contoh soal olimpiade bahasa inggris tingkat SMA dan pembahasannya
1. contoh soal olimpiade bahasa inggris tingkat SMA dan pembahasannya
choose the best answer
a. they are gathering here today for family matters
b. they gathered here today for family matters
c. they will gather here today for family matters
d. they have been gathered here today
2. Saya mau tanya tentang olimpiade fisika 1.soal olimpiade itu diambil dari soal sma? 2.kenapa soal olimpiade begitu sulit? 3.apakah ada buku yg membahas tentang olimpiade? Apa nama bukunya? Makasih udah mau jawab :)
biasanya olimpiade fisika itu memburuhkan logika, kita harus paham betul fisika dasar untuk bisa meng aplikasikan nya ke benttuk fisika fiaika lain nya. buku yang bisa kita pelajari adalah buku tentang fisika dasar,klasik, dan modern. namun kita juga harus mengetahui bahan bahan ap saja yang akan di kompetensikan pada saat olimpiade.1.setahu saya soal olimpeade itu diambil dari tingkat diatas standar yang dipelajari
jadi jika olimpiade tingkat smp kemungkinan bisa diambil dari sma atau bahkan kuliahan jika sudah tingkat nasional atau lebih.
3. ada bukunya ini contoh gambar buku saya,
tinggal cari aja banyak ko yang serupa
3. Tolong jawab, ini soal olimpiade fisika sma
Bola tersebut dilemparkan pada kecepatan 20 m/s (jawaban : B) sesuai dengan perhitungan sebagai berikut.
PembahasanFenomena yang ada dalam kasus ini merupakan gerak parabola. Gerak parabola membentuk lintasan melengkung. Gerak parabola merupakan perpaduan antara gerak lurus beraturan (GLB) dan gerak lurus berubah beraturan (GLBB). Gerak lurus beraturan berlaku untuk gerakan horizontal atau searah sumbu X. Sementara, gerak lurus berubah beraturan berlaku untuk gerakan vertikalnya atau searah sumbu Y.
Pada gerakan horizontal, tidak ada gaya yang mempercepat atau memperlambat benda secara horizontal selama benda bergerak. Gaya dorong yang dalam kasus ini berasal dari tangan dan serta merta menghilang sesaat setelah benda terlepas dari tangan. Gaya dorong hanya berlaku selama benda berada dalam kontak dengan pendorong. Selebihnya, benda bergerak dengan energi kinetik yang dimilikinya, yang diperoleh dari dorongan yang ada. Dengan demikian, benda akan konsisten bergerak di arah yang kita sasarkan pada kecepatan yang sama dengan kecepatan awalnya. Dalam kasus gerak parabola, berlaku persamaan GLB
v₀x = s / t
di mana
v₀ = kecepatan (m/s)
s = jarak tempuh (m)
t = waktu (t)
Sementara itu, selama pergerakan benda ke atas atau ke arah vertikal, terdapat gaya yang bekerja pada benda, yakni gaya gravitasi. Tidak seperti gaya dorong yang kita lakukan terhadap benda yang hanya bekerja di awal selama terjadi kontak, gaya gravitasi bekerja sepanjang waktu karena ia bekerja bukan dengan kontak, melainkan dengan medan. Akibatnya, sepanjang perjalanan, kecepatan vertikal benda berubah. Perubahan pada kecepatan ini jelas termasuk contoh gerak lurus berubah beraturan.
