari lingkunganC. Lebih mahalD. Lebih murah13. Berikut ini kegiatan yang memanfaatkan energi angin yaitu.....A. Menyalakan komporB. Menggerakkan perahu nelayanC. Membuat bahan bakar minyakD. Menggiling padi14. Bahan bakar yang digunakan saat ini sebagian besar berasal dari.....A. Minyak bumiB. Minyak gorengC. Cahaya matahariD. Air panas15. Salah satu manfaat energi panas matahari adalah.....A. Mengeringkan pakaianB. Menarik benda logamC. Menggerakkan rodaD. Mengubah bentuk bendaSoal Ulangan Harian Tematik Kelas 4 Tema 9 Subtema 3 IPS16. Segala sesuatu di alam yang dapat digunakan untuk memenuhi kebutuhan manusia disebut.....A. Sumber daya alamB. Sumber energiC. Sumber mata pencaharianD. Sumber bunyi17. Sumber daya alam bahan tambang yang dimanfaatkan untuk bahan bakar adalah.....A. TembagaB. PerakC. Minyak gorengD. Batu bara18. Hewan sangat bermanfaat bagi manusia, salah satunya sebagai.....A. Bahan listrikB. Bahan makananC. Bahan bangunanD. Perabot rumah tangga19. Kayu jati banyak digunakan oleh pembuat mebel karena.....A. Kukuh dan tekstur kayunya bagusB. Aromya wangiC. Mudah diperolehD. Harganya murah20. Jenis kayu yang mempunyai aroma yang khas dan diburu banyak orang untuk pembuatan minyak wangi, hiasan, kipas tangan, atau pigura adalah.....A. Kayu cendanaB. Kayu jatiC. Kayu mahoniD. Kayu secangSoal Ulangan Harian Tematik Kelas 4 Tema 9 Subtema 3 SBdP21. Hal yang perlu diperhatikan saat bernyanyi diantaranya.....A. Judul bukuB. Nada dan tempo laguC. Alat musik pengiringD. Jumlah penonton22. Susunan atau rangkaian kata dalam sebuah lagu di sebut.....A. NadaB. TempoC. LirikD. Irama23. Dalam sebuah lagu, tanda tempo menunjukkan.....A. Cepat lambatnya laguB. Kuat lemahnya bunyiC. Tinggi rendahnya bunyiD. Panjang pendeknya nada24. Tangga untuk menyatakan keras lembutnya lagu disebut.....A. Tangga nadaB. Tanda dinamikC. Tanda tempoD. Tanda ekspresi25. Lagu berjudul “Aku Cinta Lingkungan” menggunakan birama.....A. 4/4B. 3/4c. 2/4D. 1/4
Jawaban:
No 1.A
No 2.A
No 3.A
No 4.c
No 5.B
udah cuman gitu doang yang saya tahu trimakasih
5. bisa jelaskan a.apa itu harga keseimbanganb.bisa buatkan contoh soal menggambar kurva keseimbangan(pakai cara bisar mudeng)sekian dan terima kasih :-)
harga keseimbangan adalah haraga tidak terlalu tinggi tidak terlalu turun yang rendah saja
6. TEORI EKONOMI-1 SOAL : 1. Pada definisi ekonomi disebutkan : Economics is the study of how we choose to use limited resouces to obtain the maximum satisfaction of unlimited human wants. Atau : Ekonomi biasanya didefinisikan sbg studi tentang alokasi sumber daya yg langka (scares) diantara pilihan (choices) penggunaan akhir yg bersaingan. Sehingga dari definisi tsb terlihat dua hal penting dlm ekonomi yaitu: Sumber daya produktif yg langka dan keharusan utk melakukan pilihan-pilihan utk penggunaan akhir yg bersaingan. Berikan contoh atas sumber daya yang langka (scares) dan keharusan melakukan pilihan-pilihan (choices) untuk penggunaan akhir yang bersaingan pada : - Mahasiswa; - Keluarga; - Perusahaan; 2. Jelaskan mengapa air mempunyai nilai yang lebih rendah dibanding dengan berlian. 3. Berikan contoh untuk menjelaskan batas kemungkinan produksi (production possibility frontier = PPF). 4. Jika di sebuah desa kecil, seluruh rakyatnya hidup dari menanam padi, dimana fungsi penawaran padi di desa tsb adalah Q_s = -200 + ½P, sedangkan fungsi permintaannya adalah Q_d = 1.000 - ¼P. Berdasarkan informasi tsb, hitung pendapatan petani pada tingkat keseimbangan pasar padi di desa tsb. Perlihatkan pula bahwa panen padi yang melimpah di desa tsb justru menurunkan pendapatan petani. 5. Hasil pertanian Indonesia banyak diminati negara lain, besarnya permintaan export untuk hasil pertanian Indonesia adalah 3300 – 290P sedangkan untuk kebutuhan domestik, besar permintaannya adalah 1900 - 110P. Hasil pertanian Indonesia dapat memberi penawaran sebesar 2000 + 200.P. Jika terjadi penurunan permintaan export sebesar 40%, maka hal tsb sangat dikhawatirkan petani Indonesia. a. Berapa harga & kuantitas hasil pertanian Indonesia pada keseimbangan pasar dan berapa pendapatan petani pada keseimbangan tsb. b. Jelaskan mengapa petani sangat khawatir jika terijadi penurunan permintaan export sebesar 40%?. Please bgt bantu yang tau jwbnnya, makasihhhh
Jawaban:
Rumusan-rumusan yang mereka sampaikan antara lain adalah sebagai berikut. Richard G. Lipsey menyatakan bahwa ilmu ekonomi adalah ilmu yang mempelajari pemanfaatan sumber daya yang langka untuk memenuhi keinginan manusia yang tidak terbatas. ("Economics is the study of the use of scarce resources to satisfy unlimited human wants.")N.Gregory Mankiw menyatakan bahwa ilmu ekonomi adalah studi tentang cara masyarakat mengelola sumber-sumber daya yang langka. ("Economics is the study of how society manages its scarce resources.")Robert B. Ekelund Jr. dan Robert D. Tollison mengatakan bahwa ilmu ekonomi adalah ilmu yang mempelajari cara individu dan masyarakat yang mempunyai keinginan yang tidak terbatas memilih untuk mengalokasikan sumber daya yang terbatas demi memenuhi keinginan mereka. ("Economics is the study of how individual and societies, experiencing virtually limitless wants, choose to allocate scarce resources to best satisfy their wants.")Paul A. Samuelson menyatakan bahwa ilmu ekonomi adalah suatu studi tentang cara orang-orang dan masyarakat membuat pilihan, dengan atau tanpa menggunakan uang, dalam menggunakan sumber daya produksi yang terbatas tetapi dapat dipergunakan dalam berbagai cara untuk menghasilkan berbagai jenis komoditas dari waktu ke waktu dan mendistribusikannya untuk keperluan konsumsi saat ini atau di masa datang, kepada berbagai orang atau kelompok dalam masyarakat. ("Economics is the study of how people and society end up choosing, with or without the use of money, to employ scarce productive resources that could have alternative uses to produce various commodities over time and distributing them for consumption now, or ini the future, among various persons or groups in society.")
7. Sekalipun Pancasila bersifat terbuka, tidak berarti keterbukaan pancasila memusnahkan/meniadakan jati diri Pancasila sendiri. Keterbukaan Pancasila mengandung pengertian bahwa . . . * a. Ideologi yang mau menerima masuknya budaya luar walaupun tidak sesuai dengan kepribadian bangsa b. Nilai-nilai dan cita-citanya tidak dipaksakan dari luar, melainkan digali dari budaya sendiri c. Ideologi yang diciptakan oleh negara dan harus dipatuhi oleh rakyatnya d. Negara memberikan kebebasan kepada rakyatnya untuk memilih ideologi yang disukai Sebagai warga negara yang baik kita wajib melaksankaan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila baik dalam kehidupan berbangsa maupun bernegara. Tidak menghina orang lain adalah wujud pengamalan nilai-nilai Pancasila kususnya sila … * a. Ketuhanan Yang Maha Esa b. Kemanusiaan yang adil dan beradab c. Persatuan Indonesia d. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia Kita wajib mempertahankan Pancasila, yaitu dengan cara menghayati dan mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, contoh Tindakan yang bijaksana sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat adalah … * a. Mengabaikan pendapat dari kelompok minoritas b. Menerima bahwa perbedaan pendapat memang ada c. Mempertimbangkan pendapat orang yang lebih tua d. Bermusyawarah untuk menyelesaikan permasalahan Dalam bidang politik, perwujudan nilai-nilai Pancasila meliputi persoalan Lembaga negara HAM, demokrasi, dan Hukum. Dalam hal hak asasi manusia (HAM) nilai yang dikembangkan menurut Pancasila adalah …. * a. Mengutamakan kebebasan individu b. Mengutamakan kewajiban tanpa menghargai hak individu c. Menjaga keseimbangan hak dan kewajiban d. Hak dan kewajiban harus diatur secara tertulis dalam undang-undang Melaksanakan nilai – nilai Pancasila dalam kehidupan sehari- hari merupakan kewajiban warga negara Indonesia. Bentuk pelaksanaan nilai – nilai Pancasila dalam bidang Politik tampak pada pernyataan …… * a. Para pedagang menjual barang dagangannya sesuai harga yang ditetapkan pemerintah b. Hakim menjatuhkan hukuman kepada terdakwa seadil-adilnya c. Anggota DPR melaksanakan sidang paripurna dengan mengutamakan kepentingan rakyat d. Masyarakat rajin melaksanakan ronda setiap malam
Jawaban:
1. b
2. b
3. a
4. c
5. a
Penjelasan:
maaf klo salah yaaa kk
8. Kita perlu menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban. Hal itukeadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesiamerupakan salah satu contoh pengamalan dari sila kelima Pancasila, yaituA. Tuliskan anggota keluarga yang memiliki hak seperti berikut!B. Tuliskan anggota keluarga yang memiliki kewajiban seperti berikut!Ayo BerlatihKerjakan soal-soal berikut!No.Hak di RumahMendapat kasih sayang2. Mendapat pendidikan yang layak3 Mendapat pakaian yang layak4 Mendapat waktu bermain yang cukup5 Dihormati dan dihargai6 Mendapat rasa amanAnggota keluarga1Anggota keluarga7No.Kewajiban di RumahMenghormati orang tua2. Membantu orang tua3 Mencari nafkah4 Mengurus rumah tangga5 Mendidik anak dengan baik6 Hidup rukun dengan anggota keluargaendalaman Materio Muatan Bahasa Indonesia KD 3.5 dayajikan Informasi dari Teks Hasil Wawancara dalam Bentuk Tabel1o, ingat kembali! Wawancara dilakukan oleh pewawancara danumhor Powunan adalah orang yang mengajukan pertanyaan.
