seperti apa 5 contoh soal essay pkn kelas 7 semester 2​

1. seperti apa 5 contoh soal essay pkn kelas 7 semester 2​

1. Apa penyebab terjadinya keberagaman masyarakat di Indonesia?

Letak wilayah negara Indonesia.Kondisi negara yang berbentuk kepulauan.Kondisi geografis Indonesia.Keadaan komunikasi dan transportasi.Penerimaan masyarakat terhadap setiap perubahan yang ada.

2. Apakah dengan adanya keberagaman suku bangsa yang ada di Indonesia akan menjadi sebuah penghalang untuk dapat mewujudkan rasa persatuan dan kesatuan?

Tentu saja tidak, karena bangsa Indonesia telah disatukan oleh pedoman bangsa yaitu Pancasila dan Bhineka Tunggal Ika. Sehingga keberagaman suku dan budaya yang ada tidak akan menjadi sebuah penghalang untuk dapat mewujudkan rasa kesatuan dan persatuan di antara masyarakat. Hal tersebut akan membuat tumbuhnya sikap toleran yang dimiliki oleh setiap warga Indonesia sehingga persatuan dan kesatuan dapat terwujud.

3. Sebutkan contoh dari sikap toleran yang terdapat di dalam kehidupan beragama?

Melaksanakan ajaran agama yang dianut sesuai dengan kepercayaan masing-masing.Tidak memaksakan agama kita terhadap pemeluk agama yang lain.Saling menghormati ketika masing-masing agama melakukan perayaan hari besar keagamaan.

4. Bagaimana cara untuk menumbuhkan semangat kerja sama yang ada di dalam lingkungan sekolah?

Dengan melakukan piket kelas secara bergiliran.Mengikuti upacara bendera dengan membagi peran dan tugas dalam menyiapkan upacara bendera tersebut.Melakukan kerja bakti jumat bersih.Berolahraga bersama-sama.

5. Sebutkan keunggulan yang diberikan oleh usaha koperasi?

Adanya sisa hasil usaha yang dibagikan setiap tahun.Meringankan anggotanya jika ada yang membutuhkan dana usaha.Setiap orang berhak untuk menjadi anggota koperasi, tanpa membedakan suku, ras dan agama.Pembahasan

Bangsa Indonesia merupakan negara kepulauan yang banyak memiliki keberagaman budaya, ras, suku bangsa, kepercayaan, agama, dan bahasa. Keberagaman inilah yang dimiliki bangsa Indonesia yaitu juga merupakan kekayaan dan keindahan wilayah negara Indonesia. Keberagaman adalah suatu kondisi dimana kondisi di masyarakat yang terdapat banyak sekali perbedaan dalam berbagai bidang.

Pelajari lebih lanjutMateri penjelasan tentang keberagaman terdapat pada link

       https://brainly.co.id/tugas/14098537

Materi penjelasan tentang faktor keberagaman yaitu terdapat pada link

       https://brainly.co.id/tugas/2242680

Materi penjelasan tentang contoh keberagaman yaitu terdapat pada link

       https://brainly.co.id/tugas/28643554

Detail Jawaban

Kelas     : VII

Mapel    : PPKN

Bab        : Bab 4 - Pembelajaran Keberagaman Suku, Agama, Ras, dan Antargolongan dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Kode      : 7.9.4

#AyoBelajar

#SPJ2

2. soal soal uts ips kelas 8 semester 1 pg dan essay ​

Jawaban:

solanya mana?

Penjelasan:

kurang lengkap

3. Contoh soal essay penjaskes kelas 12 semester 2

apa yang dimaksud olahraga campuran

4. Contoh Soal Essay kewirausahaan kelas 10 Semester 1

Penjelasan:

1. Sebutkan jenis kain yang dapat digunakan untuk membatik!

Jawaban: batik dapat dibuat menggunakan kain mori, sutra, rayon, ataupun poliester.

2. Sebutkan sistem pendukung kegiatan produksi!

Jawaban: sistem pendukung kegiatan produksi antara lain sebagai berikut.

a. Perencanaan dan pengendalian produksi

b. Pengendalian kualitas

c. Penentuan standar operasi

d. Penentuan fasilitas produksi

e. Penentuan harga pokok produksi

3. Sebutkan dua tahap kerja dalam pembuatan wayang kulit!

Jawaban: untuk membuat suatu wayang kulit memerlukan beberapa tahapan kerja, diantaranya sebagai berikut.

a. pembelian kulit

b. pengolahan kulit

4. Mengapa pemasaran merupakan ujung tombak dari suatu unit usaha?

Jawaban: pemasaran (marketing) yang merupakan ujung tombak dari unit usaha, sebab bagian ini langsung berkaitan dengan konsumen. Keterkaitan ini dimulai dari identifikasi kebutuhan konsumen (jenis dan jumlahnya) maupun pelayanan dan pengantaran produk ke tangan konsumen.

5. Apakah manfaat leresan?

Jawaban: digunakan sebagai bahan rambak (krupuk kulit) dan sebagai dipupuk organik.