Dalam kasus ini, GLBB yang terjadi adalah GLBB dipercepat, karena benda bergerak ke bawah searah dengan percepatan gravitasi (g), sehingga g bernilai positif. Maka rumus-rumus yang berlaku adalah
(1) vy = v₀y + gt
(2) vy² = v₀y² + 2 gh
(3) h = v₀yt + 1/2 gt²
di mana
v₀ = kecepatan awal (m/s)
v = kecepatan akhir (m/s)
a = percepatan (m/s²)
t = waktu (t)
h = ketinggian (m)
Kita dapat mencari kecepatan awal dengan rumus untuk mencari ketinggian maksimum Ketinggian maksimum dalam hal ini adalah ketinggian bola mula-mula, yakni 20 m. Untuk mencari ketinggian maksimum atau ketinggian awal kita dapat memanfaatkan rumus (2). Perlu diingat bahwa saat peluru mencapai ketinggian maksimum, vy = 0, maka
vy² = v₀y² - 2 gh = 0
v₀y² - 2 gh = 0
-2 gh = -v₀y²
h = -v₀y² / (-2 g)
h = v₀y² / (2 g)
h = (v₀ sin θ)² / (2 g)
h = v₀² sin² θ / (2 g)
perhatikan bahwa rumus ini konsisten dengan rumus yang terdapat pada gambar,
H = v₀² sin² θ / (2 g)
Maka kecepatan awal benda adalah
v₀² = 2. H. g / (sin² θ)
v₀² = 2. 20 m. 10 m/s² / (sin² 45°)
v₀² = 400 m²/s² / (0,5√2)²
v₀² = 400 m²/s² / (0,5)
v₀² = 800 m²/s²
v₀ = 20√2 m/s
20√2 m/s adalah kecepatan bola saat tiba di tanah. Kecepatan bola yang konstan adalah kecepatan horizontalnya. Dengan demikian, kecepatan awal dapat dicari dengan menghitung kecepatan horizontal,
vx = v₀. cos θ
vx = 20√2 m/s. 0,5√2
vx = 20 m/s
Pelajari lebih lanjut1. Materi tentang GLBB https://brainly.co.id/tugas/17018975
2. Materi tentang kombinasi GLBB dan GLB https://brainly.co.id/tugas/17071191
3. Materi tentang gerak parabola https://brainly.co.id/tugas/17679138
------------------------------------------------------------------------- Detil JawabanKelas : 8
Mapel : Fisika
Bab : Bab 1 - Gerak
Kode : 8.6.1
Kata Kunci : gerak parabola
4. Soal-soal OSN Olimpiade Fisika tingkat SMP 2014-2015
belum ada! tapi kisikisinya masih sm dgn tahun2 lalu... cm kualitas soalnya ini tambah sulit tiap tahunnya.....
5. OLIMPIADE MTK SMA TINGKAT KABUPATEN/KOTA#soal terlampir#pake cara
Jawaban dilampirkan ..
6. bagaimana contoh soal olimpiade bahasa inggris
sangat sulit. Karena pernah mencoba. terlalu banyak penggunaan grammer Dan. tata Bahasa. mungkin jika ingin mengikuti belajar tentang ITU terlebih dahulu
7. [SOAL LATIHAN OLIMPIADE] Tolong jawab soal tersebut beserta dengan cara pengerjaannya :)
Jawaban: A[tex]d=58,80\ \mathrm{m}[/tex]Penjelasan:
Untuk kasus parabola pada bidang miring sebenarnya konsepnya sama dengan parabola bidang datar. Triknya, kita cukup memutar sumbu x dan y sehingga sumbu x sejajar dengan d. Namun sedikit perbedaan disini adalah, di sumbu x maupun y akan berlaku GLBB. Persamaan umum dalam GLBB yang dapat membantu pengerjaan soal:
[tex]\boxed{v_t=v_o+at}[/tex]
[tex]$\boxed{\Delta S=v_ot+\frac{1}{2}at^2}[/tex]
[tex]$\boxed{\Delta v_t^{\ 2}=v_o^{\ 2}+2a\Delta S}[/tex]
[tex]\textbf{Dimana:}[/tex]
[tex]\Delta S=\textrm{perpindahan}\ \mathrm{ (m)}[/tex]
[tex]v_o=\textrm{kecepatan awal }\mathrm{ (m/s)}[/tex]
[tex]v_t=\textrm{kecepatan akhir }\mathrm{ (m/s)}[/tex]
[tex]a=\textrm{percepatan }\mathrm{ (m/s^2)}[/tex]
[tex]t=\textrm{waktu tempuh (s)}[/tex]
Diketahui:[tex]\alpha=30^{\circ}\\\\\theta=30^{\circ}\\\\v_o=29,4\ \mathrm{m.s^{-1}}\\\\g=9,8\ \mathrm{m/s^{-2}}[/tex]Ditanyakan:[tex]d=...?[/tex]Langkah Penyelesaian:Note. Perhatikan lampiran agar lebih jelas!
