Contoh Soal Arus Listrik Kelas 9

Contoh Soal Arus Listrik Beserta Jawaban Lengkap!!!Materi Kelas 9 (FISIKA)

Daftar Isi

1. Contoh Soal Arus Listrik Beserta Jawaban Lengkap!!!Materi Kelas 9 (FISIKA)

ini semoga bermanfaat,.

2. SOAL LATIHAN PENGETAHUANKELAS : 6 Nama Siswa :TEMA : 3 Nilai :SUBTEMA : 2 Kerjakan soal-soal berikut ini 1. Sebutkan sifat yang memncerminkan kedisiplinan! 2. Jelaskan manfaat kedisiplinan dalam kegiatan sehari-hari! 3. Berikan contoh kewajiban di sekolah! 4. Berikan contoh kewajiban di rumah! 5. Berikan contoh kewajiban di masyarakat6. Tuliskan kalimat efektif dari“Suasana di rumahnya sangat sepi sekali.Sekolahnya banyak terdapat berbagai jenis tanaman obat Rapat dihadiri para guru-guru" Bacaan soal no 7- 8 7. Topik masalah dari bacaan di atas adalah..8. Sebutkan informasi yang kamu dapatkan dari bacaan di atas!9. Bagaimana perkembangan penemuan jam mekanik? 10. Siapa penemu lampu lalu lintas pada tahun 1923? 11. Apa yang dilakukan oleh penemuan Charles Babbage yang mengubah dunia? 12. Bagaimana perkembangan computer sampai saat ini? 13. Bagaimana proses penemuan pensil hingga menjadi bentuk pensil seperti sekarang dengan proses pembuatan yang lebih moderen? 14. Sebutkan nada-nada yang berjarak 1 nada? 15. Sebutkan nada-nada yang berjarak ½ nada? 16. Apa kelebihan rangkaian seri? 17. Apa kelebihan rangkaian paralel? 18. Apa yang kamu ketahui tentang muatan listrik? 19. Gambarkan contoh rangkaian seri! 20. Apa yang dimaksud dengan arus listrik?

Jawaban:

3)Mendengarkan ketika guru menjelaskan

4)Membantu ibu/ayah

5)Ikut serta bergotong royong

Penjelasan:

semoga membantu dan maaf klo salah

3. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan tepat! 1. Dorongan atau tarikan yang dapat menyebabkan benda bergerak atau berubah bentuk disebut ……………………………………………………………………………… 2. Alat yang digunakan untuk mengukur besar kecilnya gaya adalah ………………….. 3. Satuan gaya adalah ……………………………………………………………………….. 4. Pengaruh gaya terhadap benda yaitu: a. …………………………………………………………………………………………. Contohnya: …………………………………………………………………………… b. …………………………………………………………………………………………. Contohnya: …………………………………………………………………………… c. …………………………………………………………………………………………. Contohnya: …………………………………………………………………………… d. …………………………………………………………………………………………. Contohnya: …………………………………………………………………………… e. …………………………………………………………………………………………. Contohnya: …………………………………………………………………………… 5. Gaya otot adalah ………………………………………………………………………….. 6. Tuliskan 2 (dua) contoh kegiatan yang merupakan gaya otot! 7. Gaya gravitasi bumi adalah ……………………………………………………………… 8. Semakin berat benda, semakin …………………………………… gaya gravitasinya. 9. Semakin jauh jarak benda dari pusat bumi, semakin …………… gaya gravitasinya. 10. Yang memengaruhi kecepatan jatuh suatu benda akibat gaya gravitasi bumi bukan beratnya tetapi .....…………………………………………………………………………. 11. Tuliskan 2 (dua) contoh kegiatan yang merupakan gaya gravitasi bumi! 12. Gaya magnet adalah ……………………………………………………………………… 13. Tuliskan 3 (tiga) sifat magnet! 14. Semakin dekat jarak benda dengan magnet, maka akan semakin ………………….. gaya tariknya. 15. Benda-benda yang tipis dapat ditembus oleh magnet antara lain …………………… 16. Gaya tarik magnet paling kuat terletak di ……………………………………………….. 17. Daerah di sekitar magnet yang masih dapat dipengaruhi oleh gaya tarik magnet disebut ………………………………………………………………………………………. LATIHAN PENILAIAN HARIAN IPA KELAS 4 TEMA 7 18. Apabila kutub magnet yang sejenis didekatkan satu sama lain, kedua kutub akan saling ……………………………… sedangkan apabila kutub magnet yang berlainan didekatkan satu sama lain, kedua kutub akan saling ………………………………….. 19. Berdasarkan sifat kemagnetannya, jenis bahan magnet secara umum terbagi menjadi dua, yaitu: a. …………………………… yaitu: ……………………………………………………. Contohnya: …………………………………………………………………………… b. ……………………………… yang terbagi dua, yaitu: ✓ ………………………………….. yaitu: ……………………………………….. Contohnya: …………………………………………………………………….. ✓ ………………………………….. yaitu: ……………………………………….. Contohnya: …………………………………………………………………….. 20. Berdasarkan asalnya, magnet dibedakan menjadi dua, yaitu: ……………………………………………… dan ………………………………………….. 21. Magnet alam ditemukan pertama kali di Asia, tepatnya di ……………………………. 22. Tuliskan 5 (lima) bentuk magnet buatan! 23. Tuliskan 2 (dua) contoh alat yang memanfaatkan gaya magnet! 24. Gaya pegas adalah ……………………………………………………………………… 25. Tuliskan 2 (dua) contoh kegiatan yang memanfaatkan gaya pegas! 26. Gaya listrik adalah …………………………………………………………………………. 27. Listrik memiliki dua jenis muatan, yaitu………………………. dan ………………….. 28. Dua benda yang bermuatan listrik sejenis jika didekatkan akan ……….. sedangkan dua benda yang bermuatan listrik tidak sejenis jika didekatkan akan ……………….. 29. Arus listrik mengalir dari …………………………….. ke ……………………………….. 30. Listrik terbagi menjadi dua jenis yaitu: a. ……………………………….. yaitu ………………………………………………… Contohnya ……………………………………………………………………………. b. ……………………………….. yaitu ………………………………………………… Contohnya ……………………………………………………………………………. 31. Listrik statis dapat terjadi karena ………………………………………………………… 32. Tuliskan 3 (tiga) bahan konduktor listrik! 33. Gaya gesek adalah ………………………………………………………………………... 34. Makin halus permukaan, maka gaya gesek akan semakin …………………………… sebaliknya, makin kasar permukaan, maka gaya gesek semakin …………………… 35. Tuliskan 2 (dua) cara memperkecil gaya gesek! 36. Tuliskan 2 (dua) cara memperbesar gaya gesek! 37. Tuliskan 2 (dua) keuntungan gaya gesek! 38. Tuliskan 2 (dua) kerugian gaya gesek! maaf mata pelajar nya indonesia mata pelajaran ipa gak ada btw klo ga tau skip jangan ngawur aku udah lelah ngumpulin point nya apalagi nulisnya tp klo cuma beberapa soal yang di jawab juga gpp

Jawaban:

1.Gaya adalah tarikan atau dorongan yang menyebabkan benda bergerak. Sementara gerak adalah perpindahan yang disebabkan oleh gaya. Benda tidak akan bergerak tanpa adanya gaya. Pada hubungan dan gerak tersebut akan memengaruhi keadaan benda.

2.Alat pengukur gaya adalah dinamometer atau neraca pegas. Dinamometer ada yang digunakan untuk mengukur kekuatan genggaman dan aja juga dinamometer yang digunakan untuk mengukur kekuatan tarikan.

3.Gaya adalah tarikan atau dorongan yang terjadi pada suatu benda. ... Dilansir dari situs resmi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, gaya disimbolkan dengan Force (f) dan satuan gaya adalah Newton (N). Pengukuran gaya dilakukan dengan alat yang disebut dinamometer atau neraca pegas.

4.Selain menggerakan benda, pengaruh gaya terhadap benda antara lain mengubah arah benda, mengubah bentuk benda, membuat benda bergerak jadi diam, dan menambah kecepatan gerakan benda.

contoh: gaya yang menggerakkan benda misalnya saat kecil kita berlatih naik sepeda dengan bantuan berupa gaya dorong dari orang dewasa. ... Selain menggerakan benda, pengaruh gaya terhadap benda antara lain mengubah arah benda, mengubah bentuk benda, membuat benda bergerak jadi diam, dan menambah kecepatan gerakan benda.