6. Apakah yang dimaksud kerajinan tangan?

Jawaban: kerajinan tangan adalah menciptakan suatu produk atau brang yang dilakukan oleh tangan dan memiliki fungsi pakai atau keindahan sehingga memiliki nilai jual.

7. Sebutkan dua fungsi kerajinan tangan!

Jawaban:

a. fungsi pakai

b. fungsi hias

8. Jelaskan pengertian kebudayaan nonbenda!

Jawaban: kebudayaan nonbenda atau nonmaterial adalah ciptaan-ciptaan abstrak yang diwariskan dari generasi ke generasi, misalnya berupa dongeng, cerita rakyat, dan lagu atau tarian tradisional.

9. Apakah tujuan penciptaan patung?

Jawaban: tujuan penciptaan patung adalah untuk menghasilkan karya seni yang dapat bertahan selama mungkin.

10. Jelaskan pengertian sistem produksi!

Jawaban: sistem produksi adalah suatu rangkaian beberapa elemen yang saling berhubungan dan saling menunjang antara satu dengan yang lain untuk mencapai suatu tujuan tertentu.

5. Buatin 20 Soal PG dan essay kelas 7 bahasa Indonesia 10 PG 10 essay semester 1 beserta jawabannya nanti dikasih bintang

1. Pantun dua seuntai ( pantun kilat ) baris pertama sebagai sampiran dan baris kedua sebagai isi dengan rumus rima a-a . lebih dikenal dengan sebutan ....
a. seloka
b. karmina
c. gurindam
d. syair
2. Gurindam Dua Belas merupakan gurindam karya pujangga yang sangat terkenal yaitu ....
a. Hamjah Fansuri
b. Raja Ali Haji
c. Amir Hamzah
d. Enag Ah
3. Berikut yang termasuk karya sastra dari Hamzah Fansuri ,kecuali
a. Syair Perahu
b. Syair Dagang
c. Syair Si Burung Pingai
d. Syair Hamzah Aya
4. Kalimat dibawah ini yang merupakan kalimat majemuk hubungan akibat adalah ....
a. Aku sedang sedih, sebab orang yang aku sayangi tidak menyayangi aku
b. Dengan cara menjual koran, dia mendapatkan uang untuk menghidupi keluarganya
c. Undang Faiz belajar begitu keras, sehingga dia dapat memenangi olimpiade matematika dan ilmu komputer
d. Indah diam saja, seolah-olah semuanya baik-baik saja
Pada kalimat jenis ini, konjungsi yang paling sering digunakan adalah “seolah-olah”, “seakan-akan”.