Pertama-tama, kita analisis kecepatan awal, menguraikannya menjadi kecepatan arah sumbu x dan sumbu y.
[tex]v_{ox}=v_o\cos\alpha\\\\v_{oy}=v_o\sin\alpha[/tex]
Kemudian, analisis gerak di sumbu y untuk menentukan waktu untuk mencapai titik terjauh.
[tex]\displaystyle v_{ty}=v_{oy}-g\cos\theta \frac{1}{2}t\\\\0=v_{oy}-g\cos\theta \frac{1}{2}t\\\\g\cos\theta \frac{1}{2}t=v_{oy}\\\\t=\frac{2v_{oy}}{g\cos\theta}\\\\t=\frac{2\cdot v_{o}\sin\theta}{g\cos\theta}\\\\t=\frac{2 v_{o}}{g}\tan\theta[/tex]
Setelah itu, carilah jarak d dalam selang aktu t diatas, ingat di sumbu x juga berlaku GLBB.
[tex]\displaystyle d=v_{ox}t-\frac{1}{2}g\sin\theta t^2\\\\d=v_{o}\cos\alpha \left(\frac{2v_o}{g}\tan\theta\right)-\frac{1}{2}g\sin\theta \left(\frac{2v_o}{g}\tan\theta\right)^2\\\\d=\frac{2v_o^{\ 2}}{g}\tan\theta\cos\alpha-\frac{1}{2}g\sin\theta \cdot\frac{4v_o^{\ 2}}{g^2}\tan^2\\\\d=\frac{2v_o^{\ 2}}{g}\tan\theta\cos\alpha-\frac{2v_o^{\ 2}}{g}\tan^2\theta \cdot\sin\theta\\\\d=\frac{2v_o^{\ 2}}{g}\tan\theta\left(cos\alpha-\tan\theta\sin\theta\right)\\\\d=\frac{2\times(29,4\ \mathrm{m/s})^2}{9,8\ \mathrm{m/s^2}}\cdot\frac{\sqrt3}{3}\left(\frac{\sqrt3}{2}-\frac{\sqrt3}{3}\cdot\frac{1}{2}\right)\\\\d=\frac{294\sqrt3}{5}\ \mathrm{m}\left(\frac{\sqrt3}{2}-\frac{\sqrt3}{6}\right)\\\\d=\frac{294\sqrt3}{5}\ \mathrm{m}\cdot\frac{1}{3}\sqrt3\\\\d=\frac{294}{5}\ \mathrm{m}\\\\d=58,80\ \mathrm{m}[/tex]
KINEMATIKA
• Gerak Parabola
Vo = 29,4 m/s
a = 30°
b = 60°
g = 9,8 m/s²
d = __?
Misalkan peluru mendarat di titik (X, Y), dengan
• tan a = Y / X → Y = X tan a
• X = Vo cos b t
• Y = Vo sin b t - ½ g t²
substitusi t = X / (Vo cos b) ke persamaan Y
Y = Vo sin b / (X / Vo cos b)) - ½ g (X / Vo cos b)²
X tan a = X tan b - g X² / (Vo² cos²b)
X • ⅓√3 = X √3 - 9,8 X² / (29,4² • (½)²)
0 = ⅔√3 X - 9,8 X² / (29,4² • (½)²)
X = 0 atau X = 50,9223 m
Y = ⅓√3 • 50,9223
Y = 29,40 m
d = √X² + Y²)
d = √(50,9223² + 29,4²)
d ≈ 58,80 m ✔️
8. download soal olimpiade bahasa indonesia sma dan pembahasannya
Jawaban:
maksudnya ga ngerti
Penjelasan:
maaf ya
9. SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA SMA
fpb= {1,5} = 5
x= 1 y=5
2 bilangan
kpk= {5,10,15,20,25,30,35,40,45,50} = 50
x=5 y=10
10 bilangan
10. aku minta soal soal olimpiade ples pembahasannya buat belajar
oooh maaf sekali saya baru aja juga ikut olimpiadee.. tetapi udah lupa..tenang aja itu campuran soal kelas 4,5, dan 6
11. Seorang siswa SMA memenangkan lomba dalam Olimpiade fisika tingkat internasional. Tanggapanmu yang tepat... Dijawab ya,penting!