Jawaban:
1. Anak.
2. Anak.
3. Semua anggota keluarga.
4. Semua anggota keluarga.
5. Semua anggota keluarga.
6. Anak.
1. Anak.
2. Anak.
3. Orangtua.
4. Orangtua.
5. Orangtua.
6. Semua anggota keluarga.
9. Pengamalan Pancasila dalam Kehidupan sehari-hariPancasila merupakan dasar Negara Kesatuan Republik Indonesia. pada Pancasila. Oleh karena itu, Pancasila harus diterapkan dalam kehidupan Kehidupan berbangsa dan bernegara seluruh rakyat Indonesia berpedoman sehari-hari. Taat beribadah merupakan contoh pengamalan sila pertama Pancasila. Saling menghargai antarteman merupakan contoh pengamalan sila kedua Pancasila. Menciptakan kerukunan dalam keberagaman merupakan contoh pengamalan sila ketiga Pancasila. Menyelesaikan masalah bersama dengan cara musyawarah untuk mencapai mufakat merupakan pengamalan sila keempat Pancasila. Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban kita dalam kehidupan sehari-hari merupakan contoh pengamalan sila kelima Pancasila. Percaya kepada Tuhan, kebiasaan gotong royong, toleransi, saling menghormati, dan saling menolong merupakan nilai-nilai luhur terdapat pada Pancasila. Nilai-nilai tersebut harus kita jaga. Kita juga harus melaksanakan nilai-nilai luhur tersebut dalam kehidupan sehari-hari. yang Ayo Berlatih Kerjakan soal-soal berikut! 1. Tulislah nilai-nilai luhur yang terdapat pada Pancasila! 2. Tulislah satu contoh nilai luhur yang kamu terapkan dalam kehidupanmu di rumah! 3. Tulislah contoh nilai luhur yang kamu terapkan dalam kehidupanmu di sekolah!
Jawaban:
1. Nilai-nilai luhur yang terkandung dalam pandangan hidup bangsa Indonesia adalah nilai ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan keadilan yang berasal dari budaya masyarakat bangsa Indonesia sendiri.
2. -Saling menghargai dan menghormati anggota keluarga.
-Melaksanakan kewajiban sebagai anggota keluarga.
-Tidak memaksakan kehendak anggota keluarga.
3. -Menghargai sesama antar warga sekolah.
Belajar dengan sungguh2.
-Tidak mencontek saat ulangan.
-Menghormati guru.
Penjelasan:
semoga membantu...
maaf kalo salah ╥﹏╥
10. Perhatikan penggalan paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 1 s. d. 3' Tidak hanya konsep taman yang menjadikan Kampung Rawajati menjadi percontohan lingkungan yang asri, tetapi warganya berinisiatif memanfaatkan pengetahuan sederhana untuk mengolah sampah dengan bijak. Sebuah sentra pengumpulan sampah disediakan di area kampung untuk menampung aneka sampah rumah tangga. 1. Informasi yang diperoleh dari paragraf di atas adalah ....a. Kampung Rawajati berusaha menghadirkan keseimbangan lingkungan b. Kampung Rawajati sejak tahun 2000-an mendapat penghargaan dari pemerintah DKI Jakarta dan dijadikan kawasan agrowisata c. Kampung Rawajati menjadi percontohan lingkungan yang asri serta memanfaatkan pengetahuan mengolah sampah secara Bijak d. Kampung Rawajati memiliki bank sampah sebagai tempat menyetor sampah nonorganik
Jawaban:
C) kampung rawajati menjadi percontohan lingkungan asri serta memanfaatkan pengetahuan mengolah sampah secara bijak
Jawaban:
C.
Penjelasan:
karena kampung rawajati menjadi contoh lingkugan yang asri dan bijak dalam mengolah sampah secara bijak
11. 1. Tingkat Kepuasan Rani saat mengkonsumsi porsi sate sebesar 10 utilitas, Rani Menambah Satu porsi lagi sehingga tingkat kepuasan nya menjadi 17 utilitas. Rani Memperoleh bonus satu porsi lagi dan mempunyai tingkat kepuasan 14 utilitasilustrasi tersebut menunjukan contoh perilaku konsumen bedasarkan:A. pendekatan Ordinal karena konsumen sate bedasarkan subjektivitas.B. Pendekatan ordinal karna nilai total utility naik dan marginal Utility TurunC. Pendekatan kardinal karna tingkat kepuasan dapat diukur denga nilai D. Pendekatan kardinal karna nilai total utility dan marginal Utility Teris meningkatE. Pendekatan kardinal karna membandingkan satu porsi sate dengan porsi lainnya2. Harga Pepaya (P1) Rp 5000, Jumlah yg diminta 200 ( q1) harga Rp 6000 (P2). jumlah diminta 400( q2)fungsi permintaan pepaya adalahA. Qd = 2/10 P - 1200B. Qd= 1/5 P + 1200C. Qd= - 2/10 p - 1000D. Qd= 1/5 P + 800E. Qd= 1/5 P - 8003. Diketahui Fungsi Penawaran Qd = -2p +2000. pada saat harga Rp 2000 jumlah barang yg ditawarkan 3000 unit, dan ketika harga Rp 1,500 jumlah barang yg ditawarkan 2000 unit. Maka titik keseimbangan Pasar adalah4. Diketahui Harga barang (P1) Rp 5000 Jumlah permintaan Per potong( q2) 30.000 Harga (P2) Rp 5,100 jumlah permintaan Per potong (q2) 29.600maka komoditas barang itu memiliki fungsi penawaran Qs = - 50.000 +6 P. Maka Keseimbangan pasar adalah....A. Q = 10.000 dan P 9700B. Q = 11.200 Dan P 9700C. Q = 11.200 dan P 10.000D. Q= 10.000 dan P 10.000E. Q = 10.000 dan P 10.300TOLONG DONG TOLONG YAA KAKAK KAKAK YG PINTER SEMUA YG MERASA PAHAM SILAHKAN DONG BANTU SAYA MENGENAI Soal Ekonomi tersebut terima kasih,
1.
D. Q=10.000 dan P 10.000
2.
A. QD=2/10 P
12. ________________________ll. lsilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!________________________1. Setiap orang berhak mendapatkan ... atas hasil kerja kerasnya.2. Ayah selalu mengikuti ronda malam. Hal tersebut menunjukkan bahwa ayah menjalankankewajiban sebagai...3. Dalam sebuah diskusi kelompok setiap orang memiliki hak untuk menyampaikan...4. Menjual ikan dengan harga yang sesuai adalah hak ... di tempat pelelangan ikan.5. Memanfaatkan sumber daya alam dengan cara yang benar adalah hak...6. Mendapatkan nilai dari guru adalah...siswa.7. Kewajiban siswa terhadap guru adalah ...8. Membuat undang-undang tentang batasan dalam pemanfaatan laut adalah kewajiban yangdimiliki oleh...9. Jika setiap orang menjalankan hak dan kewajiban dengan seimbang, maka kehidupan akanberjalan dengan...10. Kewajiban siswa saat menggunakan fasilitas-fasilitas di sekolah adalah ....________________________III. Kerjakan soal-soal di bawah ini!________________________1. Sebutkan 3 contoh hak warga negera yang diatur dalam UUD 1945!Jawab: .............................................2. Sebutkan 3 contoh kewajiban warga negara yang diatur dalam UUD 1945!Jawab: .............................................3. Apakah kewajiban seorang penari yang akan mementaskan suatu tarian?Jawab: .............................................4 Sebutkan hak-hak saat melakukan presentasi!Jawab: .............................................5. Bagaimana cara menghargai teman yang sedang melakukan presentasi?Jawab: .............................................: Jawab dengan benar nanti aku kasih bintang semuanya dan sama like.
ll
1. Hak
2. Masyarakat
3. Pendapat
4. Pedagang atau nelayan
5. Makhluk hidup
6. Hak
7. Menghormati guru
8. Pemerintah
9. Aman dan sejahtera
10. Dijaga supaya tidak rusak
lll
1.
Hak atas pekerjaan dan penghidupan yang layak.Hak untuk hidup dan mempertahankan kehidupan.Hak untuk membentuk keluarga dan melanjutkan keturunan melalui perkawinan yang sah.2.
Wajib menaati hukum dan pemerintahan.Wajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara.Wajib menghormati hak asasi manusia orang lain.3.
Sang penari harus melakukan tarian dengan baik dan benar.
4.
Dalam kegiatan presentasi hak yang harus kita dapatkan adalah hak untuk mengemukakan pendapat dan hak untuk dihargai.
5.
a. Mendengarkan saat dia sedang berpresentasi
b. Memberikan pertanyaan sewajarnya (tidak memberatkan teman yang sedang berpresentasi.
Penjelasan:
Maaf Kalau SalahSemoga membantuJadikan Jawaban Terbaik13. SOAL I: Sebuah produk dijual dengan harga Rp 500 perkg, jumlah permintaannya sebanyak 100 kg. Ketika harganya naik menjadi Rp 700, jumlah permintaannya menurun menjadi 24 kg. Ganti XX dengan nomor absen (Contoh: no absen 1 =10, 2=20, dst 10=10, 11=11 dst.) 1. Jelaskan berdasarka teori ekonomi, mengapa perubahan harga terjadi? 2. Buatkan persamaan permintaannya 3. Jika harga Rp 600 berapa jumlah permintaannya SOAL II Berikut fungsi permintaan dan penawaran barang X: Qd = 24 - 0,6 Pd Qs = -20 + 0,4Ps Ganti 24 dengan nomor absen (Contoh: no absen 1 =10, 2=20, dst 10=10, 11=11 dst.) a. Agar tercapai keseimbangan harga antara permintaan dan penawaran, berapa seharusnya harga yang ditawarkan b. Pada saat terjadi harga keseimbangan, seberapa banyak produk X diproduksi SOAL III Harga sebuah produk (P) Rp 10.000 x (24. ex.24 1=1x10.000, P=10.000, dst) Total biaya (TC) = 300.000+5.000Q a. Tentukan BEP (Jumlah) dan BEP (Rupiah) b. Buktikan total penerimaan (TR) sama dengan total biaya (TC) c. Hitung jumlah yang harus diproduksi jika menginginkan keuntungan (BEP Laba) Rp 10.000.000
SOAL I :Diketahui:
Harga awal (P1) = Rp 500/kg
Jumlah permintaan awal (Q1) = 100 kg
Harga setelah kenaikan (P2) = Rp 700/kg
Jumlah permintaan setelah kenaikan (Q2) = 24 kg
Ditanya:1. Mengapa perubahan harga terjadi?
2. Persamaan permintaan
3. Jumlah permintaan ketika harga Rp 600/kg
Langkah Penyelesaian:1. Mengapa perubahan harga terjadi?
Perubahan harga terjadi karena adanya kenaikan atau penurunan permintaan suatu produk. Dalam kasus ini ketika harga naik dari Rp 500/kg menjadi Rp 700/kg permintaan menurun dari 100 kg menjadi 24 kg. Hal ini mengindikasikan adanya hubungan negatif antara harga dan permintaan. Ketika harga naik konsumen cenderung membeli lebih sedikit produk sehingga permintaannya menurun.
2. Persamaan permintaan:
Untuk memperoleh persamaan permintaan kita dapat menggunakan titik data yang diketahui yaitu (P11) dan (P22). Dalam hal ini kita akan menggunakan titik (P11) = (500 100) dan (P22) = (700 24).