5.Gaya otot adalah dorongan ataupun tarikan yang bekerja pada suatu benda yang bersumber dari otot kita.

6.Berlari.

Berjalan.

Berenang.

Mengangkat benda.

Memukul benda.

Menggendong teman.

Bermain sepakbola.

Mendorong benda.

7.9,807 m/s²

8.Semakin masif sebuah benda, maka semakin besar beratnya, atau dengan kata lain semakin besar gaya gravitasi yang dikenakan terhadap objek tersebut oleh Bumi; dan dengan demikian membutuhkan gaya yang lebih besar bagi kita untuk mengangkat benda tersebut.

9.Semakin jauh dari pusat bumi maka gaya gravitasi yg mempengaruhi semakin berkurang. Karena suatu benda yg semakin jauh dari pusat bumi gravitasinya semakin berkurang. Karena diluar bumi tidak ada gaya gravitasinya.

10.Kecepatan jatuh benda akan berbeda walaupun dari benda dan bobot yang sama.

11.

Sebutkan dua contoh gaya gravitasi

Kita berjalan tetap menapak di tanah.

Buah yang jatuh selalu menuju ke tanah.

Bola yang melambung tinggi akan kembali ke tanah.

Mobil yang berjalan tidak melayang layang.

Batu yang dilempar akan jatuh ketanah.

Kertas yang dilempar perlahan lahan akan jatuh ke tanah.

Kursi tidak melayang layang.

12.gaya magnet adalah gaya tarik atau gaya tolak yang dihasilkan oleh daya tarik magnet. Gaya magnet bisa menggerakkan benda yang terbuat dari besi dan baja.