1. Wah, hebat sekali dirimu! (pujian)
2. Selamat, ya! Tetap rajin belajar, oke? (pujian dan saran)
3. Sebaiknya, jangan terlena dengan juara dan jangan sombong. (Saran)
12. ada yang tau kisi2 yg biasanya untuk olimpiade fisika SMA?
kalo kisi kisi nya kurang tahu. Tapi kalau mengikuti olimpiade biasanya harus sangat menguasai materi SMA, dan kebanyakan soal olimpiade itu materi kuliah (tingkat kesulitan lebih tinggi)
13. Kak yang ada soal fisika sma essay yang biasa dibuat untuk lomba olimpiade fisika smp terutama bab mekanika,fluida,optik,listriktolong yak kak:v
Ujung sebuah tali yang panjangnya 1 meter di getarkan sehingga dalam waktu 2 sekon terdapat 2 gelombang. tentukanlah persamaan gelombang tersebut apabila amplitudo getaran ujung tali 20 cm.
Penyelesaian
Diketahui :
l = 4λ →λ = ¼ = 0,25 m
t = 4λ → T = 2/4 = 0,5 s
ditanyakan :
y = ….?
Jawab:
Y = A sin (ωt-kx)
= 0,2 sin [(2π/0,5)t-(2π/0,25)x]
= 0,2 sin (4πt-8πx)
=0,2 sin 4π (t-x)
14. contoh soal olimpiade perpajakan
Setelah melalui perhitungan ternyata utang pajak penghasilan PT DYNANIC yang tercantum dalam Surat Pemberitahuan (SPT) untuk tahun 2005 sebesar Rp. 56.500.000,00. Sedangkan kredit PPh pasal 21, 22, 23 dan 24 tahun 2005 berjumlah Rp. 17.500.000,00. Maka angsuran PPh pasal 25 PT DYNAMIC untuk setiap bulannya pada tahun 2006 adalah sebesar ….
15. Quiz²⁷soal olimpiade sains Nasional smp-smasoal ada di gambar
Jawaban:
A. 5/12
Penjelasan dengan langkah-langkah:
ProbaBilitas
Pembahasan :
Peluang adalah probabilitas dimana kita melakukan sesuatu yang memiliki persentase tertentu , dan
Dirumuskan :
[tex]\displaystyle\boxed{\rm\:P=\frac{n(A)}{n(S)}}[/tex]
P = peluang n(A) = anggota yang diambiln(S) = jumlah seluruh anggotaDalam soal
Peluang pertama :
Dimana Peluang pelemparan koin
(find the probability of flipping a Coin)
Dalam koin dipereh dua sisi yaitu kepala dan ekor , dalam soal ditanyakan peluang mendapatkan ekor adalah
P = n(A)/n(S)
= 1/2
Peluang kedua
Dimana Peluang pelemparan dadu
(tossing a six sided number cube and getting a number greater than 1)
Peluang pelemparan sebuah dadu dan mendapatkan angka lebih dari 1 , yaitu :
P = n(A)/n(S)
= 5/6
maka
= P.pertama × P.kedua
= 1/2 × 5/6
= 5/12 (A)
Jawaban:
peluang mendapatkan ekor
p(A)/n(s)
½
Peluang pelemparan sebuah dadu dan mendapatkan angka lebih dari 1 , yaitu :
P = n(A)/n(S)
= 5/6
maka peluang yang didapat kan
1/2 × 5/6
5/12
opsi a
16. Seorang siswa SMA memenangkan lomba dalam Olimpiade Fisika Tingkat Internasional. Tanggapanmu yang tepat...?? tolong dijawab ya!!