Dalam ekonomi persamaan permintaan sering dinyatakan dalam bentuk linear sebagai berikut:
Q = a - bP
Dengan:
Q = jumlah permintaan
P = harga produk
a dan b = konstanta
Untuk mencari konstanta a dan b kita dapat menggunakan titik data yang diketahui:
P1 = 500 Q1 = 100:
100 = a - b(500)
P2 = 700 Q2 = 24:
24 = a - b(700)
Kemudian kita dapat menyelesaikan sistem persamaan tersebut:
a - 500b = 100 -- Persamaan (1)
a - 700b = 24 -- Persamaan (2)
Dengan mengurangi Persamaan (2) dari Persamaan (1 kita dapat mengeliminasi a:
(500b - 700b) - (100 - 24)
-200b = -76
b = -76 / -200
b = 0.38
Substitusikan b ke Persamaan (1):
a - 500(0.38) = 100
a - 190 = 100
a = 100 + 190
a = 290
Sehingga persamaan permintaan lengkap menjadi:
Q = 290 - 0.38P
3. Jumlah permintaan ketika harga Rp 600/kg:
Kita dapat menggunakan persamaan permintaan Q = 290 - 0.38P untuk mencari jumlah permintaan saat harga Rp 600/kg.
Q = 290 - 0.38(600)
Q = 290 - 228
Q = 62
Jadi ketika harga Rp 600/kg jumlah permintaannya adalah 62 kg.
14. Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan mengisi lembar jawab di bagian bawah soal! 1. Sikap positif terhadap Pancasila sebagai pandangan hidup dalam kehidupan di sekolah adalah .... A. Menolak pembagian tugas yang diberikan B. Menyelesaikan masalah dengan otot C. Saling bersaing dalam hal penampilan D. Menghargai pendapat antar teman 2. Nilai-nilai luhur Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa yang dapat diterapkan dalam kehidupan bermasyarakat adalah .... A. Mengutamakan kepentingan pribadi B. Menolak membantu tetangga yang kesusahan C. Membantu orang lain tanpa membedakan suku, agama, dan ras D. Menolong orang lain dengan mengharapkan imbalan 3. Pancasila sebagai dasar negara selalu dipertahankan sejak Indonesia merdeka sampai sekarang karena Pancasila .... A. Hasil kristalisasi dari sistem ideologi Barat dan Timur B. Hasil kristalisasi dari sistem nilai budaya bangsa Indonesia C. Peninggalan budaya asli nenek moyang bangsa Indonesia D. Hasil konsensus nasional para pemimpin bangsa Indonesia 4. Adindha seorang pelajar yang suka menyisihkan uang jajannya untuk ditabung, merupakan bentuk penerapan nilai Pancasila, sila .... A. Ketuhanan Yang Maha Esa B. Kemanusiaan yang adil dan beradab C. Persatuan Indonesia D. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia 5. Mengutamakan musyawarah untuk mufakat merupakan contoh penerapan nilai Pancasila, yaitu .... A. Ketuhanan Yang Maha Esa B. Kemanusiaan yang adil dan beradab C. Persatuan Indonesia D. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan 6. Pancasila terkandung di dalam konsepsi dasar mengenai kehidupan yang dicita-citakan, terkandung dasar pikiran terdalam dan gagasan mengenai wujud kehidupan yang dianggap baik, artinya Pancasila sebagai .... A. Dasar Negara B. Pandangan hidup bangsa C. Jiwa dan kepribadian bangsa D. Cita - cita luhur bangsa Indonesia 7. Nilai-nilai yang terkandung dalam sila Ketuhanan yang Maha Esa adalah .... A. Keyakinan adanya Tuhan YME B. Pengakuan adil terhadap sesama manusia C. Pengakuan terhadap Bhinneka Tunggal Ika D. Keseimbangan antara hak dan kewajiban 8. Konsekuensi logis yang menjadikan kita sebagai warga negara Indonesia yang mengakui dan meyakini Pancasila sebagai dasar negara adalah .... A. Loyal dan setia B. Tunduk dan hormat C. Melaksanakanya D. Mengendalikan diri 9. Berdasarkan UU N0 12 Tahun 2011 tentang pembentukan Peraturan Perundang - undangan, Pancasila ditetapkan sebagai .... A. Ideologi negara B. Kepribadian bangsa C. Pandangan hidup bangsa D. Sumber dari segala sumber hukum 10. Berikut ini yang bukan perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah .... A. Menyebarkan isu-isu yang meresahkan masyarakat B. Menjalankan pemerintah dan pembangunan dengan bersih dan berwibawa C. Menghormati hak-hak asasi manusia dengan menghindari terjadinya penindasan terhadap warga negara D. Mendorong masyarakat untuk menyadari pentingnya mengutamakan kebersamaan dan kegotongroyongan 11. Lahirnya Pancasila diperingati tiap tanggal .... A. 29 Mei B. 30 Mei C. 1 Juni D. 18 Agustus 12. Sidang pertama BPUPKI dilaksanakan pada tanggal .... A. 29 Juni - Juli 1954 B. 29 Mei - 1Juni 1954 C. 29 Juni - 1Juli 1945 D. 29 Mei - 1 Juni 1945 13. Salah satu sikap yang merupakan kepribadian khas bangsa Indonesia adalah .... A. Tanggung jawab B. Disiplin C. Gotong royong D. Tepat waktu 14. Tokoh yang menyampaikan secara resmi istilah Pancasila dalam sidang BPUPKI adalah .... A. Mohammad Yamin B. Radjiman Wedyodiningrat C. Soekarno D. Soepomo 15. Penanaman nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga diperkenalkan oleh .... A. Pemerintah B. Orang Tua C. Tokoh Masyarakat D. Bapak / Ibu guru
Jawaban:
1.D.Menghargai pendapat antar teman
2.C.Membantu orang lain tanpa membedakan suku,agama,dan ras
3.D.Hasil konsensus nasional para pemimpin bangsa Indonesia
4.B.kemanusiaan yang adil dan beradab
5.D.Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat
6.D.Cita-cita luhur bangsa Indonesia
7.A.Keyakinan adanya tuhan YME
8.A.Loyal dan Setia
9.D.Sumber dari segala sumber hukum
10.A.Menyebarkan isu-isu yang meresahkan masyarakat
11.C.1 Juni
12.D.29 mei-1juni 1945
13.B.Disiplin
14.C.Soekarno
15.B.Orang tua
Penjelasan:
jadikan jawaban ini membantu ya :)
15. bantu jawab k, soal soal dibawah ini:) 1. Dampak positif keragaman budaya di Indonesia adalah .... *A.terdapat daerah dengan budaya yang lebih unggulB.memperjelas perbedaan antar daerahC.menjadi daya tarik wisatawanD.menjadi sumber terjadinya konflik2. Berikut ini faktor yang mempengaruhi cepat lambatnya proses integrasi, adalah ... *A.Perbedaan tujuanB.Persamaan kepentinganC.Heterogenitas kelompokD.Mobilitas geografis3. Berikut ini dampak negatif terjadinya mobilitas sosial di masyarakat adalah... *A.Mempercepat tingkat perubahan sosialB.Meningkatkan integrasi sosialC.Mendorong seseorang untuk lebih majuD.Terjadinya konflik4. Seseorang yang terlibat konflik dengan orang lain kemudian ia berusaha menjauhi masalah yang menimbulkan konflik atau orang yang bertentangan dengannya merupakan cara menangani konflik berupa ........ *A.Tawar menawarB.MenghindarC.Memaksakan kehendakD.Menyesuaikan kepada keinginan orang lain5. Integrasi yang terjadi akibat adanya norma-norma yang berlaku di masyarakat disebut... *A.Integrasi vertikalB.Integrasi normatifC.Integrasi fungsionalD.Integrasi koersif6. Yang termasuk kedalam unsur budaya adalah.... *A.IdeB.GagasanC.tindakanD.Peralatan dan perlengkapan7. Percampuran dua kebudayaan atau lebih yang saling mempengaruhi sehingga memunculkan kebudayaan baru dengan meninggalkan sifat asli tiap kebudayaan disebut... *A.AkomodasiB.AkulturasiC.AjudikasiD.Asimilasi8. Perhatikan tabel saluran mobilitas sosial ini: *Yang termasuk contoh saluran mobilitas sosial pada bidang organisasi profesi adalah....Yang termasuk contoh saluran mobilitas sosial pada bidang organisasi profesi adalah....A.1B.4C.3D.29. Di Propinsi Nangroe Aceh Darussalam terdapat suku bangsa.... *A.SasakB.MinangC.GayoD.Batak10. Yang merupakan faktor penghambat mobilitas sosial adalah... *A.Kemiskinan dan diskriminasiB.Situasi politik dan keadaan ekonomiC.Kemiskinan dan status sosialD.Diskriminasi dan faktor struktural11. Berikut adalah akibat positif yang ditimbulkan dari konflik adalah ... *A.pecahnya rasa persatuanB.memunculkan korban manusiaC.mengubah kepribadian seseorangD.Meningkatkan rasa integrasi sosial12. Proses penyesuaian unsur-unsur yang berbeda dalam masyarakat sehingga menjadi satu kesatuan disebut.... *A.Integritas sosialB.Integrasi sosialC.Homogenitas kelompokD.Mobilitas sosial13. Koersif dalam integrasi sosial adalah... *A.penyelesaian masalah melaui jalur hukumB.penyelsaian masalah melalui pihak ketigaC.penyelesaian masalah melalui perundinganD.penyelesaian masalah dengan cara paksaan14. Berikut adalah faktor pendorong integrasi sosial, kecuali.... *A.Adanya sikap positif terhadap kebudayaan lainB.Kesempatan yang seimbang dalam bidang ekonomiC.Adanya sikap tertutup dari golongan yang berkuasaD.Adanya toleransi terhadap kebudayaan yang berbeda15. Berikut ini yang termasuk kedalam wujud budaya adalah.... *A.Sistem pemerintahanB.Kepala adatC.ArtefakD.Bahasa16. Faktor pendorong bagi kelompok masyarakat yang tidak mampu untuk melakukan mobilitas sosial adalah... *A.situasi politikB.faktor strukturalC.status sosialD.keadaan ekonomi17.Berikut ini yang bukan merupakan cara menyikapi pluralitas di Indonesia adalah.... *A.menghormati dan menghargai perbedaan antar bangsaB.tidak mempertentangkan suatu perbedaan namun dijadikan sebagai perbendaharaan kekayaan bangsaC.keragaman mempersulit terjadinya integrasi dalam masyarakat untuk itu harus diseragamkanD.keragaman adalah kodrat manusia makanya harus disyukuri18. Contoh berikut yang mengalami mobilitas sosial vertikal naik adalah ... *A.Satria semula pedagang kaki lima dan sekarang memiliki toko sendiriB.Bayu berhenti menjalankan usahanya karena terbelit hutangC.Etik pindah rumah ke daerah lain karena ikut program transmigrasiD.Farhan semula tinggal di kota dan sekarang pindah ke desa19. Faktor penyebab konflik antara pengusaha dan masyarakat tentang pembangunan bandara di Kulonprogo Yogyakarta yang berujung dengan adanya demo penolakan bandara adalah..... *A.Perbedaan kepentinganB.Perbedaan individuC.Perbedaan latar belakang kebudayaanD.Perubahan nilai yang cepat20. Pengertian mobilitas sosial adalah.... *A.aturan aturan mengenai kehidupan kelompok sosialB.perpindahan kelompok dari satu posisi ke posisi lainnyaC.perpindahan penduduk dari satu tempat ke tempat lainnyaD.pola-pola tertentu yang mengatur perilaku manusiatolong jawab k soal soal di atas, makasih k:)
Jawaban:
1.a
2.b
3.b
4.a
5.c
6.a
7.a
8d
9.c
10.a
Penjelasan:
maaf kalau salah