5. Suatu hari di sebuah kebun anggur tinggallah sebuah keluarga semut dengan anggota jumlahnya yang sangat banyak.semut ini membuat sarangnya dari daun-daun lalu mereka tempel menggunakan cairan seperti lem yang mereka keluarkan dari mulutnya.merek Sumut melihat bahwa musim gugur akan segera berlalu dan akan segera datang musim dingin yang cukup panjang.ketika musim dingin makanan akan sangat sulit untuk didapatkan, maka parasmu itu segera mencari berbagai macam makanan untuk mereka kumpulkan sebagai bahan persediaan ketika musim dingin telah tiba.
Bagaimana berdasarkan struktur tersebut ,cerita di atas merupakan bagian
a. Orientasi
b. Resolusi
c. Komplikasi
d. Orokentasi
6. sang belalang yang sedang menari melihat para semut berjalan dengan membawa makanan untuk dibawa ke sarangnya.sang belalang sembah heran dengan apa yang dilakukan Semut selalu dia bertanya kepada salah satu semut tentara yang sedang berjaga di dekat para semut pekerja," Kenapa kalian membawa makanan yang sangat banyak itu masuk ke sarang kalian?" sang semut menjawab "kami melakukannya agar kami tidak kelaparan saat musim dingin tiba." lalu sang belalang kaget "musim dingin?" kata sang belalang sembah dengan kagetnya, "kan masih lama, lebih baik kita bersenang senang saja dulu", kata sang belalang.semut tak nenghiraukan belalang.semut tetap tekun mengumpulkan makanan.
Watak tokoh Belalang Sembah digambarkan melalui
a. penggambaran fisik tokoh
b. komentar atau narasi penulis terhadap tokoh
c. dialog tokoh dengan tokoh lain
d. penggambaran lingkungan sekitar tokoh
1. Pantun dua seuntai ( pantun kilat ) baris pertama sebagai sampiran dan baris kedua sebagai isi dengan rumus rima a-a . lebih dikenal dengan sebutan ....
a. seloka
b. karmina
c. gurindam
d. syair
2. Gurindam Dua Belas merupakan gurindam karya pujangga yang sangat terkenal yaitu ....
a. Hamjah Fansuri
b. Raja Ali Haji
c. Amir Hamzah
d. Enag Ah
3. Berikut yang termasuk karya sastra dari Hamzah Fansuri ,kecuali
a. Syair Perahu
b. Syair Dagang
c. Syair Si Burung Pingai
d. Syair Hamzah Aya
4. Kalimat dibawah ini yang merupakan kalimat majemuk hubungan akibat adalah ....
a. Aku sedang sedih, sebab orang yang aku sayangi tidak menyayangi aku
b. Dengan cara menjual koran, dia mendapatkan uang untuk menghidupi keluarganya
c. Undang Faiz belajar begitu keras, sehingga dia dapat memenangi olimpiade matematika dan ilmu komputer
d. Indah diam saja, seolah-olah semuanya baik-baik saja
Pada kalimat jenis ini, konjungsi yang paling sering digunakan adalah “seolah-olah”, “seakan-akan”.
6. sang belalang yang sedang menari melihat para semut berjalan dengan membawa makanan untuk dibawa ke sarangnya.sang belalang sembah heran dengan apa yang dilakukan Semut selalu dia bertanya kepada salah satu semut tentara yang sedang berjaga di dekat para semut pekerja," Kenapa kalian membawa makanan yang sangat banyak itu masuk ke sarang kalian?" sang semut menjawab "kami melakukannya agar kami tidak kelaparan saat musim dingin tiba." lalu sang belalang kaget "musim dingin?" kata sang belalang sembah dengan kagetnya, "kan masih lama, lebih baik kita bersenang senang saja dulu", kata sang belalang.semut tak nenghiraukan belalang.semut tetap tekun mengumpulkan makanan.
Watak tokoh Belalang Sembah digambarkan melalui
a. penggambaran fisik tokoh
b. komentar atau narasi penulis terhadap tokoh
c. dialog tokoh dengan tokoh lain
d. penggambaran lingkungan sekitar tokoh
Kemungkinan jawabanya: A
7. ayah sudah bekerja membanting tulang untuk menghidupi kami. arti ungkapan membanting tulang adalah....
a. membanting banting tulang
b. ganda
c. sungguh sungguh
d.kerja keras
jawabannya D
8. kegiatan wawancara dapat anda saksikan atau dengar dari
a.tv/internet
b.koran
c. majalah
d. tv/radio
jawabannya D
9. tujuan membaca memindai adalah
a.untuk mempermudah mencari informasi penting
b. untuk membaca indek
d.mencai istilah2 sulit
d. semua benar
jawabannya A
10. fakta adalah..
a. peristiwa yang benar2 terjadi
d. perkataan orang lain
c.peristiwa yang hanya dibuat2
d.semua salah
jawabannya A

6. Buat lah 15 soal ppkn essay kelas 7 semester 2 bab 4 5 6​

Penjelasan:

1. penyebab keberagaman masyarakat Indonesia secara umum yaitu

2. Suku bangsa sering disebut juga?

3. suku yg terdapat di Pulau Sumatra adalah

4. menurut Undang-Undang Nomor 40 Tahun 2008 tentang penghapusan Diskriminasi Ras dan Etnis, menyebutkan?

5. Apa pengertian kerja sama?

6. apa isi Pasal 30 ayat (1)?

7. Apa arti sifat fanatik sempit?

8. apa arti suku bangsa menurut Koentjaraningrat?

9. Suku Asmat dan suku Dani berasal dari?

10. sikap yg artinya perasaan kesukuan yg berlebihan adalah

11. Pada tanggal berapa rombongan dari Rengasdengklok tiba di Jakarta?

12. Apa arti Otonomi daerah?

13 Apa arti daerah Otonom?

14. Apa wewenang DPRD?

15. Ras Kaukasoid tersebar di berbagai negara, sebutkan!

7. Berikan contoh soal essay tentang proposal untuk kelas 11 pembelajaran bahasa Indonesia semester 1​

Jawaban:

sebutkan langkah membuat proposal yang baik dan benar ?

biasanya masuk tuh

8. Buatlah 5 Soal Essay beserta jawaban tentang kemagnetan dan pemanfaatannya kelas 9 semester 2

Jawaban:

1. apa yang dimaksud dengan magnet?

2. sebutkan bahan magnet?

3. apa yang dimaksud dengan feromagnetik?

4.apa yang dimaksud dengan magnesia?

5. apa yang dimaksud dengan diamagnetik?

Penjelasan:

1. magnet adalah benda yang memiliki kemampuan dapat menarik benda lain

2. a.feromagnetik

b.diamagnetik

c.paramagnetik

3. feromagnetik adalah benda yang ditarik kuat oleh magnet contohnya besi dan baja dapat dibuat magnet

4. magnesia adalah daerah dikota yunani tempat pertama kali ditemukannya magnet

5. diamagnetik adalah benda yang ditari lemah oleh magnet contohnya seng dan nikel

9. soal ujian semester ganjil IPS Essay kelas 8.tolong kak.

apa pertanyaannya,gak jelas!!!