Menurut saya siswa SMA itu sudah rajin belajarhebat, dan mengharumkan nama bangsa indonesia.
17. Tolong doank... Buatkan contoh soal sama pembahasannya untuk seleksi Olimpiade IPA... #Makasih
Soal:
perhatikan grafik pemanasan 2 kg es berikut ini!
Jika kalor jenis es 2.100 J/kg°C, kalor lebur es 336.000 J/kg dan kalor jenis air adalah 4.200 J/kg°C, maka kalor yang dibutuhkan dalam proses A-B-C adalah....
pembahasan:
Dari soal diketahui:
m = 2 kg
C es = 2.100 J/kg°C
C air = 4.200 J/kg°C::
L = 336.000 J/kg
kalor yang diperlukan dari A ke C:
Qad = Qab + Qbc
=M.Ces.delta T ab+ m.L
=2 . 2100 . 5 + 2 . 336000
=693.000 J
=693 kJ
maaf kalau kamu bingung.
18. contoh soal himpunan Olimpiade beserta jawabannya
1. Ditentukan W={banyaknya faktor dari 100}.
Berapakah banyaknya anggota himpunan W.
Solusi :
Banyaknya faktornya yaitu
Jadi, banyaknya anggota himpunan W adalah 9
#goodluck
19. soal-soal olimpiade matamatika sma dan caranya
Jawaban:
diketahui bilangan bulat x dan y dibagi 4, maka bersisa 3.
x=4m+3
y=4n+3
3y=3(4n+3)=4(3n)+9=4(3n+2)+1
x-3y=4m+3-(4(3n+2)+1)
=4m+3-4(3n+2)-1
=4(m-3n-2)+2
jadi jika bilangan x-3y dibagi 4 maka bersisa 2
20. keberhasilan para pelajar indonesia untuk memenangkan olimpiade fisika adalah contoh....?
kecerdasan anak bangsa/majunya pendidikan anak bangsa
21. contoh soal olimpiade binggris
. the couple must need a.... because they have just returned from a long journey
a. pause
b. stop
c. rest
d. discontinuation
. we.... her for more than twenty years
a. know
b. knows
c. have known
d. are known
his father..... a lawyer. but now he's a politician
a. is used to be
b. was used to be
c. use to be
d. used to be
we were asked not to disturb the babyy because he....
a. is sleeping
b. slept
c. was sleeping
d. sleeping
sumber:islamekonomibisnis.blogspot.com
22. Soal Olimpiade SMATolong bantu nyari solusiNo Spam!!!!
Soal 1Penyelesaian
[tex]x = \frac{\sqrt{111} - 1}{2}[/tex]
[tex]2x = \sqrt{111} - 1[/tex]
[tex]2x + 1 = \sqrt{111}[/tex]
[tex](2x + 1)^2 = \sqrt{111} ^2[/tex]
[tex]4x^2 + 4x + 1 = 111[/tex]
[tex]4x^2 + 4x - 110 = 0[/tex]
[tex]2x^2 + 2x - 55 = 0 \to (1)[/tex]
Kalikan [tex](1)[/tex] dengan [tex]x^3[/tex]
[tex]2x^5 + 2x^4 - 55x^3 = 0 \to (2)[/tex]
Kalikan [tex](1)[/tex] dengan [tex]x[/tex]
[tex]2x^3 + 2x^2 - 55x = 0 \to (3)[/tex]
Kalikan [tex](1)[/tex] dengan [tex]-1[/tex]
[tex]- 2x^2 - 2x + 55 = 0 \to (4)[/tex]
Jumlahkan [tex](2), ~(3), ~dan ~(4)[/tex]
[tex]2x^5 + 2x^4 - 53x^3 - 57x = - 55[/tex]
Sehingga[tex](2x^5 + 2x^4 - 53x^3 - 57x + 54)^{2004}[/tex]
[tex]= (-55 + 54)^{2004}[/tex]
[tex]= (-1)^{2004}[/tex]
[tex]= \boxed{\boxed{1}} \to \bold{Jawaban~E}[/tex]
.
.