16. PPKNkelas 10 Soal Pendididkan Pancasila 1. Indonesia memiliki banyak kearifan lokal yang hidup pada masyarakat setempat. Sikap kita sebagai anggota masyarakat tertentu terhadap kearifan lokal adalah.....A. Melaksanakan dan menjaga agar tetap lestariB. Menyampaikan kepada masyarakat agar tidak lupaC. Menyerahkan keberlanjutanya pada tokoh masyarakatD. Mengaku sebagai kepunyaan keluarga secara turun temurunE. Mempercayakan kepada pemerintah untuk membuat undang undang2. Kewajiban dalam pergaulan antar suku bangsa yang berbeda identitas adalah...a. Membeli pakaian adat untuk kenang-kenanganb. Mengenal perbedaan sebagai ciri setiap suku bangsac. Meminta untuk belajar identitas yang berbedad. Mencari perbedaan sebagai bahan diskusi yang menarike. Menghormati identitas sebagai unsur pembentuk persatuan3. Contoh kelompok atau organisasi yang dibentuk berdasarkan persamaan identitas tujuan atau kepentingan anggotanya adalah...A. OSISB. RT/RWC. Karang TarunaD. Komunitas HobyE. DPRD4. Identitas Nasional jika dikaitkan dengan wilayah atau tanah air sebagai tempat keberadaan suatu bangsa akan menghasilkan...a. Persatuanb. Separatismec. Nasionalismed.Primordialismee. Etnosentrisme5. Sebagai mahluk sosial, manusia membutuhkan teman untuk berinteraksi. Organisasi merupakan bagian dan wadah dalam hubungan social. Manfaat mengikuti organisasi atau kelompok bagi individu adalah...a.adaptasi socialb. aktualisasi diric. Mencari jabatand.keinginan bersamae. kepentingan pribadi6. Adaptasi identitas diri terhadap identitas yang ada di masyarakat dan organisasi yang diikutinya akan berakibat terjadinya....,a kesenjangan sosialb kekawatiran dan disintegrasiC merawat dengan baikd pemusatan kekuatan pada organisasie keselarasan, keserasian dan keseimbangan7. Modernisasi beragama adalah dengan penuh kegigihan menjadikan agama untuk memacu dalam bergerak menciptakan potensi kebaikan yang dapat dinikmati dan dirasakan oleh umat manusia. Salah satu indikator modernisasi beragama adalah sikap anti kekerasan yang berarti...a. Relasi agama dan intra agama untuk kesediaan berdialog dan bekerjasamab. kesediaan menerima praktik amaliah keagamaan yang mengakomodasi kebudayaan local dan tradisic. Penerimaan terhadap prinsip-prinsip berbangsa yang tertuang dalam kontsitusi UUD NRI 1945d. Melawan penggunaan cara cara kekerasan dalam mengusung perubahan. yang diinginkan piha- pihak yang tidak bertanggung jawabe. Lebih ramah dalam penerimaan tradisi dan budaya local dalam perilaku keagamaannya, sejauh tidak bertentangan dengan pokok ajaran agama8. Contoh bentuk partisipasi bangsa Indonesia dalam penerapan Nasionalisme di era global...a. Pertukaran misi budaya dan seni dalam hubungan antar bangsab. Pengiriman tenaga kerja ke luar negeri untuk mengatasi ketersediaan lapangan kerja c. Pengiriman pelajar dan mahasiswa ke luar negeri untuk mengenal Negara laind. Meniru budaya lain untuk dikembangkan dinegara sendiri agar lebih majue. Penggunaan internet sabagai jaringan untuk berkomunikasi dengan bangsa lain11. Kebhinekaan yang ada pada bangsa Indonesia, di satu sisi adalah sebuah potensi dan modal dasar bagi pembangunan, namun disisi lain juga menjadi ancaman bagi keutuhan bangsa Indonesia.Keragaman pada bangsa ini, seperti keragaman suku, seni, budaya, alat musik, makanan, lagu daerah,agama, membawa dampak positif bagi bangsa Indonesia, yaitu...C. Memperlihatkan kepada dunia kekayaan budaya luar bahwa Indonesia memilikib.Masyarakat Indonesia lebih mudah mewujudkan tujuan nasionalnyac.Keberagaman ini merupakan unsur yang dapat membangun rasa nasionalisme dan patriotismd. Indonesia menjadi bangsa yang disegani dan dihargai karena keberagaman dan kebhinekaannyae. Indonesia menjadi bangsa yang mudah diadu domba12. Perhatikan pernyataan berikut!1.Menghormati ajaran agama yang diyakini orang lain2. Memaksa orang lain untuk meyakini agama yang kita anut 3.Melaksanakan ajaran agama yang diyakini dengan baik4.Mengembangkan hidup rukun dan toleran terhadap orang yang berbeda agama.Bentuk perilaku yang harus dikembangkan dalam masyarakat dengan keberagaman agama akan diwujudkan dalam nomor...a. 1, 2 dan 3b. 1,2 dan 4C. 1,3 dan 4d. 2, 3 dan 4e. 3, 4 dan 2TOLONG JAWAB...T_T
Berikut ini jawaban dari soal diatas:
1. Jawaban yang paling sesuai adalah A. Melaksanakan dan menjaga agar tetap lestari. Sebagai anggota masyarakat tertentu, sikap kita terhadap kearifan lokal seharusnya adalah melaksanakannya dan menjaga agar kearifan lokal tersebut tetap lestari. Hal ini mencakup upaya untuk mempraktikkan kearifan lokal dalam kehidupan sehari-hari serta ikut serta dalam menjaga dan melestarikan kearifan tersebut agar tidak terlupakan.
2. Jawaban yang paling sesuai adalah e. Menghormati identitas sebagai unsur pembentuk persatuan. Dalam pergaulan antar suku bangsa yang berbeda identitas, kewajiban kita adalah menghormati identitas masing-masing suku bangsa sebagai unsur yang membentuk persatuan. Ini berarti mengakui dan menghormati perbedaan-perbedaan antara suku bangsa serta menjunjung tinggi keberagaman sebagai kekayaan bangsa.
3. Jawaban yang paling sesuai adalah D. Komunitas Hoby. Komunitas hobi biasanya dibentuk berdasarkan persamaan minat dan tujuan anggotanya. Anggota dalam komunitas hobi memiliki kepentingan yang sama terkait dengan hobi yang mereka tekuni. Contohnya, komunitas pecinta musik, komunitas pecinta olahraga tertentu, atau komunitas penggemar film.
4. Jawaban yang paling sesuai adalah a. Persatuan. Identitas Nasional yang dikaitkan dengan wilayah atau tanah air sebagai tempat keberadaan suatu bangsa akan menghasilkan persatuan. Identitas nasional yang kuat dan kesadaran akan keberadaan bangsa tersebut di wilayah tertentu dapat menjadi perekat yang menggalang persatuan di antara masyarakat yang beragam.
5. Jawaban yang paling sesuai adalah a. Adaptasi sosial. Mengikuti organisasi atau kelompok dapat memberikan manfaat dalam hal adaptasi sosial. Dalam organisasi, individu dapat berinteraksi dengan anggota lainnya, mempelajari norma-norma sosial yang berlaku, dan memperluas jaringan sosialnya. Ini membantu individu beradaptasi dalam lingkungan sosial yang lebih luas.
6. Jawaban yang paling sesuai adalah e. Keselarasan, keserasian, dan keseimbangan. Ketika individu mengadopsi identitas diri mereka dengan identitas yang ada di masyarakat dan organisasi yang diikutinya, ini dapat menghasilkan keselarasan, keserasian, dan keseimbangan antara individu dan lingkungannya. Ini menciptakan hubungan yang harmonis dan memperkuat integrasi sosial.
7. Jawaban yang paling sesuai adalah d. Melawan penggunaan cara-cara kekerasan dalam mengusung perubahan yang diinginkan oleh pihak yang tidak bertanggung jawab. Sikap anti-kekerasan adalah salah satu indikator modernisasi beragama. Hal ini menunjukkan bahwa agama digunakan sebagai sarana untuk menciptakan perubahan positif dalam masyarakat, namun tanpa mengadopsi atau menggunakan cara-cara kekerasan.
8. Jawaban yang paling sesuai adalah a. Pertukaran misi budaya dan seni dalam hubungan antar bangsa merupakan contoh bentuk partisipasi bangsa Indonesia dalam penerapan nasionalisme di era global. Melalui pertukaran tersebut, Indonesia dapat memperkenalkan kebudayaan, seni, dan warisan budaya lainnya kepada bangsa-bangsa lain. Ini tidak hanya meningkatkan pemahaman dan penghargaan terhadap budaya Indonesia, tetapi juga memperkuat hubungan dan kerjasama antarbangsa.
9. Pengiriman tenaga kerja ke luar negeri untuk mengatasi ketersediaan lapangan kerja (jawaban b) dan pengiriman pelajar dan mahasiswa ke luar negeri untuk mengenal negara lain (jawaban c) juga merupakan bentuk partisipasi bangsa Indonesia dalam konteks global. Namun, pertukaran misi budaya dan seni memiliki fokus yang lebih spesifik dalam memperkenalkan kebudayaan Indonesia kepada dunia.
10. Meniru budaya lain untuk dikembangkan di negara sendiri agar lebih maju (jawaban d) tidak termasuk dalam bentuk partisipasi bangsa Indonesia dalam penerapan nasionalisme di era global. Nasionalisme mengacu pada kebanggaan dan kesetiaan terhadap budaya, identitas, dan keberagaman bangsa sendiri, bukan meniru budaya orang lain.
Pembahasan
Keberagaman yang dimiliki oleh bangsa Indonesia yaitu merupakan kekayaan dan keindahan wilayah di negara Indonesia. Keberagaman merupakan suatu kondisi di dalam masyarakat yang terdapat banyak perbedaan dalam berbagai macam bidang.
Keberagaman yang ada di masyarakat Indonesia akan dipengaruhi oleh beberapa faktor, baik yang datang dari dalam maupun faktor dari luar masyarakat.
Faktor keberagaman di Indonesia:
Letaknya yang strategis.Negara yang berbentuk kepulauan.Perbedaan kondisi alamnya yang berbeda.Penerimaan masyarakat terhadap perubahan.Pelajari lebih lanjutMateri penjelasan tentang keberagaman yaitu brainly.co.id/tugas/28643554Materi penjelasan tentang contoh keberagaman brainly.co.id/tugas/28643554Materi penjelasan manfaat keberagaman https://brainly.co.id/tugas/29491978Detil JawabanKelas : VII
Mapel : PPKN
Bab : Bab 4 - Pembelajaran Keregaman Suku, Agama, Ras, dan Antargolongan dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika
Kode : 7.9.4
#AyoBelajar
#SPJ2
17. Kita perlu menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban. Hal itukeadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesiamerupakan salah satu contoh pengamalan dari sila kelima Pancasila, yaituA. Tuliskan anggota keluarga yang memiliki hak seperti berikut!B. Tuliskan anggota keluarga yang memiliki kewajiban seperti berikut!Ayo BerlatihKerjakan soal-soal berikut!No.Hak di RumahMendapat kasih sayang2. Mendapat pendidikan yang layak3 Mendapat pakaian yang layak4 Mendapat waktu bermain yang cukup5 Dihormati dan dihargai6 Mendapat rasa amanAnggota keluarga1Anggota keluarga7No.Kewajiban di RumahMenghormati orang tua2. Membantu orang tua3 Mencari nafkah4 Mengurus rumah tangga5 Mendidik anak dengan baik6 Hidup rukun dengan anggota keluargaendalaman Materio Muatan Bahasa Indonesia KD 3.5 dayajikan Informasi dari Teks Hasil Wawancara dalam Bentuk Tabel1o, ingat kembali! Wawancara dilakukan oleh pewawancara danumhor Powunan adalah orang yang mengajukan pertanyaan.