4. 1. perhatikan beberapa contoh berikut ini,(1) mendapatkan pelayanan pendidikan yang baik(2) mengikuti kegiatan- kegiatan wajib di sekolah(3) menggunakan fasilitas sekolah(4) menjaga kebersihan ruang kelas masing- masingContoh yang menunjukkan hak anak di sekolah adalah ditunjukkan oleh nomor …. a. (1) dan (2)b. (2) dan (3)c. (1) dan (3)d. (3) dan (4)2. Berikut ini yang merupakan contoh kewajiban anak di rumah adalah …. a. mendapatkan uang saku yang sama setiap pagib. mendapatkan kasih sayang dari orang tuac. membantu orang tua membersihkan rumahd. menggunakan fasilitas di rumah dengan baik3. Setiap siswa pada hari kemerdekaan harus mengikuti upacara peringatan kemerdekaan. Hal tersebut merupakan … setiap siswa. a. amanatb. hakc. kewajiband. kebiasaan4. Kewajiban seorang pelajar untuk meneruskan cita- cita para pahlawan di masa pembangunan adalah …. a. belajar giatb. menguasai teknologi terkinic. melawan para penjajahd. ikut serta melakukan pembelaan terhadap negaraBacalah teks berikut untuk soal nomor 5 – 8Terjadinya hujan dimulai dari sinar matahari yang panas menyebabkan adanya proses evaporasi. Air yang berada di bumi seperti laut, sungai, serta sumber air lainnya mengalami penguapan. Hasil uap tersebut naik dan mengalami proses kondensasi. Dalam proses tersebut, uap air berubah menjadiembun. Karena suhu sekitar awan lebih rendah dari panas matahari, sehingga membentuk titik embun air. Suhu udara yang semakin tinggi membuat titik-titik embun semakin banyak dan memadat, kemudian membentuk awan. Di langit ada perbedaan tekanan udara sehingga pergerakan udara tersebut dikenal dengan angin. Angin kemudian membawa awan yang berisi butir-butir air menuju lokasi yang suhunya lebih rendah. Awan-awan yang mengandung titik embun air tersebut kemudian berkumpul dan membentuk awan besar, sehingga warnanya menjadi kelabu. Ini dikarenakan banyak partikel yang dibawa.Tetesan air hujan mengembun di sekitar potongan bahan mikroskopis disebut inti kondensasi awan. Kondensasi ini bisa berbentuk partikel debu, garam, asap, atau polusi. Kondensasi awan berwarna cerah, seperti debu dan ganggang hijau menyebabkan hujan berwarna. Namun, porsinya kecil. Ternyata tidak semua tetesan air hujan itu jatuh menyentuh tanah. Ada juga butiran air yang kembali ke awan. Hal ini karena air menembus lapisan atmosfer yang lebih hangat dan akhirnya kembali menguap.Tetesan air hujan sebenarnya memiliki bentuk seperti kue kering, meskipun kebanyakan orang mengira seperti tetesan air mata. Gerimis bisa lebih kecil dari tetesan hujan. Hujan juga sering berbentuk serpihan salju, tetapi meleleh ketika jatuh melalui atmosfer. Salju terbentuk dengan cara yang sama seperti hujan, namun dalam kondisi yang lebih dingin. Kecepatan hujan turun tergantung dari wilayahnya. Daerah gurun kering akan lebih lambat dibandingkan hutan hujan tropis.5. Jenis teks tersebut adalah …. a. Teks narasib. Teks argumentasic. Teks deskripsid. Teks eksplanasi6. Tujuan teks tersebut adalah …. a. mendeskripsikan hujan sebagai suatu fenomena alam di sekitar kitab. menjelaskan proses terjadinya hujan sebagai sebuah fenomena alam dari awal sampai akhirc. menunjukkan bahwa hujan merupakan suatu fenomena alam di bumid. menjelaskan jenis- jenis hujan7. Pernyataan berikut ini yang benar berdasarkan teks diatas adalah …. a. proses terjadinya hujan dimulai dari suau proses yang dinamakan kondensasib. titik embun terbentuk karena suhu sekitar awan lebih rendah dari panas mataharic. semua tetesan air hujan itu jatuh menyentuh tanahd. kecepatan hujan turun tidak tergantung dari wilayahnya8. Tetesan air hujan mengembun di sekitar potongan bahan mikroskopis disebut inti kondensasi awan. Berikut ini yang bukan termasuk bentuk kondensasi tersebut adalah …. a. partikel debub. garamc. asapd. partikel besiPerhatikan gambar lingkaran berikut ini untuk menjawab pertanyaan nomor 9 -11,9. Daerah yang diwarnai dengan warna hijau disebut … a. juringb. temberengc. apotemad. busur10. Daerah yang diwarnai dengan warna jingga merupakan …. a. juringb. temberengc. apotemad. busur11. Garis AB pada lingkaran tersebut merupakan …. a. jari- jarib. diameterc. busurd. titik pusat12. Titik pusat pada lingkaran tersebut adalah …. a. Ab. Dc. Cd. O13. Berikut ini yang bukan merupakan ciri- ciri rangkaian seri adalah …. *a. rangkaian alat-alat listrik disusun berurutan tanpa cabangb. arus listrik mengalir tanpa melalui cabangc. Jika salah satu alat listrik di lepas atau rusak maka arus listrik akan putusd. rangkaian alat-alat listrik dihubungkan secara berjajar dengan satu atau beberapa cabang

Jawaban:

1. 1dan3

2. c

3. c

4. a

5. d

6. d

7. b

8. d

9. b

10. a

11. gtw gambarnya mana

12. gtw gambarnya mana

13. c

penjelasan: oh y maaf klo salah minta nilai ama folow nanti aink(aku) folow balik ok:)