10. buatlah 20 soal IPS kelas 7 bab 4 tentang kehidupan manusia pada masa praaksara essay beserta jawabannya ​

Jawaban:

Berikut adalah beberapa contoh soal IPS kelas 7 bab 4 tentang kehidupan manusia pada masa praaksara, yang berbentuk essay beserta jawabannya:

Soal 1:

Jelaskan apa yang dimaksud dengan masa praaksara dan sebutkan beberapa peninggalan manusia pada masa ini!

Jawaban 1:

Masa praaksara merujuk pada periode waktu di masa lalu sebelum penemuan tulisan. Pada masa ini, manusia belum mengembangkan sistem tulisan yang tercatat. Beberapa peninggalan manusia pada masa praaksara antara lain lukisan gua, alat-alat batu, perhiasan, tembikar, dan bentuk seni lainnya.

Soal 2:

Apa yang dapat kita pelajari dari lukisan gua pada masa praaksara?

Jawaban 2:

Dari lukisan gua pada masa praaksara, kita dapat belajar tentang kehidupan manusia prasejarah, kegiatan berburu, pertanian, serta binatang-binatang yang hidup pada masa itu. Lukisan gua juga memberikan gambaran tentang kepercayaan dan kehidupan spiritual manusia prasejarah.

Soal 3:

Jelaskan peran alat-alat batu dalam kehidupan manusia praaksara!

Jawaban 3:

Alat-alat batu memainkan peran penting dalam kehidupan manusia praaksara. Alat-alat batu digunakan sebagai alat pemotong, pengebor, atau alat lain yang membantu manusia dalam kegiatan sehari-hari seperti berburu, memasak, dan membuat peralatan lainnya.

Soal 4:

Apa yang dapat kita pelajari dari tembikar pada masa praaksara?

Jawaban 4:

Dari tembikar pada masa praaksara, kita dapat mempelajari perkembangan teknologi manusia dalam pembuatan alat makan dan peralatan penyimpanan. Tembikar juga memberikan petunjuk tentang cara hidup dan budaya manusia pada masa praaksara.

Soal 5:

Sebutkan beberapa penemuan penting pada masa praaksara yang mempengaruhi kehidupan manusia!

Jawaban 5:

Beberapa penemuan penting pada masa praaksara yang mempengaruhi kehidupan manusia antara lain:

- Alat-alat batu untuk berburu dan bertahan hidup.

- Lukisan gua yang memberikan informasi tentang kehidupan prasejarah.

- Tembikar sebagai alat makan dan penyimpanan.

- Seni dan perhiasan yang menunjukkan perkembangan budaya manusia.

Soal 6:

Apa perbedaan antara manusia modern dengan manusia praaksara?

Jawaban 6:

Manusia modern memiliki kehidupan yang lebih kompleks, dengan sistem tulisan, teknologi yang maju, dan organisasi sosial yang lebih terstruktur. Manusia praaksara, di sisi lain, tidak memiliki sistem tulisan dan teknologi modern. Mereka hidup dalam kelompok kecil dan bergantung pada pengetahuan dan keterampilan mereka sendiri untuk bertahan hidup.

Soal 7:

Jelaskan pentingnya penelitian arkeologi dalam memahami kehidupan manusia praaks

ara!

Jawaban 7:

Penelitian arkeologi sangat penting dalam memahami kehidupan manusia praaksara. Melalui penelitian ini, kita dapat mengumpulkan bukti-bukti fisik tentang kehidupan dan budaya manusia prasejarah. Hal ini membantu kita memahami sejarah manusia dan perubahan yang terjadi dalam masyarakat seiring berjalannya waktu.

Soal 8:

Apakah manusia praaksara memiliki sistem tulisan?

Jawaban 8:

Manusia praaksara belum mengembangkan sistem tulisan yang tercatat. Mereka mengandalkan metode lisan dan sistem simbolik seperti lukisan gua untuk berkomunikasi dan menyampaikan informasi.

Soal 9:

Sebutkan beberapa alat yang digunakan oleh manusia praaksara!

Jawaban 9:

Beberapa alat yang digunakan oleh manusia praaksara antara lain alat-alat batu, peralatan batu seperti kapak, panah, tombak, dan tembikar sebagai alat makan dan penyimpanan.

Soal 10:

Bagaimana manusia praaksara memenuhi kebutuhan hidupnya?

Jawaban 10:

Manusia praaksara memenuhi kebutuhan hidupnya dengan berburu hewan, mengumpulkan buah-buahan dan tanaman liar, serta memasak makanan. Mereka juga menggunakan alat-alat batu untuk membangun peralatan dan tempat tinggal.

Itu hanya beberapa contoh soal dan jawaban essay tentang kehidupan manusia pada masa praaksara. Kamu dapat melanjutkan dengan membuat lebih banyak pertanyaan sehubungan dengan topik ini atau menyesuaikan pertanyaan dengan kebutuhan pembelajaran kelas 7 IPS.

Jawaban:

1. jelaskan yang disebut dengan zaman praaksara menurut bahasa !

jawab: masa dimana manusia belum mengenal tulisan.

2. apa yang terjadi di bumi pada zaman tertua (arkaekum) ?

jawab: pada masa itu keadaan bumi belum stabil, kulit bumi masih tahap pembentukan, dan udara masih sangat panas sehingga belum tampak tanda-tanda kehidupan.