Jawaban:
1. mendapat kasih sayang: anak-anak dan orangtua
2. mendapat pendidikan yang layak: anak- anak
3. mendapat pakaian layak: orangtua dan anak-anak
4. mendapat waktu bermain yang cukup: anak-anak
5. dihormati dan dihargai: orangtua
6. mendapat rasa aman: anak-anak
1. menghormati orangtua: anak-anak
2. membantu orangtua: anak-anak
3. mencari nafkah: ayah
4. mengurus rumah tangga: ibu
5. mendidik anak dengan baik : orangtua
6. hidup rukun dengan anggota keluarga: semua anggota keluarga
btw kak, "orangtua" bisa ditulis ayah dan ibu yaa
semoga membantu, cmiiw<3
18. *Soal PKn*1. Sesuatu yang harus kita peroleh atau kita miliki disebut ....a. kewajibanb. hakc. disiplind. tanggung jawab2. Segala sesuatu yang harus kita kerjakan atau kita laksanakan disebut ....a. kewajibanb. hakc. disiplind. tanggung jawab3. Contoh hak di rumah adalah ....a. mendapat kasih sayang dari gurub. melaksanakan tugas piketc. mendapat nafkah dari orang tuad. mendapatkan perhatian dari orang4. Dalam kehidupan sehari-hari pelaksanaan hak dan kewajiban harus ....a. lebih banyak hakb. lebih banyak kewajibanc. seimbangd. lebih besar hak daripada kewajiban5. Contoh tanggung jawab pada diri sendiri adalah ....a. beribadahc. menjadi juara kelasb. menjaga kebersihand. membantu orang tua6. Berikut ini yang merupakan sikap disiplin adalah ....a. bermain bersama teman sepanjang harib. menyisihkan uang sakuс. menghargai waktud. tidak menghambur-hamburkan uang7. Menaati peraturan lalu lintas adalah bentuk pelaksanaan ....a. hakb. rajinc. pedulid. kewajiban8. Salah satu kewajiban anak di rumah adalah ....a. mendapatkan kasih sayangb. menggunakan seragam sekolahc. mendengarkan penjelasan gurud. mematikan keran air setelah mandi9. Siti diberi hak untuk menonton tv. Sikap Siti seharusnya adalah ....a. membiarkan tv tetap hidup sepanjang hari.b. menonton tv sampai larut malamc. menonton tv sesuai waktunyad. menonton tv sambil belajar10. Berikut ini yang tidak merupakan akibat dari melalaikan kewajiban adalah ....a. terjadi kekacauanb. tidak memperoleh hakc. kebebasan akan terjamind. setiap orang dapat berbuat semena-mena11. Segala sesuatu hal yang menjadi milik kita adalah pengertian dari ....a. kewajibanb. aturanc. tata tertibd. hak12. Menghormati orang tua di rumah adalah bentuk pelaksanaan ....a. hukumb. kewajibanc. tata tertibd. peraturan13. Hak seorang siswa di sekolah adalah ....a. bermain-mainb. mendapatkan pelajaranc. menghormati orang tuad. menggunakan seragam dengan rapi14. Apabila hak dan kewajiban dijalankan dengan seimbang maka kehidupan menjadi ....a. kacaub. menyenangkanc. harmonisd. aman dan tenteram15. Hidup aman di negara Indonesia adalah .... warga negaraa. tanggung jawabb. kewajibanc. aturand. hak16. Berikut contoh kewajiban di sekolah adalah ....a. memakai seragamb. menaati peraturan lalu lintasc. mendapatkan perlindungan dari orang tuad. mendapatkan kasih sayang orang tua17. Menjaga kebersihan rumah menjadi tanggung jawab ....a. tetanggab. kepala keluargac. semua anggota keluargad. pendamping anggota keluarga18. Akibat jika hak tidak terpenuhi adalah ....a. hidup harmonisb. hidup rukunc. kehidupan menjadi tenteram dan damaid. terjadi perselisihan19. Rizki memiliki hak mendengar radio di rumah. Sikap Rizki seharusnya adalah ....a. mendengarkan radio sesuai waktub. mendengarkan radio dengan suara kerasc. mendengarkan radio waktu tidurd. mendengarkan radio sepanjang hari20. Contoh tanggung jawab di sekolah adalah ....a. membantu orang tuab. mengerjakan tugas dari guruc. merapikan tempat tidurd. menjaga kebersihan trotoar
Jawaban:
1. B
2.A
3.C
4.C
5.B
6.C
7.D
8.D
9.C
10.C
11.D
12.B
13.B
14.C
15.D
16.A
17.C
18.D
19.A
20.B
maaf kalo salah
tolong jadiin jawaban tercerdas ya
19. BEDAH KISI- KISI UAS 1 PPKn TEMA 3 DAN 4 :KERJAKAN SOAL DI BAWAH INI DENGAN BENAR !BERILAH NAMA TANGGAL , NOMOR ABSEN DAN TANGGAL PELAKSANAAN !1. Apa yang dimaksud dengan kewajiban ?2. Apa yang dimaksud dengan Hak ?3. Sebutkan 2 kewajiban terhadap orang tua !4. Apa kewajibanmu sebagai pelajar Ketika di rumah ?5. Sebutkan 3 hak kamu di sekolah !6. Sebutkan 3 kewajibanmu sebagai anggota masyarakat !7. Bagaimana penerapan hak dan kewajibanmu sebagai anggota masyarakat ?8. Apa manfaat hak dan kewajiban jika dilaksanakan secara seimbang ?9. Sebutkan3 hak dan kewajiban yang sesuai dengan pasal 31 UUD 45 !10. Apa kewajibanmu sebagai seorang pelajar ?BEDAH KISI- KISI UAS 1 PPKn TEMA 5 :KERJAKAN SOAL DI BAWAH INI DENGAN BENAR !BERILAH NAMA TANGGAL , NOMOR ABSEN DAN TANGGAL PELAKSANAAN !1. Sebutkan 3 manfaat keanekaragaman budaya !2. Apa yang menyebabkan keberagaman masyarakat Indonesia ?3. Berilah contoh sikap kerja keras dalam kehidupan sekolah !4. Tulislah 5 keberagaman wirausaha masyarakat Indonesia !5. Berilah contoh periklaku yang bertanggung jawab dalam kehidupan sehari- hari !6. Tulislah sikap yang dimiliki oleh para wirausawan !7. Berilah contoh penerapan sila ke 5 dari Pancasila terkait dengan menghargai usaha dan pekerjaan orang lain !8. Apa yang dimaksud dengan wirausaha ?jawab dong
Jawaban:
1,jawaban kewajiban adalah merupakan sesuatu yang harus dilakukan yang penuh tanggung jawab ...jawaban no2APA YANG DIMAK SUD HAK ADALAH SETIAP MELAKSANAKAN KEWAJIBAN PASTI KITA AKAN MEMPEROLEH HAK KITA ......TERIMAKASI
20. hai gaisss, tolong bantu jawab soal nya dong, ku mohon ya org baikk☆MAPEL : PPKN KELAS : 5sdKD 3.23. Membuang sampah sembarangan dapat menggangu hak org lain berupa ....5. Dua cara kita dalam menghargai petani adalah ....6. Meminta izin sebelum mencicipi buah merupakan contoh pelaksanaan tanggung jawab kita kepada ....8. Salah satu contoh kewajiban dilingkungan keluarga adalah ....1. Jelaskan yang dimaksud dengan keseimbangan hak dan kewajiban!2. Sebutkan kewajiban warga negara dala UUD 1945 !4. Jelaskan yang dimaksud tanggung jawab bersifat kodrati !Tolong bantuanya org baikk♡♡
Jawaban:
JAWABAN
3 berupa tercemarnya lingkungan tmpt tingal dan dpt menyebabkan kebanjiran
5 memberi bantuan petani bila kekurangan pupuk, tidak mengejek hasil dari petani tersebut
6 diri kita sendiri dan orang lain
8 kewajiban dilingkungan keluarga
- membantu ibu
- menjaga kebersihan rumah
- mengerjakan pr
1 keseimbangan hak dan kewajiban adalah dimana hak kita terpenuhi dan kewajiban yang kita lakukan terpenuhi
2 segala warga negara bersamaan kedudukanya dalam hukum dan pemerintaahan
4 tangung jawab bersifat kodrati adalah sudah menjadi bagian kehidupan manusia bahwa setiap manusia pasti mempunyai tangung jawab
SEMOGA MEMBANTU
MAAAF KALAU SALAH
21. +50 pts | Latihan PAS / UKK (5/5)SOAL 1Sebutkan pengertian penawaran.SOAL 2Berikan contoh faktor non ekonomi yang dapat mempengaruhi jumlah penawaran.SOAL 3Sebutkan punyi hokum penawaran.SOAL 4Sebutkan syarat-syarat terbentuknya pasar (unsur-unsur pasar)SOAL 5Sebutkan fungsi pasar.SOAL 6Berikan contoh pasar tahunan.SOAL 7Sebutkan pengertian harga.SOAL 8Pada harga pasar (harga keseimbangan) harga yang disepakati penjual dan pembeli 50 buah. Pada tingkat harga Rp 5.000 berapa jumlah yang ditawarkan penjual? Thanks sudah jawab.
Soal =
SOAL 1
Sebutkan pengertian penawaran.
SOAL 2
Berikan contoh faktor non ekonomi yang dapat mempengaruhi jumlah penawaran.
SOAL 3
Sebutkan punyi hokum penawaran.
SOAL 4
Sebutkan syarat-syarat terbentuknya pasar (unsur-unsur pasar)
SOAL 5
Sebutkan fungsi pasar.
SOAL 6
Berikan contoh pasar tahunan.
SOAL 7
Sebutkan pengertian harga.
SOAL 8
Pada harga pasar (harga keseimbangan) harga yang disepakati penjual dan pembeli 50 buah. Pada tingkat harga Rp 5.000 berapa jumlah yang ditawarkan penjual?
CARA Jawaban = 1.)Penawaran adalah Suatu Barang ataupun jasa yang diinginkan konsumen dengan harga sangat mahal; maka konsumen akan menawarkan harga yang lebih murah dalam membeli barang tersebut.
2.)Non Ekonomi Dapat Memengaruhi Jumlah Penawaran.
Contoh Faktor NonEkonomi adalah = Sumber Daya Alam Dari Suatu Produk Barang,
dan Kebijakan Pemerintahan dalam Keadaan Politik.
Produk Tersebut Ada Dalam Suatu Produk Barang dari Seseorang.
3.)Berbunyi "jika harga barang yang ditawarkan naik, maka jumlah barang yang ditawarkan pun akan bertambah dan sebaliknya, jika harga barang turun, maka jumlah barang yang ditawarkan pun berkurang".