SOAL 2[tex]\sin 18^o = \frac{a + \sqrt{b} }{c}[/tex]
PenyelesaianMisalkan [tex]\beta= 18^o[/tex], maka akan didapat
[tex]5\beta = 90^0[/tex]
[tex]2\beta + 3\beta = 90^0[/tex]
[tex]2\beta = 90^0 - 3\beta[/tex]
[tex]\sin 2\beta = \sin (90^0 - 3\beta)[/tex]
[tex]2\sin\beta \cos\beta = 4\cos^3\beta - 3\cos \beta[/tex]
[tex]2\sin \beta = 4\cos^2 \beta - 3[/tex]
[tex]2\sin \beta = 4(1 - \sin^2 \beta) - 3[/tex]
[tex]2\sin \beta = 4 - 4\sin^2 \beta - 3[/tex]
[tex]4\sin^2 \beta + 2\sin \beta = 1[/tex]
[tex]\sin^2 \beta + \frac{1}{2} \sin \beta = \frac{1}{4}[/tex]
[tex](\sin \beta + \frac{1}{4} )^2 - \frac{1}{16} = \frac{1}{4}[/tex]
[tex](\sin \beta + \frac{1}{4} )^2 = \frac{1}{4} + \frac{1}{16}[/tex]
[tex](\sin \beta + \frac{1}{4} )^2 = \frac{5}{16}[/tex]
[tex]\sin \beta + \frac{1}{4} = \pm \sqrt{\frac{5}{16}}[/tex]
[tex]\sin \beta = \frac{\pm \sqrt{5} - 1 }{4}[/tex]
Karena [tex]\beta[/tex] terletak di kuadrat satu, maka nilai [tex]\sin \beta[/tex] harus positif. Sehingga
[tex]\sin \beta = \frac{\sqrt{5} - 1 }{4} \to a = -1,~b = 5,~c = 4[/tex]
Maka[tex]a + b + c[/tex]
[tex]= -1 + 5 + 4[/tex]
[tex]= \boxed{\boxed{8}}\to \bold{Jawaban~A}[/tex]
.
.
SOAL 3[tex]f(x) = \frac{9^x}{9^x + 3}[/tex]
Penyelesaian[tex]f(1 - x) = \frac{9^{1 - x}}{9^{1-x} + 3}[/tex]
[tex]f(1 - x) = \frac{9}{9^x} \div \left(\frac{9}{9^x} + 3\right)[/tex]
[tex]f(1 - x) = \frac{9}{9^x} \div \left(\frac{9 + 3.9^x}{9^x}\right)[/tex]
[tex]f(1 - x) = \frac{9}{9^x} \times\left(\frac{9^x}{9 + 3.9^x}\right)[/tex]
[tex]f(1 - x) = \frac{9}{9 + 3.9^x}[/tex]
[tex]f(1 - x) = \frac{3}{9^x + 3}[/tex]
Jumlahkan [tex]f(x)[/tex] dengan [tex]f(1 - x)[/tex]
[tex]f(x) + f(1 - x)[/tex]
[tex]= \frac{9^x}{9^x + 3} + \frac{3}{9^x + 3}[/tex]
[tex]= \frac{9^x + 3}{9^x + 3}[/tex]
[tex]= 1[/tex]
Sehingga[tex]f\left(\frac{1}{1996} \right) + f\left(\frac{2}{1996} \right) + ... + f\left(\frac{1995}{1996} \right)[/tex]
[tex]= f\left(\frac{1}{1996} \right) + f\left(\frac{1995}{1996} \right) + ... + f\left(\frac{997}{1996} \right)+ f\left(\frac{1995}{1996} \right) + f\left(\frac{998}{1996} \right)[/tex]
[tex]= 1.997 + f\left(\frac{1}{2} \right)[/tex]
[tex]= 997 + \frac{3}{3 + 3}[/tex]
[tex]= 997 + \frac{1}{2}[/tex]
[tex]= \boxed{\boxed{\frac{1995}{2} }}\to \bold{Jawaban~A}[/tex]
.