3. bagaimana bentuk dari kapak beliung persegi ?

jawab: memanjang dengan penampang lintang persegi.

4. terangkan nilai gotong royong peninggalan budaya manusia masa praaksara !

jawab: pada masa praaksara gotong royong dilakukan untuk memenuhi kebutuhan makanan dan saling melindungi dari serangan binatang buas.

5. kapan zaman tersier terjadi ?

jawab: zaman tersier berlangsung sekitar 60 juta tahun yang lalu.

6. binatang apa yang hidup pada zaman tersier ?

jawab: kera

7. apa fungsi menhir ?

jawab: fungsi menhir untuk menghormati roh nenek moyang.

8. apa fungsi dolmen ?

jawab: sebagai tempat meletakkan sesajen untuk menghormati roh nenek moyang.

9. apa fungsi punden berundak ?

jawab: sebagai tempat pemujaan.

10. zaman praaksara di indonesia berlangsung sampai abad ke ?

jawab: sampai abad ke-3 masehi.

11. uraikan persebaran nenek moyang bangsa indonesia pada gelombang pertama !

jawab: bangsa proto melayu yang datang ke indonesia melalui jalur barat dan jalur timur.

12. apa fungsi gerabah ?

jawab: untuk alat memasak dan juga sebagai peralatan untuk upacara.

13. apa fungsi kapak perunggu ?

jawab: berfungsi untuk memotong kayu/pohon.

14. sebutkan 3 nilai peninggalan budaya pada masa praaksara !

jawab: nilai keagamaan nilai gotong royongnilai musyawarah

15. mata panah digunakan untuk apa ?

jawab: untuk berburu.

16. dimana kita dapat menemui kapak lonjong ?

jawab: di maluku, papua, dan sulawesi utara.

17. dimana kita dapat menemui kapak persegi ?

jawab: di jawa, kalimantan, sulawesi, dan nusa tenggara.

18. dimana kita dapat menemui bejana perunggu ?

jawab: di madura dan sumatra.

19. zaman logam dibagi menjadi tiga, sebutkan !

jawab:

zaman perungguzaman tembagazaman besi

20. apa itu waruga ?

jawab: waruga merupakan kubur batu berukuran kecil yang berbentuk kubus dan tertutup.

Penjelasan:

semoga membantu kk

11. berikan contoh soal essay bahasa inggris kelas 7 semester 3 Tentang the time​

Penjelasan:

1.what time do you want to go to the party?

2.It's time for school kids let's wake up before it's too late!

3.I want to go out and I'll be home around 12 o'clock

12. QUIZZZ!!!!!!! tuliskan 10 soal essay kelas 3 semester 2.... NO BAHASA ASINGCONTOH: VDUENDNDN​

Jawaban:

1. Jelaskan perbedaan antara planet Bumi dan planet Mars!

2. Sebutkan dan jelaskan tiga jenis sumber energi yang dapat digunakan untuk menghasilkan listrik!

3. Apa yang dimaksud dengan perubahan wujud zat? Berikan contohnya!

4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan ekosistem air tawar! Berikan contoh ekosistem air tawar!

5. Apa yang menjadi penyebab terjadinya gempa bumi? Bagaimana dampak dari terjadinya gempa bumi?

6. Sebutkan dan jelaskan empat jenis pergaulan yang baik dengan teman sebaya!

7. Apa yang dimaksud dengan ancaman terhadap keanekaragaman hayati? Bagaimana cara kita untuk mengurangi ancaman tersebut?

8. Sebutkan dan jelaskan tiga jenis kelainan genetik pada manusia!

9. Bagaimana cara kita untuk menjaga kebersihan lingkungan? Mengapa menjaga kebersihan lingkungan penting dilakukan?

10. Jelaskan peran tumbuhan dalam siklus air dan siklus karbon! Bagaimana proses siklus air dan siklus karbon dilakukan oleh tumbuhan?

SEMOGA MEMBANTU

13. Soal bahasa indonesia bagian essay kelas 10 semester 2 1 sampai 10

soalnya mana hah,ini minta jawaban tapi soalnya engga ada

14. Tolong Buatkan Soal IPS untuk Kelas 4 Semester 2 ya kak ^_^ thx. Terserah essay atau yang lain.. ty

Jawaban:

bebas gk ya kakk??

15. soal essay fisika kelas 11 semester 1​

Jawaban:

mana soalnya

Penjelasan:

gada soal

16. tuliskan 5 contoh soal matematika essay kelas 8 semester 2

itu sudah lima soal. tpi maaf agak gelap ya..