4.)Pasar Merupakan Tempatnya Ada Kegiatan Interaksi Jual Beli dari suatu produk dalam Penjual dan Pembeli. Syaratnya Adalah =
1 . Adanya Penjual dan Pembeli.
2. Adanya Kegiatan Interaksi Jual Beli dari Suatu Barang.
3. Adanya Tempat dalam pelaksanaan Jual Beli.
5.)Pasar Disebut Juga Sarana Penyaluran Barang(Distribusi) dari produsen ke konsumen baik secara langsung maupin secara tidak langsung.
6.)Pasar Tahunan Biasanya Ada dan Terjadi di Kota Kota yang Besar.
Misalnya =
1 . Dikota Jakarta ada Pasar Raya Jakarta (PRJ).
2 . Dikota Yogyakarta ada Pasar Sekaten.
7.)Harga Adalah Suatu Nilai Tukar suatu barang ataupun jasa.
Nilai Tukar Barang Biasanya Berupa Uang.
8.)Biasanya Akan Ditawar 2000.
Karena Harga 5.000 nya Sudh Murah. Kalau Ditukarkan Lagi Maka Itu Akan Dikit Ditawarkan.
KESIMPULAN SEMUA JAWABAN =Penawaran adalah Suatu Barang ataupun jasa yang diinginkan konsumen dengan harga sangat mahal; maka konsumen akan menawarkan harga yang lebih murah dalam membeli barang tersebut. Non Ekonomi Dapat Memengaruhi Jumlah Penawaran. Contoh Faktor NonEkonomi adalah = Sumber Daya Alam Dari Suatu Produk Barang, dan Kebijakan Pemerintahan dalam Keadaan Politik. Produk Tersebut Ada Dalam Suatu Produk Barang dari Seseorang. Berbunyi "jika harga barang yang ditawarkan naik, maka jumlah barang yang ditawarkan pun akan bertambah dan sebaliknya, jika harga barang turun, maka jumlah barang yang ditawarkan pun berkurang". Pasar Merupakan Tempatnya Ada Kegiatan Interaksi Jual Beli dari suatu produk dalam Penjual dan Pembeli. Syaratnya Adalah = 1 . Adanya Penjual dan Pembeli; 2. Adanya Kegiatan Interaksi Jual Beli dari Suatu Barang; 3. Adanya Tempat dalam pelaksanaan Jual Beli. Pasar Disebut Juga Sarana Penyaluran Barang(Distribusi) dari produsen ke konsumen baik secara langsung maupin secara tidak langsung. Pasar Tahunan Biasanya Ada dan Terjadi di Kota Kota yang Besar. Misalnya = 1 . Dikota Jakarta ada Pasar Raya Jakarta (PRJ); 2 . Dikota Yogyakarta ada Pasar Sekaten. Harga Adalah Suatu Nilai Tukar suatu barang ataupun jasa. Nilai Tukar Barang Biasanya Berupa Uang.
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
Detail Jawaban =Mapel = IPS.
Materi = Kegiatan Ekonomi.
Kelas/Jenjang = 4 (IV) SD.
Kata Kunci = Kegiatan Ekonomi.
Kode Katagorisasi = ___
SEMOGA MEMBANTUMU YA... ^-^.
➡️ 1. Distribusi yakni merupakan sebuah kegiatan ekonomi yang pasti bertujuan untuk menyalurkan barang tersebut dari hasil produksi dari produsen ke konsumen.
➡️ 2. Distribusi secara langsung, Distribusi secara tidak langsung , Distribusi semi langsung.
➡️ 3. Tujuan distribusi yakni karena adanya penyaluran sebuah barang dan juga jasa dari produsen ke konsumen yang bertujuan untuk mendorong kelancaran sebuah pemasaran.
➡️ 4. Pelaku kegiatan ekonomi yakni Rumah tangga konsumen, Rumah tangga produsen, Rumah tangga pemerintah dan Rumah tangga luar negeri.
➡️ 5. Membayar pajak pada pemerintah, dan juga menawarkan faktor faktorproduksi.
➡️ 6. Menyalurkan barang berupa elpiji gas, membuat kebijakan moneter yaitu tujuannya untuk mengatur jumlah uang yang beredar ke masyarakat.
➡️ 7. Permintaan yaitu merupakan sebuah keinginan dari konsumen untuk membeli sesuatu barang dengan berbagai tingkat atau macam harga pada periode tertentu.
➡️ faktor yang mempengaruhi permintaan yakni jumlah penduduk, perkiraan suatu harga, jumlah pendapatan masyarakat, barang pengganti dan juga pelengkap, selera dari konsumen.
PembahasanDistribusi yakni merupakan sebuah kegiatan ekonomi yang pasti bertujuan untuk menyalurkan barang tersebut dari hasil produksi dari produsen ke konsumen, nahhh kegiatan distribusi ini terdiri dari pengangkutan, perdagangan, penyimpanan seterusnya dari barang dan jasa hingga sampai ke konsumen.
Distribusi Secara langsung iyalah distribusi umumnya yang dilakukan produsen kecil yang tujuannya untuk bisa memangkas biaya dari sebuah produksi.
Distribusi Secara tak langsung yakni distribusi yang lebih memprioritaskan jasa distributor yakni berupa grosir atau bisa juga retail.
Tujuan distribusi yakni karena adanya penyaluran sebuah barang dan juga jasa dari produsen ke konsumen yang bertujuan untuk mendorong kelancaran sebuah pemasaran, bisa juga bertujuan untuk memastikan keberlangsungan sebuah kegiatan produksi yang di terima oleh konsumen dengan baik.
Yang disebut pelaku ekonomi yakni orang atau disebut juga lembaga instansi pemerintahan yang melakukan kegiatan ekonomi dan bukan hanya sebatas konsumen ataupun produsen saja.
Kegiatan Ekonomi semua dari aktifitas yang dilakukan oleh manusia yakni untuk mencukupi dan memenuhi kebutuhan hidupnya sehari hari, misalnya kita membeli kopi, beras itu secara tidak langsung sudah melakukan kegiatan ekonomi konsumsi.
Pemerintah berperan sebagai regulator sehingga bisa di harapkan ekonomi yaitu sebuah negara yang bisa dikendalikan.
Jenis jenis permintaan yakni berdasarkan jumlahnya, berdasarkan daya beli konsumen.
Permintaan terbagi menjadi tiga yakni Permintaan absolut, permintaan potensial, dan terakhir yaitu permintaan efektif.
Pelajari juga tentang :brainly.co.id/tugas/389217brainly.co.id/tugas/698406brainly.co.id/tugas/4895507Detail Jawaban :Mapel : IPS
Kelas : 4 SD
Bab : (3) Sumber Daya Alam dan Kegiatan Ekonomi Setempat
Kode Soal : 10
Kode Kategorisasi : 4.10.3
Kata Kunci : Kegiatan ekonomi produksi
22. Contoh (b)Pameran karya kerajinan pengrajin Australia di Museum Nasional, Jakarta, menyuguhkan karya dengan sentuhan seni modern. Ada mangkuk, teko, perlengkapan minum, botol, vas, lampu minyak,nampan, dan sebagainya ditata dalam nuansa satu gaya. Warnawarna yang khas dan natural pada karya kerajinan itumenimbulkan citra tersendiri di mata pengunjung. Apalagi ruangan yang sejuk dan tata cahaya seimbang menambah kesan barang-barang yang dipamerkan begitu menarik. Tidak hanya itu, alunan lembut musik tradisional Australia yang disuguhkan dalam ruangan pameran, dengan sound system di kiri kanan ruangan membuat para pengunjung merasa nyaman. Ingin rasanya kami memiliki salah satu saja barang yang terpampang di ruangan ini. Cuma harga yang ditempelkan itu yang membuat kami kecewa. ”Mahal!” ”Mana mungkin kita mampu beli jika standar harganya dolar”. Ungkap salah satu rekan kami, dengan penuh kesal.SOAL:kesan indra apa saja yang digunakan penulis dalam mendeskripsikan contoh paragraf tersebut? lengkapi jawaban kamu dengan kutipan kalimat!
Penulis menggunakan kesan indra penglihatan / mata, seperti yang ditunjukkan dalam kalimat "Warna warna yang khas dan natural pada karya kerajinan itu menimbulkan citra tersendiri di mata pengunjung." Selain itu, kesan indra pendengaran juga digunakan, dalam kalimat "Tidak hanya itu, alunan lembut musik tradisional Australia yang disuguhkan dalam ruangan pameran, dengan sound system di kiri kanan ruangan membuat para pengunjung merasa nyaman.". Musik didengarkan menggunakan telinga.
semoga membantu^^
23. tuliskan contoh soal tentang proses terbentuknya harga keseimbangan
terbentuknya harga keseimbangan (ekuilibrium)
24. tolong ya yg pnter ekonomi sya ad pr yg gak sya ketahuin bagi yg bsa jewab ya note : yg ditanya keseimbangan harga bukan psar dan ad contoh soal dan pembahasannya
keseimbangan pasar adalh harga penjualan yang seimbang dalam pembelian suatu barang
25. C. UraianAyo, menjawab dengan tepat!Gambar berikut untuk soal nomor 1 dan 21giА AEkaitA1. Ceritakan peristiwa yang ada dalamgambar!2. Tulislah gagasan pokok gambar dalambentuk paragraf singkat!3. Sebutkan tiga contoh akibat tidakseimbang dalam melaksanakan hak dankewajiban atas energi listrik!4. Ayah membeli kabel 12 meter. Tiap meterkabel harganya Rp8.540,00. Berapataksiran harga kabel yang harus dibayarayah?5. Hitunglah hasil penaksiran operasi hitungberikut.a. 609:55b. 8.150 : 794
Jawaban:
A
Penjelasan:
maaf (◞‸◟ㆀ) kalau salah
26. diketahui fungsi permintaan Pd= 12-Q dan fungsi penawaran Ps= 4+Q. Jika pajak (t) sebesar 4, harga keseimbangan sebelum dan sesudah pajak adalah... sertakan kurvanya( contohnya juga gk apa-apa) [Soal Ujian Akhir Semester UAS 2015]
coba jawab
Pd = Ps
12-Q = 4 + Q
8 = 2Q
Q = 4
P = 12-4 = 8
Pd = Ps + t
12 -Q = 4 + 4
12 -Q = 8+Q
4 = 2Q
Q = 2
P' = 12-2 = 10
Mohon koreksi
27. [tex]\ \textless \ br /\ \textgreater \ {\boxed{\pink{\boxed{\purple{\ Soal \: by: \:Julianaervinahaloho}}}}}\ \textless \ br /\ \textgreater \ [/tex]1. Kewajiban masyarakat terhadap lingkungan budaya adalah sebagai berikut, kecuali......a. Melestarikan budayab. memelihara fasilitas lingkunganc. menjaga kelestarian budayad. mempelajari budaya______________________2. Sesuatu yang harus dilakukan dengan rasa penuh tanggung jawab adalah pengertian......a. kewajiban b. hakc. asasid. hukum_______________________3. setiap peserta musyawarah mempunyai kewajiban. Berikut adalah beberapa kewajiban peserta musyawarah, kecuali....a. mendapatkan keadilanb. menghargai pendapat orang lainc. menerima hasil musyawarahd. menghormati perbedaan pendapat_______________________4. Dalam menjalankan kewajiban dan mendapatkan hak harus seimbang. Hak ini berarti.....a. melaksanakan kewajiban sekadarnya dan menuntut hak setinggi tingginya.b. melaksanakan kewajiban dengan maksimal dan menerima menuntut hak.c. melaksanakan kewajiban dengan maksimal dan menerima hak yang sudah ditetapkan.d. tidak melaksanakan kewajiban dan menuntut hak._______________________5. ketika kita menuntut untuk pendapatkan air bersih, maka kewajiban yang seharusnya dilakukan adalah......a. tidak membuang sampah sembarangan b. mengepel lantaic. menerima hasil musyawarahd. mempelajari budaya_______________________6. ketika seorang siswa ingin mendapatkan nilai bagus dalam sebuah ulangan mata pelajaran, maka kewajiban seorang siswa adalah.....a. rajin membersihkan kelasb. menjaga tanaman yang ada di sekolah c. belajar bersungguh sungguhd. aktif menyampaikan pendapat._______________________7. Memilih ketua kelas dan memilih ketua RT merupakan contoh......a. keputusan bersamab. keputusan pribadic. pemilihan umumd. perundingan _______________________•°•°•°•°•MENJAWAB°•°•°•°•°•°•°•°#NO NGASALLLL# No Bahasa Alien#YANG BENAR_______________________ ~NOTE~#metjawab para Jenius.Pleaseya kakkkkNo cuman ngambil poin ~•Terimakasih•~
Jawaban:
1.d
2.a
3.a
4.c
5.a
6.c
7.a
✍✍ ᑕᗩᖇᗩ ᑭEᑎGEᖇᒍᗩᗩᑎ ✍✍
↷Jawaban Terlampir ✔️✔️
✏ ƤΣNℑΣᏞȺᏚᎪƝ ✏
★ A. Definisi Hak
Hak adalah kuasa untuk menerima atau melakukan suatu yang semestinya diterima atau dilakukan melulu oleh pihak tertentu dan tidak dapat oleh pihak lain maupun juga yang pada prinsipnya dapat dituntut secara paksa oleh pihak yang tidak mendapatkan hak tersebut. Hak adalah sesuatu yang mutlak menjadi milik kita dan pengunaannya tergantung kepada kita sendiri. Hak juga merupakan segala sesuatu yang harus kita terima.