5. SOAL 1Teks yang berfungsi untuk memberikan penjelasan kepada pembaca tentang proses terjadinya sesuatu, yang disusun menurut prinsip sebab-akibat, disebut…A. Teks eksplanasiB. Teks ilmiahC. Teks eksplorasiD. Teks efektifSOAL 2Berikut contoh kalimat efektif, kecuali ….A. Saya berdoa sebelum tidur.B. Setelah memasak, kemudian ibu beristirahat.C. Pertemuan itu dihadiri oleh para siswa-siswa.D. Suasana rumah pak RT sangat ramai.SOAL 3Kalimat dibawah ini yang tidak efektif yaitu ….A. Beberapa siswa sedang membersihkan kelas.B. Para guru sedang rapat di aula.C. Semua bola di rumah sudah rusak.D. Setiap warga-warga harus membayar iuran kebersihan.SOAL 4Para siswa-siswa sedang belajar di kelas.Kalimat efektif dari kalimat tidak efektif di atas adalah ….A. Para-para siswa sedang belajar di kelas.B. Siswa-siswa sedang belajar-belajar di kelas.C. Para siswa sedang belajar di kelas-kelas.D. Para siswa sedang belajar di kelas.SOAL 5Perhatikan teks eksplanasi berikut! Saat menyeberangi jalan raya, kita perlu memperhatikan nyala lampu lalu lintas. Lampu lalu lintas berfungsi untuk mengatur arus kendaraan di jalan raya. Lampu tersebut sangat bermanfaat untuk menghindarkan pengguna jalan dari kecelakaan. Lampu lalu lintas ditemukan pada tahun 1923 oleh Garrett Augustus Morgan. Penemuan tersebut didasari sering terjadinya kecelakaan antara mobil dan kereta kuda.Sesuai struktur teks eksplanasi, paragraf tersebut merupakan bagian ….A. Pernyataan umumB. PenjelasC. PenutupD. InterpretasiSOAL 6Perhatikan teks eksplanasi berikut! Saat menyeberangi jalan raya, kita perlu memperhatikan nyala lampu lalu lintas. Lampu lalu lintas berfungsi untuk mengatur arus kendaraan di jalan raya. Lampu tersebut sangat bermanfaat untuk menghindarkan pengguna jalan dari kecelakaan. Lampu lalu lintas ditemukan pada tahun 1923 oleh Garrett Augustus Morgan. Penemuan tersebut didasari sering terjadinya kecelakaan antara mobil dan kereta kuda.Topik permasalahan paragraf tersebut adalah ….A. Manfaat lampu lalu lintasB. Penemuan lampu lalu lintasC. Prinsip kerja lampu lalu lintasD. Besarnya angka kecelakaan tanpa lampu lalu lintasSOAL 7Perhatikan teks eksplanasi berikut! Garrett Augustus Morgan memiliki kepedulian terhadap keselamatan orang lain. Ia terpanggil untuk menciptakan sistem lampu lalu lintas. Prinsip kerja lampu lalu lintas yaitu adanya tiga buah lampu yang saling terhubung secara paralel. Setiap lampu memiliki rangkaian tersendiri yang terhubung dengan sumber energi. Jika ada salah satu komponen yang rusak, komponen lain masih tetap berfungsi tanpa gangguan.Topik permasalahan pada paragraf teks eksplanasi tersebut adalah ….A. Prinsip kerja lampu lalu lintasB. Komponen lampu lalu lintasC. Fungsi komponen lampu lalu lintasD. Pentingnya memperhatikan keselamatan orang lainSOAL 8Perhatikan teks eksplanasi berikut! Televisi merupakan alat komunikasi jarak jauh yang menggunakan media audiovisual. Penemuan televisi termasuk penemuan besar yang mengubah dunia. Dengan adanya televisi, masyarakat dapat melihat dan mendengar berita dari seluruh dunia. Namun, kita harus bersikap bijak saat menonton tayangan di televisi. Kita sebaiknya menonton tayangan yang sesuai usia kita.Sesuai struktur teks eksplanasi, paragraf tersebut merupakan bagian ….A. Pernyataan umumB. PembukaC. PenjelasanD. PenutupSOAL 9Teks eksplanasi ilmiah adalah ….A. Teks yang menerangkan suatu proses yang bersifat ilmu pengetahuan alam, seperti gejala alam, terjadinya pelangi, proses arus listrik, dan sebagainyaB. Teks yang menjelaskan kehidupan seseorang secara runtut.C. Teks sejarah yang bersifat ilmu pengetahuan alam, seperti gejala alam, terjadinya pelangi, proses arus listrik, dan sebagainya.D. Teks yang menerangkan suatu proses pembuatan kue.SOAL 10“Dian pergi ke sekolah, kemudian dian pergi kerumah temannya untuk belajar”.Kalimat efektif yang tepat dari kalimat di atas adalah .…A. Dian pergi ke sekolah untuk belajar.B. Dian pergi kesekolah, kemudian ke rumah temannya untuk belajar.C. Dian pergi kesekolah, kemudian kerumah temannya.D. Dian pergi kesekolah dan ke rumah temannya.please jawab sayang