17. mohon tuliskan 10 contoh soal essay akidah akhlak kelas 7 ?​

Contoh soal aqidah akhlak kelas 7 antara lain adalah

Apakah yang dimaksud dengan sifat wajib, sifat mustahil dan sifat jaiz pada Allah.?Sebutkan sifat wajib, sifat mustahil dan sifat jaiz pada Allah!Bagaimanakan cara menerapakan aqidah islam dalam kehidupan sehari-hari. Bagaimanakan adab yang harus dipraktikkan oleh sorang muslim pada saat membaca ayat Al Qur'an. Jelaskan tentang sifat tercela riya.!Jelaskan tentang sifat tercela nifaq!Jelaskan apa yang dimaksud dengan iman kepada malaikat Allah dan cara menerapkan perilaku beriman kepada malaikat Allah.!Apasajakah sifat terpuji yang dapat diteladani dari kisah Nabi Sulaiman.?Sebutkan pengertian Asmaul Husna.!Sebutkan 99 Asmaul Husna Allah dan artinya dalam bahasa Indonesia.!Pembahasan

Pelajaran aqidah akhlak merupakan salah satu pelajaran yang ada di sekolah di bawah wewenang kementraian agama. Pelajaran aidah akhlak mempelajari tentang permasalahan aidah dan juga tentang permasalahan akhlak.

Akhlak secara umum atau secara garis besar terbagi menjadi 2 bagian yaitu

Akhlak terpuji atau sering juga disebut akhlak mahmudah. Akhlak tercela atau sering juga disebut akhlak mazmumah.Pelajari lebih lanjutMateri tentang perilaku ikhtiar, pada https://brainly.co.id/tugas/1692832Materi tentang sikap pada saat ditegur oleh guru, pada https://brainly.co.id/tugas/14884647Materi tentang sikap menghargai perbedaan pendapat, pada brainly.co.id/tugas/699224

==================  

Detail jawaban

Kelas : VII

Mata Pelajaran : Agama Islam

Bab : Perilaku Terpuji

Kode soal : 7.14.4  

#JadiRangkingSatu

18. Contoh soal essay kelas 7,10 nomor semester 2 bab 4

1. Nirleka memiliki arti....2. Zaman dimana jenis-jenis reptil besar mulai punah, yaitu pada zaman....3. Zaman Neolithikum manusia mulai hidup menetap, apakah kegiatannya ?4. Zaman logam di Indonesia hanya memiliki dua zaman yaitu zaman....dan zaman....5. Seseorang atau sekelompok orang yang mempunyai kepandaian membuat sesuatu disebut....dari bahasa Bali, muncul pada masa....

19. soal essaylks indo semester genap kelas 71 sampai 5monggo di jawab​

Jawaban:

1.Buku Fiksi adalah buku yang berisi cerita khayalan (bukan kenyataan ) ataupun karangan seperti,novel

-Buku fiksi adalah buku yang berisi tentang materi seperti buku buku pelajaran

2.Unsur nya

-Tema

-Tokoh dan penokohan

-Latar :-latar tempat

-latar waktu

-latar suasana

-Alur : Orientasi,komplikasi,resolusi

amanat

3.Kalau Buku fiksi Imajinatif sedangkan Buku non fiksi sifatnya kenyataan

4.Karena lebih menyenangkan dengan cerita cerita yang unik

5.Novel milik Cristin Terill

ulasan:Buku yang unik dengan cerita memperjuangkan kehidupan dan berusaha membunuh orang yang menciptakan mesin waktu,aku merasakan ketegangan dari suasana dalam buku itu.

20. tolong tuliskan 10 contoh soal essay prakarya kelas 7 ?​

Berikut adalah 10 contoh soal esai untuk mata pelajaran Prakarya kelas 7:

1. Apakah yang dimaksud dengan bahan serat?

2. Apakah yang dimaksud dengan serat alam?

3. Serat alam dapat dibedakan menjadi dua jenis. Sebutkan dan jelaskan!

4. Sebutkan contoh dari serat alam!

5. Jelaskan berbagai macam fungsi pembuatan kerajinan dari bahan tekstil!

6. Sebutkan lima macam teknik yang dapat digunakan untuk membuat kerajinan tekstil!

7. Apakah yang dimaksud dengan menyulam?

8. Apakah yang dimaksud dengan kemasan?

9. Apakah yang dimaksud dengan prinsip 3R dalam pengolahan sampah?

10. Sebutkan empat jenis limbah berdasarkan wujudnya!

Penjelasan

Adapun jawaban dari pertanyaan-pertanyaan di atas adalah sebagai berikut:

1. Bahan serat merupakan bahan dasar pembuatan benang dan kain yang berasal dari sel atau jaringan hewan maupun tumbuhan yang serupa dengan benang atau pita panjang.

2. Serat alam adalah bahan serat yang berasal dari alam (bersifat alami), bukan dibuat oleh manusia.

3. Jenis pertama adalah serat tumbuhan, yaitu serat yang dihasilkan dari sel atau jaringan tumbuhan. Contohnya adalah katun dan rami. Jenis kedua adalah serat hewan, yaitu serat yang dihasilkan dari sel atau jaringan hewan. Contohnya adalah serat wol dan sutra.