★ A. Definisi Kewajiban
kewajiban adalah sesuatu yang harus dilakukan oleh pihak tertentu dengan rasa tanggung jawab yang pada prinsipnya dapat dituntut secara paksa oleh yang berkepentingan. Kewajiban juga dapat diartikan sesuatu yang diwajibkan, atau sesuatu yang harus dilaksanakan. Wajib adalah beban untuk memberikan sesuatu yang semestinya dibiarkan atau diberikan melulu oleh pihak lain maupun yang pada prinsipnya dapat dituuntun secara paksa oleh yang berkempentingan.
★ A. Pengertian Tanggung Jawab
Tanggung jawab adalah sifat dasar atau sifat alamiah manusia yang perlu dimiliki serta diterapkan oleh setiap orang dalam kehidupan sehari-hari. Pasalnya dengan menanamkan sifat bertanggung jawab dalam diri, maka kita dianggap telah menjalani kehidupan yang baik dan selaras. Tnggung jawab juga merupakan bentuk kesanggupan seseorang untuk memikul risiko atas keputusan dan segala yang berkaitan dengan kehidupannya. Tanggung jawab adalah kunci dari keseimbangan hidup.
★ B. Perbedaan Antara Kewajiban dan Tanggung Jawab
» Kewajiban :
Kewajiban warga masyarakat adalah sesuatu yang harus dilakukan seseorang sebagai masyarakat dengan rasa tanggung jawab.
» Tanggung Jawab :
Sementara itu, Tanggung jawab sebagai warga masyarakat adalah tugas dan kewajiban yang harus dilaksanakan seseorang dalam kedudukannya sebagai warga masyarakat. Jadi, hak dan kewajiban harus dilaksanakan secara bertanggung jawab.
★ A. Definisi Persatuan dan Kesatuan
Persatuan dan Kesatuan Merupakan sebuah toleransi antara semua keberagaman di Indonesia. Adanya sikap saling menghormati, Menghargai dengan etika toleransi.
» Persatuan dan Kesatuan merupakan suatu kumpulan yang saling bertemu dan saling berinteraksi tanpa saling membeda - bedakan satu sama lain.
» Persatuan dan Kesatuan merupakan kondisi dimana semua perbedaan yang saling berdamai dengan merelakan perbedaan yang ada dan bersama - sama, berkumpul, berinteraksi satu sama lain untuk bersatu.
★A. Definisi Bhinneka Tunggal Ika
Bhinneka Tunggal Ika merupakan moto atau slogan bangsa Indonesia yang tertulis dalam lambang pancasila dibagian bawah dipegang oleh kedua kaki burung garuda. Bahasa tersebut berasal dari bahasa Jawa Kuno yang artinya “Berbeda-beda tetapi tetap satu”. Bhineka Tunggal Ika itu sendiri bisa terdapat pada lambang Pancasila merupakan ciptaan Bung Karno setelah Indonesia merdeka, berdasarkan perkataan Bung Hatta. Ketika sidang BPUPKI, Bung Karno, Muhammad Yamin, I Gusti Bagus Sugwira menjadikan Bhinneka Tunggal Ika sebagai bahan diskusi di sela-sela sidang BPUPKI.
ᎮΣƝℑᎬᏞASＡＮ
Persatuan dan Kesatuan dalam kehidupan sehari - hari banyak kita temukan didalam kawasan, area, atau lingkungan kita. Sama halnya seperti Bhninneka Tunggal Ika yaitu Berbeda - beda Namun Tetap Satu Jua (Berbeda Namun Tetap Satu), Persatuan dan Kesatuan yang membuat lingkungan yang dulunya saling melihat perbedaan dan saling menghindari sehingga banyaknya kasus (Rasiscm) sekarang sejak adanya pengajaran tentang Bhinneka Tunggal Ika dan Persatuan dan Kesatuan Maka mereka saling berdamai, berpegangan tangan dan saling menghargai satu sama lain.
◕ᴗ◕✿
╭┈─────── ೄྀ࿐
╰┈─➤ Learn More :
» Pengertian Tanggung Jawab bersama kak @a1m dan kak @dannyrizkypp5cqqg
brainly.co.id/tugas/2245009
brainly.co.id/tugas/14644203
» Pengertian Kewajiban bersama kak @nahampunmarudut dan kak @gumantinr
brainly.co.id/tugas/4874959
brainly.co.id/tugas/6293498
» Pengertian Hak bersama kak @WILLIAM1027 dan kak @zhella2108
brainly.co.id/tugas/10213965
brainly.co.id/tugas/2150767
» Pengertian Persatuan dan Kesatuan Lengkap bersama kak @varlord dan kak @brightsinturr
brainly.co.id/tugas/10117620
brainly.co.id/tugas/47881
» Pengertian Bhinneka Tunggal Ika Lengkap bersama kak @varlord dan kak @tessy
brainly.co.id/tugas/21499622
brainly.co.id/tugas/9086391
» Pengertian Nilai Luhur Lengkap bersama kak @UnjaniFakTeknik dan @heldheaeverafter
brainly.co.id/tugas/21665067
brainly.co.id/tugas/21764127
» Tentang nilai - nilai luhur di dalam Pancasila (sila ke 1 sampai 5) bersama kak @Unjani16
brainly.co.id/tugas/7320132
____________(>o<)____________
←_←→_→
ᗪETᗩIᒪ ᒍᗩᗯᗩᗷᗩᑎ :
● Kelas ✏ 10 SMA
●Mapel ✏ PPKN
●Bab ✏ Bab 3 - Perkembangan Hak Asasi Manusia
●Kode Kategorasi ✏ 10.9.3
●Kata Kunci ✏ Hak, Kewajiban, Tanggung Jawab
● Kode Mapel ✏ 9
#Optimiswithbrainly
#PakaiBrainlyYuk^-^
#ℓєαяηωιтнвяαιηℓу
ÂѧWƏŘ BÝ :
◢█⬚█⬚█⬚█◣
✧⌔✧⌔✧⌔✧⌔✧⌔✧
BøťŘâjâÏsřâêl23
✧⌔✧⌔✧⌔✧⌔✧⌔✧
◥█⬚█⬚█⬚█◤
ᴘᴀᴘᴀʏ!