Note:Nomer 4 s.d 6 dilampiran ya!!. ga muat :v
23. contoh soal olimpiade Ipa smp
gerak tumbuhan ada berapa macam
24. tolong kak soal olimpiade sma
Penjelasan dengan langkah-langkah:
cara dan Jawaban ada di foto silakan di buka
SEMOGA BERMANFAAT
JADIKAN JAWABAN TERBAIK
Penjelasan dengan langkah-langkah:
= 64 - (((1/4 + 1/4) × 64) - 8) ÷ 4
= 64 - ((2/4 × 64) - 8) ÷ 4
= (64 - 32 - 8) ÷ 4
= (32 - 8) ÷ 4
= 24 ÷ 4
= 6 Salak (A)
25. Ada yang bisa menjawab soal Olimpiade OMITS tingkat SMA ini?
Jawaban: D
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Dapat dihitung dengan mencari kelipatan persekutuan terkecil dari selang hari meminjam.
Karena semua bilangan selang hari bilangan prima, maka KPK dapat dicari sbb.
KPK(2,3,5,7,11) = 2 x 3 x 5 x 7 x 11 = 2310 hari kemudian
2310 hari = 6 tahun 120 hari (tanpa kabisat).
Dengan memperhitungkan sistem kabisat, akan diperoleh waktu 2 hari lebih singkat, karena melewati tahun 2012 dan 2016 sehingga diperoleh 6 tahun 118 hari dari 1 Januari 2012. Hari yang dimaksud adalah 29 April 2018
26. Soal SELEKSI bina prestasi di masing2 SMA itu gimana yaa? Soalnya udah tingkat olimpiade, atau masih seperti pelajaran biasa?
mungkin soalnya sudah tingkat olimpiade apalagi sekarang sudah pake kurikulum 2013
27. pembahasan soal olimpiade komputer
pelajari aja tentang Microsoft Office, BIOS, DOS, Operating System
28. Pada sebuah olimpiade matematika,peserta olimpiade diwajibkan menjawab 8 soal dari 10 soal yang telah disediakan. Banyak cara memilih soal untuk dikerjakan adalah
Penyelesaian:
Dari 10 soal yang telah disediakan peserta olimpiade diwajibkan menjawab 8 soal
Banyak cara memilih soal
10C8
= 10!/(10 - 8)! . 8!
= 10!/2! . 8!
= 10 . 9/2!
= 45 cara
====================
Detil JawabanKelas: 12
Mapel: Matematika
Bab: Kaidah Pencacahan
Kode: 12.2.7
Kata Kunci: kombinasi
29. berikan contoh soal olimpiade matematika dong !!
100kg cokelat dipaketkan kedalam kotak-kotak. Tiap kotak berisi 1,25ons cokelat. Tiap kotak kemudian dijual seharga Rp 20.500,00. Berapa keseluruhan harga semua kotak cokelat itu?
30. Contoh berita pemenang olimpiade tingkat sma
Empat siswa tingkat SMA asal Indonesia meraih kemenangan dalam lomba China South East Mathematics Olympiad di Hangzhou, Cina. Keempat siswa tersebut yakni Rezky Arizaputra Feri asal SMA AL Azhar 1 Kebayoran dengan meraih emas, Nicholas Steven Husada dari SMA Saint Peter Jakarta dan Eugehan Agahidwivanka asal SMA Negeri Unggulan MH Thamrin Jakarta meraih Perak, lalu Ghiffary Abymalik Nasoetion dari SMAN 8 Jakarta meraih perunggu.
Presiden Direktur Klinik Pendidikan MIPA Ridwan Hasan Saputra mengatakan, Senin (4/8), keempat siswa tersebut berhasil bersaing dengan 600 siswa tingkat SMA dari berbagai negara peserta seperti Cina, Hong Kong, Filipina, Macau dan Taiwan. "Penghargaan ini mengharumkan nama Indonesia di mata dunia bila kemampuan matematika pelajar sudah tidak bisa dipandang sebelah mata," ujarnya.