4. Contoh dari serat alam antara lain adalah sutra, wol, kapas, rami, dan sebagainya.

5. Fungsi pembuatan kerajinan dari bahan tekstil antara lain:

Fungsi penghias, yaitu fungsi kerajinan untuk menambah nilai artistik suatu benda, bidang, maupun ruang semata.Fungsi benda pakai, yaitu fungsi kerajinan untuk digunakan dalam kehidupan sehari-hari manusia.Fungsi ritual, yaitu fungsi kerajinan sebagai kelengkapan ritual yang mengandung simbol dan berfungsi sebagai benda magis.Fungsi simbolik, yaitu fungsi kerajinan, biasanya tradisional, yang melambangkan suatu hal tertentu.

6. Lima macam teknik yang dapat digunakan untuk membuat kerajinan tekstil adalah membatik, menyulam, menenun, menjahit, dan menyablon.

7. Yang dimaksud dengan menyulam adalah teknik menusuk kain dalam pola tertentu untuk menghasilkan pola pada permukaan kain atau tekstil.

8. Yang dimaksud dengan kemasan adalah wadah yang membungkus suatu produk dengan tujuan untuk melindungi produk tersebut serta membantu proses pemasaran (menarik perhatian calon pembeli).

9. Prinsip 3R adalah reuse, recude, recycle yang merupakan semboyan pengurangan jumlah sampah (benda sekali pakai) dan mendorong penggunaan benda-benda ramah lingkungan.

10. Empat jenis limbah berdasarkan wujudnya adalah limbah cair, limbah padat, limbah gas, dan limbah udara.

Pelajari lebih lanjutMateri tentang pengertian menjahit brainly.co.id/tugas/2209663Materi tentang karya kerajinan tiga dimensi brainly.co.id/tugas/27668271Materi tentang karya seni rupa dua dimensi brainly.co.id/tugas/29113076Detail jawaban

Kelas: 10

Mapel: Seni Budaya

Bab: 2 - Berkarya Seni Rupa Tiga Dimensi

Kode: 10.19.2

#AyoBelajar

21. tolong buatkan 5 soal essay ipa kls 7 semester 2

1.Jika para petani melakukan pemberantasan serangga, maka populasi padi akan meningkat dan populasi katak akan menurun.

Poin nomor 2

2.Factor yang mungkin mempengaruhi ekosistem sawah antara lain bencana alam seperti misalnya banjir atau kekeringan yang akan mematikan padi sebagai produsen. Penggunaan pestisida oles para petani juga dapat mempengaruhi keseimbangan ekosistem karena matinya serangga.

Komponen abiotik pada ekosistem sawah antara lain tanah, air, udara, batu, cahaya matahari.

Poin nomor 3

3.Jika produsen dalam ekosistem sawah rusak karena bencana alam misalnya banjir, maka serangga sebagai konsumen primer juga akan mengalami kekurangan makan sehingga akan banyak yang mati, demikian juga katak sebagai konsumen sekunder akan kekurangan makan karena serangga banyak yang mati. Ular sebagai konsumen ketiga juga akan banyak yang mati karena katak yang merupakan makanan ular banyak yang mati. Elang sebagai konsumen terakhir juga akan banyak yang mati karena ular sebagai makanan elang banyak yang mati. Kesimpulannya, jika produsen punah. Maka akan diikuti oleh kepunahan semua makhuk hidup pada rantai makanan tersebut.

Poin nomor 4

4.Padi, serangga, katak, ular dan elang dapat hidup bersama di ekosistem sawah karena terjadi suatu perpindahan energy dalam bentuk rantai makanan yang menyediakan makanan untuk bertahan hidup.

Poin nomor 5

5.Jika pada ekosistem sawah tidak ada ular, maka populasi katak akan sangat banyak dan jumlahnya menjadi tidak dapat dikendalikan.

# smg membantu

22. Tolong tuliskan soal essay uts semester 1 smp mata pelajaran IPS kelas 8

besok uts ips ya............kalo gitu sama dong............aq tadi juga minta kayak gitu tapi hasilnya gagal total

23. 20 soal essay bahasa indonesia kelas 8 smp semester 2

Berikut ini 20 contoh soal uraian mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 8 semester 2:

Jelaskan pengertian teks ulasan!Jelaskan ciri-ciri teks ulasan!Jelaskan maksud dari suatu teks ulasan!Jelaskan bagaimana struktur teks ulasan!Jelaskan bagaimana langkah-langkah penyusunan teks ulasan!Jelaskan pengertian teks persuasif!Jelaskan bagaimana langkah-langkah penyusunan teks persuasif!Jeaskan bagaimana cara membuat simpulan teks persuaif!Jelaskan struktur teks persuasif!Jelaskan bagaimana kaidah kebahasaan dari teks persuasif?Jelaskan pengertian drama!Jelaskan unsur-unsur drama!Jelaskan karaktersitik drama!Jelaskan bagaimana struktur drama?Jelaskan bagaimana kaidah kebahasaan dari naskah drama!Jelaskan pengertian buku fiksi!Jelaskan pengertian buku nonfiksi!Jelaskan jenis-jenis buku fiksi!Jelaskan jenis-jenis buku nonfiksi!Jelaskan unsur-unsur dalam buku fiksi dan buku nonfiksi!