28. 1. Makna dari simbol sila kedua dalam pancasila adalah........ A. Hubungan manusia dengan yang menciptakan B. Hubungan manusia satu sama lain yang saling membantu C. Satu kesatuan yang memiliki budaya yang berbeda-beda D. Satu kesatuan yang mencerminkan kesamaan sosial 2. Setiap hari senin siswa melaksanakan upacara bendera, hal ini sesuai dengan sila pancasila yang disimbolkan........ A. Bintang B. Rantai emas C. Pohon beringin D. Padi dan kapas 3. Suatu hari ibu guru mengajak para siswa membersihkan ruang kelas. Siti dan lani sedang bermain. Sebagai siswa yang baik, kewajiban siti dan lani adalah A. Terus bermain tanpa menghiraukan B. Mengajak teman-teman lain ikut bermain C. Ikut serta dalam membersihkan ruang kelas D. Ikut dalam membersihkan ruang kelas jika disuruh 4. Perhatikan pernyataan dibawah ini! 1) menjalankan ibadah bersama 2) mengerjakan tugas sekolah 3) mendapatkan ganjaran 4) mendapat penghargaan 5) datang sebelum bel masuk Pernyataan diatas yang merupakan hak siswa adalah...... A. 1,2, dan 3 B. 1,2, dan 4 C. 1,3, dan 5 D. 1,3, dan 4 5. Edo senang melihat pentas budaya yg di selenggarakan oleh dinas pariwisata. Sikap yg tepat terhadap keragaman budaya adalah........ A. Menyamakan keragaman budaya agar bersatu B. Bersatu jika sesuai kebudayaan daerahnya C. Mempelajari kebudayaan daerah lain yg di sukai D. Menampilkan kebudayaan dari daerah lain 6. Kegiatan di bawah ini contoh kegiatan sehari-hari yg merupakan pengamalan pancasila sila ke 3 dari pancasila adalah....... A. Menghargai pendapat teman ketika musyawarah menentukan tujuan wisata di kelas B. Mendahulukan kepentingan bersama daripada kepentingan pribadi dan golongan C. Mencintai dan mempelajari budaya daerah untuk memperkaya budaya nasional D. Tidak memaksakan kehendak kepada teman ketika pemilihan ketua kelas 7. Kegiatan yg memupuk rasa persatuan di lingkungan rumah yg benar adalah A. Mengikuti pemilihan ketua kelas secara musyawarah mufakat B. Musyawarah mufakat untuk pembagian tugas rumah C. Membantu kerja bakti di lingkungan sekitar D. Mematuhi peraturan di lingkungan sekitar 8. Perhatikan contoh kegiatan berikut! 1) menjenguk teman yg sedang sakit Dirumah sakit 2) mengembangkan sikap adil terhadap teman di sekolah 3) tidak memaksakan kehendak kepada teman saat bermusyawarah 4) menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban saat di kelas 5) saling menghormati antara teman demi persatuan dan kesatuan Kegiatan diatas yg sesuai pengamalan pancasila sila ke 5 adalah...... A. 2 dan 1 B. 2 dan 4 C. 3 dan 5 D. 4 dan 5 9. Perhatikan contoh kegiatan berikut! 1) berani membela kebenaran dan keadilan 2) membina kerukunan hidup antar umat beragama 3) mengembangkan rasa Cinta tanah air dan bangsa 4) mengembangkan sikap saling mencintai sesama manusia 5) tidak memaksakan agama dan kepercayaan kepada orang lain Kegiatan diatas yg sesuai pengamalan pancasila sila ke 1 adalah...... A. 1 dan 2 B. 2 dan 5 C. 3 dan 4 D. 4 dan 5 10. Dalam pemilihan ketua kelas telah dilaksanakan musyawarah, namun tidak tercapai kata mufakat hal ini disebabkan ada beberapa kelompok mempertahankan pendapatnya. Untuk mengambil keputusan yg benar adalah A. Pembuat keputusan sendiri B. Pengambilan suara terbanyak C. Diserahkan kepada bapak/ibu guru D. Diserahkan kepada kelompok terbanyak 11. Salah satu kewajiban siswa di rumah adalah..... A. Menjaga kebersihan rumah B. Mengabaikan perintah orang tua C. Meminta uang jajan D. Mengotori lingkungan rumah 12. Salah satu upacara adat yang di lakukan secara turun menurun sebagai peringatan doa bersama yg di pimpin tetua adat / tokoh agama setempat. Upacara adat semacam ini kebanyakan di lakukan oleh suku....... A. Bali B. Dayak C. Jawa D. Minang 13. Suatu hari ibu siti sedang membersihkan ruang dapur setelah selesai memasak. Kakak siti ikut membantu mencuci piring. Manfaat kegiatan dalam keluarga tersebut adalah..... A. Pekerjaan bertambah banyak B. Pekerjaan cepat selesai C. Pekerjaan ibu menjadi lebih ringan D. Siti senang membantu ibu 14. Akibat yg akan terjadi apabila masyarakat tidak dapat menjaga persatuan dan kesatuan adalah...... A. Kehidupan menjadi tentram B. Akan terjadi perselisihan C. Masyarakat menjadi lebih hamonis D. Selalu tercipta kerukunan 15. Setiap siswa harus melaksanakan hasil keputusan musyawarah. Hal ini mencerminkan pengamalan sila dalam pancasila yaitu sila..... A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Tolong dijawab ya kak plisss Soalnya Besok dikumpulkan
1 . D
2 . C
3 . C
4 . D
5 . A
6 . C
7 . C
8 . B
9 . B
10 . B
11 . A
12 . C
13 . B
14 . B
15 . D
29. contoh soal ekonomi keseimbangan harga pasar
harga dan kurva keseimbangan harga pasar,keseimbangan harga pasar sebelum dan sesudah pajak
30. 1. Salah satu ciri sistem ekonomi terpusat adalah …A. produsen memproduksi apabila dibutuhkan.B. faktor-faktor produksi dikuasai oleh produsen.C. adanya persaingan bebas antar pelaku ekonomi.D. bebas berusaha dan mencari laba.E. semua sektor perekonomian dikuasai oleh negara.Pembahasan: .....2. Persoalan di bawah ini yang merupakan pembahasan dalam ekonomi mikro adalah …A. tingkat pengangguran di Indonesia.B. tingkat harga rata-rata.C. permintaan tenaga kerja di perusahaan X.D. konsumsi agregat.E. output nasional.Pembahasan: ......3. Sabun, sampo, dan udara adalah contoh kebutuhan manusia …A. menurut sifatnya.B. menurut intensitasnya.C. berdasarkan subjeknya.D. dari cara memperolehnya.E. dari proses pembuatannya.Pembahasan: .....4. Salah satu faktor penyebab kelangkaan adalah …A. tidak terbatasnya persediaan sumber daya alam.B. keseimbangan sumber daya alam dan manusia.C. pertumbuhan penduduk yang tidak seimbang dengan pertumbuhan produksi.D. kemampuan manusia yang tidak terbatas dalam mengolah sumber daya alam.E. selarasnya peningkatan kebutuhan manusia dengan kemampuan penyediaan sarana kebutuhan.Pembahasan: .......5. Biaya yang timbul akibat pelaku ekonomi mengambil satu pilihan di antara berbagai pilihan yang dihadapinya disebut biaya …A. production.B. consumption.C. opportunity.Pembahasan: ....bantu jawab dong kak
Jawaban:
1.E
2.C
3.A
4.C
5.C
Penjelasan:
semoga membantu terimakasih
31. Studi kasus: Transformasi manajemen aparatur sipil negara (ASN) perlu dilakukan secara menyeluruh atau holistik. Perubahan manajemen ASN melingkupi penguatan budaya kerja, percepatan peningkatan kapasitas ASN, hingga peningkatan kinerja dan penghargaan. Tidak hanya transformasi pada tingkat instansi, setiap individu ASN dipersilakan bereksperimen untuk meningkatkan kinerja organisasi selama tidak melanggar aturan. Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (PANRB) bersama Badan Kepegawaian Negara (BKN), Lembaga Administrasi Negara (LAN), serta Komisi ASN (KASN) saat ini sedang menyamakan persepsi mengenai transformasi manajemen ASN. Deputi Bidang SDM Aparatur Kementerian PANRB Alex Denni menegaskan, transformasi tidak bisa dilakukan jika ASN masih bekerja secara biasa atau business as usual. "Silakan bereksperimen. Perlu dilakukan terobosan dalam melakukan transformasi menyeluruh manajemen ASN menuju ASN yang profesional, berkelas dunia, dan berbasis digital," tegasnya dalam Rapat Tindak Lanjut Sinkronisasi Manajemen ASN, di Jakarta, Jumat (02/09). Alex menerangkan transformasi ini juga meliputi penguatan talent management, perancangan ulang konsep jabatan yang berorientasi kepada pekerjaan masa depan, serta perbaikan sistem perencanaan ASN termasuk sistem rekrutmennya. Transformasi holistik membutuhkan dukungan teknologi yang memadai. Sebab tidak mungkin dilakukan secara manual untuk menjangkau sekitar 4,2 juta ASN yang tersebar di seluruh Indonesia. Ada tiga fondasi utama dalam transformasi, yakni transformasi organisasi, transformasi SDM aparatur, dan transformasi sistem kerja. Digitalisasi jadi hal yang digarisbawahi dalam rapat instansi paguyuban Kementerian PANRB ini. Dua domain perlu diperhatikan dalam transformasi sistem kerja. Pertama adalah digitalisasi pelayanan publik. Kedua, yaitu digitalisasi proses bisnis, yang dalam hal ini tengah dikembangkan Sistem Pemerintahan Berbasis Elektronik (SPBE). Alex menyatakan, saat ini sedang diusulkan platform tunggal bidang kepegawaian. Aplikasi itu nantinya dipakai sebagai aplikasi umum berbagi pakai yang bisa diakses oleh banyak instansi atau unit kerja. "Platform tunggal ini menjadi wadah kolaborasi berbasis digital bagi ASN untuk memperoleh layanan kepegawaian dan penerapan human capital dalam ekosistem digital," jelas Alex. Transformasi ini tentu diiringi oleh kesejahteraan ASN. Tujuan utama manajemen ini adalah meningkatkan motivasi dan mendorong peningkatan kinerja ASN dalam mencapai tujuan pembangunan. Tujuan kedua adalah menyeimbangkan kesejahteraan ASN dengan kemampuan fiskal. Sedangkan tujuan ketiga adalah memisahkan ASN yang profesional dan kurang profesional, serta menarik minat targeted talent. Dukungan transformasi ini diungkapkan pula oleh Deputi Bidang Kajian dan Inovasi Manajemen ASN LAN Agus Sudrajat. Agus menyampaikan tantangan berat justru datang dari setiap individu ASN. Misalnya, masih ada kepala dinas di suatu daerah yang tidak paham untuk menyusun rencana kerja. Oleh karena itu, teknologi harus bisa mencapai seluruh daerah dari Aceh hingga Papua demi mewujudkan transformasi ASN. "Dengan reformasi banyak hal yang harus kita perbaiki bersama. Ini tantangan untuk /berita-terkini/perlunya-terobosan-untuk-mencapai-transformasi- asn-secara-holistik 1 dari 5 ADPU4441 Soal: a. Lakukan analisis terkait dengan bacaan di atas terkait proses pengembangan karier PNS dengan konsep manajemen talenta PNS berdasarkan PermenpanRB Nomor 3 Tahun 2020! b. Sebut dan jelaskan contoh aplikasi penerapan di organisasi publik seputar penerapan manajemen talenta PNS dan lakukan analisis terhadap proses tahapan pengembangan karier tersebut! Petunjuk: mahasiswa mampu menganalisis dan menerapkan apa yang dimaksud konsepsi pengembangan karier dana Manajemen Talenta PNS. Kemudian mampu memberikan contoh penerapan pada satu kasus nyata. 30 Studi Kasus: Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (PAN-RB) tengah melakukan perumusan kebijakan fleksibilitas bekerja atau flexible work arrangement (FWA) bagi Pegawai Negeri Sipil (PNS). Kebijakan tersebut dimaksudkan agar dapat meningkatkan produktivitas keria Instansi Pemerintah dan Pegawai Aparatur Sipil Negara (ASN). Deputi Bidang 20
Pegawai Negeri Sipil (PNS) adalah masyarakat Indonesia yang telah memenuhi syarat tertentu sehingga diangkat sebagai pegawai ASN secara tetap oleh pemerintah. Berdasarkan soal, dapat disimpulkan bahwa:
a. Analisis terkait terkait proses pengembangan karier PNS dengan konsep manajemen talenta PNS berdasarkan Permenpan RB Nomor 3 Tahun 2020 yaitu dengan mengadakan suatu pelatihan bagi PNS untuk mengembangkan karier PNS.
b. Contoh aplikasi penerapan di organisasi publik seputar penerapan manajemen talenta PNS yaitu proyek percontohan (pilot project) penilaian pada penerapan manajemen talenta ASN.
Pembahasan:
Manusia merupakan makhluk sosial yang bekerja untuk memenuhi segala kebutuhannya. Terdapat berbagai profesi pekerjaan misalnya PNS, guru, pilot, dan lain sebagainya. Pegawai Negeri Sipil (PNS) adalah masyarakat Indonesia yang telah memenuhi syarat tertentu sehingga diangkat sebagai pegawai ASN secara tetap oleh pemerintah. Berdasarkan soal, dapat disimpulkan bahwa:
a. Analisis terkait terkait proses pengembangan karier PNS dengan konsep manajemen talenta PNS berdasarkan Permenpan RB Nomor 3 Tahun 2020 yaitu dengan mengadakan suatu pelatihan bagi PNS untuk mengembangkan karier PNS.
b. Contoh aplikasi penerapan di organisasi publik seputar penerapan manajemen talenta PNS yaitu proyek percontohan (pilot project) penilaian pada penerapan manajemen talenta ASN.
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang pengertian PNS kreatif https://brainly.co.id/tugas/18958517
#BelajarBersamaBrainly
#SPJ1