Kemudian, penghargaan yang telah diraih pelajar pun dapat dijadikan motivasi dan pengalaman untuk meraih prestasi lebih tinggi. Walaupun tidak mendapatkan hadiah dari mengikuti lomba ini, tetapi penghargaan yang diraih dapat menjadi bekal untuk pendidikan tingkat tinggi. "Lomba ini bukan untuk mencari hadiah tetapi menambah ilmu," ujarnya.
Sebelumnya, sebanyak 14 pelajar Indonesia berhasil meraih medali emas dalam lomba International Mathematics Contest (IMC) di Singapura pada tanggal 1 - 4 Agustus 2014. Sementara itu, jumlah peserta yang dikirimkan yakni 129 siswa terdiri dari siswa kelas 3 SD sampai kelas 11 SMA.
Sedangkan total peserta yang ikut dalam kompetisi tersebut mencapai 1.165 siswa dari sembilan negara yakni Cina, Indonesia, Iran, Korea Selatan, Malaysia, Filipina, Singapura, Taiwan, dan Thailand.
31. materi olimpiade biologi sma
1. Biologi sel dan molekuler
2. Genetika dan evolusi
3. Anatomi dan fisiologi tumbuhan
4. Anatomi dan fisiologi hewan
5. Biosistematik
6. Ekologi
Semoga membantu.
32. web atau laman untuk mencari soal olimpiade fisika dan pembahasannya please..
https://hendisuhendi2012.wordpress.com/2013/02/10/kumpulan-soal-olimpiade-osn-sd-smp-sma-download/
33. Contoh-contoh soal olimpiade fisika
APA SAJA CONTOH PERUBAHAN FISIKA
34. contoh soal olimpiade bahasa inggris tingkat sma
1. I’ve finished painting the house, but if Didi had not helped me, I……it so quickly
a. can never do
b. could never do
c. have never done
d.could never have done
e.can never have done
2. The wounded soldiers…..we have asked some help are now taken to the hospital
a. who
b. whose
c. whom
d. of which
e. from whom
3. I was sorry, I didn’t come to your birthday party
we can also say:…
a. I wish I could come to you birthday party
b. I wished I could come to your birthday party
c. I wish I could have come to your birthday party
d. I wished I could have come to your birthday party
e. I wished I couldn’t have come to your birthday party
4. As I see him again, I feel happy
We can also say:….., I feel happy
a. seeing him again
b. To see him again
c. Having seen him again
d. In seeing him again
e. By seeing him again
5. All the students had just left the classroom when the mathematics teacher came in. From this sentences we may conclude that…
a. The mathematics class started late that day
b. There was no mathematics class that day
c. The teacher cancelled the mathematics class
d. The teacher asked the students to leave the class
e. The students came late for the mathematics class
35. contoh 1 soal olimpiade matematika beserta penyelesaiannya
Jawaban:
KSM MATEMATIKA 2018 NO 1
1. fungsi terdefinisi pada bilang real lecuali 2 sehingga f(2x/x-5)=2×-1 nilai dari f(3) dan f(1) adalah....
a).-2
b).8
c).13
d).18
36. dari 9 peserta olimpiade fisika akan menempati kurai pada meja bunder,macam susunan polisi duduk yang dapat terjadi adalah
(n - 1)! = ( 9 - 1)! = 8! = 40320 cara(n-1)! = (9-1)! = 8! = 8×7×6×5×4×3×2×1 = 40320
37. Contoh Soal Olimpiade Matematika
√5050² - 4950² =...
a = √b/1-b maka nyatakan b dalam a
38. contoh contoh soal untuk olimpiade ipa beserta jawabannya (smp)
Itu ya ada di gambarnya no 21 sampe 30
39. siapakah youtuber juara olimpiade fisika???
JAWABAN:Nihonggo mantappu/jerome polin
40. Indonesia menjadi peserta Olimpiade Fisika internasional dan Olimpiade Biologi internasional kegiatan tersebut menggambarkan Indonesia aktif dalam kerjasama bidang . . . . Tolong bantuannya ya:')
Bidang Pendidikan
maaf jika salah
Jawaban:
bidang pendidikan maaf kalu salah