Jawaban:

10a

Penjelasan:

maaf kalo salah

Jawaban:

1.A

2.A

3.C

4.B

5.B

6.B

7.C

8.C

9.A

10.B

Penjelasan:

Maaf kalau salah:)

6. PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL IPA KELAS 7SOAL1. Berdoalah terlebih dahulu sebelum mengerjakan soal PTS 2. Bacalah soal dengan teliti dan pahamilah 3. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat4Seorang ilmuwan melakukan penelitian terhadap proses pertumbuhan tanaman yang dipengaruhi cahaya di laboratorium. Segala tahapan secara ilmiah dan alat bahannya telah dipersiapkan dengan panduan pengetahun teoritis. Seluruh proses yang dilakukan peneliti disebut … .(4 Poin)pengukuranpengamatananalisismetode ilmiah5Perhatikan objek – objek berikut! 1) Bumi 2) Virus 3) Bakteri 4) Batu 5) Semut Data diatas yang merupakan contoh objek IPA adalah ... .(4 Poin)1), 2), 3)3)4) dan 5)1), 2), 3), 4), 5)6Berikut ini yang merupakan konsep pengukuran adalah … .(4 Poin)Doni mengamati panjang meja A dengan meja B, didapatkan data meja A lebih panjang sedikit daripada panjang meja B.Doni mengamati panjang meja menggunakan instingnya, dia mengirakan jika panjang sebuah meja yang di amati memiliki panjang 150 cm.Doni melakukan kegiatan membandingkan panjang pintu rumahnya menggunakan mistar. Pada hasil pengamatan, didapatkan pintu rumah Adi mempunyai tinggi 200 cm dengan lebar 100 cm.Doni melakukan kegiatan membandingkan panjang pintu rumahnya menggunakan tali. Pada hasil pengamatan, didapatkan pintu rumah Adi mempunyai tinggi sepanjang tali yang telah diukur.7Perhatikan pernyataan di bawah ini! 1) Panjang papan tulis 25 Jengkal 2) Jarak kelas ke wc hanya 50 langkah 3) Tinggi badan Rina adalah 135 cm 4) Massa tubuh Chika adalah 45 kg Dari pernyataan di atas, yang menggunakan satuan baku adalah pernyataan nomor ... .(4 Poin)1) dan 2)2) dan 3)3) dan 4)1), 2), dan 3)8Perhatikan pernyataan berikut: 1) Bersifat tetap 2) Tidak mudah diproduksi kembali 3) Berlaku secara internasional 4) Bahan bakunya sukar didapat Dua syarat yang harus dipenuhi sebagai satuan yang baku ditunjukkan oleh nomor ... .(4 Poin)1) dan 2)1) dan 3)2) dan 3)3) dan 4)9Ketika mengukur panjang pagar sekolah, Faqih menggunakan rol meter dan mendapatkan hasil 20 meter. Dari hasil pengukuran tersebut yang termasuk besaran, satuan, dan kuantitas/ nilai pengukuran adalah ... .(4 Poin)luas, meter, 20keliling, meter, 20panjang, meter, 20luas, meter persegi, 2010Perhatikan tabel di bawah ini. No. Besaran Pokok Satuan Alat Ukur 1. Panjang m Depa 2. Massa kg Neraca 3. Kuat arus listrik A Voltmeter 4. Suhu K Termometer Alat ukur dan satuan besaran pokok menurut SI (Satuan Internasional) yang benar adalah ... .(4 Poin)1 dan 21 dan 32 dan 43 dan 4

Jawaban:

4.pengamatan

5.1,2,3

6.Doni melakukan kegiatan membandingkan panjang pintu rumahnya menggunakan tali. Pada hasil pengamatan, didapatkan pintu rumah Adi mempunyai tinggi sepanjang tali yang telah diukur.

7.3) dan 4)

8.1) dan 3)

9.panjang, meter, 20

10.2 dan 4

1. Contoh Soal Arus Listrik Beserta Jawaban Lengkap!!!Materi Kelas 9 (FISIKA)​

Video Terkait

1. Contoh Soal Arus Listrik Beserta Jawaban Lengkap!!!Materi Kelas 9 (FISIKA)