Pembahasan

Mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 8 semester 2 terdiri dari empat bab, yakni bab 6 “Ulasan tentang Karya Kita,” bab 7 “Berbahasalah secara Persuasif,” bab 8 “Drama-Drama Kehidupan,” dan bab 9 “Kembangkan Kegemaran Membaca.” Pada bab 6, peserta didik diharapkan dapat mengetahui konsep teks ulasan serta cara membuatnya. Pada bab 7, peserta didik diharapkan dapat mengetahui konsep teks persuasif serta cara membuatnya. Pada bab 8, peserta didik diharapkan dapat mengetahui konsep drama serta cara membuatnya. Pada bab 9, peserta didik diharapkan dapat mengetahui konsep buku fiksi dan buku nonfiksi serta meningkatkan motivasi untuk gemar membaca.

Pelajari Lebih LanjutMateri tentang soal Bahasa Indonesia https://brainly.co.id/tugas/12352849Materi tentang soal Bahasa Indonesia https://brainly.co.id/tugas/13742325Materi tentang soal Bahasa Indonesia https://brainly.co.id/tugas/13563942

Detail Jawaban

Kelas: 8

Mapel: Bahasa Indonesia

Bab: Bab 6 sampai Bab 9

Kode:-

#AyoBelajar

#SPJ2

24. Buatlah 15 soal essay prakarya bab 2 serta jawaban nya! prakrya kelas 7 ips

maaf pertanyaannya gak jelas

25. soal essay prakarya kelas 10 ipa semester 2

sebutkan bahan dan alat lampu TL

26. kumpulan soal essay bahasa indonesia kelas xii semester 1

Jawaban:

mangsud? nya apaaan ini bejirrrrrr

27. buat pertanyaan pilihan berganda 10 soal, 5 essaytentang pelajaran bahasa indonesia kelas 7 semester 1​

Jawaban:

1. ciri ciri kalimat perintah kecuali ...

a. Intonasi pada bagian tengah kalimat naik atau meninggi

b. Diakhiri dengan tanda baca tanya (?)

c. Kalimat perintah menggunakan pola inversi

d. biasanya menggunakan partikel lah dan kan

2. Jenis cerita fantasi adalah ....

a. Cerita fantasi orang dan cerita fantasi imajinasi

b. cerita imajinasi dan cerita fakta

c. Cerita fantasi total dan irisan dan juga cerita fantasi sezaman dan lintas Waktu.

d. cerita kehidupan dan keyakinan

3. ciri isi orientasi adalah .....

a. pengenalan tokoh,latar, watak, tokoh dan konflik.

b. berisi hubungan cerita

c. berisi sebab kejadian

d. berisi kemarahan

4. Macam macam bagian yaitu...

a. bagian cerita, fantasi, dan fiksi

b. bagian alur dan kehidupan

c. bagian cerita cinta

d. Bagian awal, Bagian tengah, dan bagian akhir.

5. bagian awal disebut . .

a. bagian pertama

b. bagian permasalahan

c. bagian pengenalan ( orientasi )

6. Fungsi bagian tengah adalah ...

a. untuk tujuan

b. untuk pengenalan

c. untuk inti cerita saat masalah utama diceritakan

7. Men - sapu

Gabungkan lah kata dasar berawalan meN

a. Menyapu

b. mesapu

c. menapu

8. objek yang dapat dijadikan sebagai karangan deskripsi yaitu

a. celana

b. pantai

c. rok

9. Macam macam intrinsik cerita yaitu ...

a. tema, amanat, latar, sudut pandang, penokohan

b. cinta

c. kehidupan bermasyarakat

10. Keterangan alat adalah

a. menjelaskan alat yang digunakan

b. menjelaskan peristiwa

c. menjelaskan pengertian

essay

1. Buatlah kalimat keterangan alat !

2. Buatlah kalimat keterangan tujuan !

3. buatlah kalimat perintah !

4. apa yang dimaksud kalimat perintah !

5. ciri ciri kalimat perintah yaitu ?

Penjelasan:

semoga bermanfaat

28. Berikan 5 Soal Essay Bahasa Indonesia Semester genap Kelas 7 SMP Tolong Yah!​

Jawaban:

apa yang dimaksud dengan surat pribadi?

apa yg dimaksud dgn surat dinas?

sebutkan jenis surat dinas?

sebutkan ciri² surat dinas!

sebutkan ciro² surat pribadi!

29. Berikan contoh 10 soal essay IPA untuk kelas 9. semester genapmohon di berikan soalnya yaaa​

1. Jelaskan fungsi hormon yang pada manusia.

2. Jelaskan fungsi hormon pada hewan..

3. Jelaskan fungsi hormon pada tumbuhan

4. Jelaskan fungsi rantai makan.

5. Sebutkan dan jelaskan manfaat rantai makanan..
6. sebutkan contoh energi listrik diubah menjadi energi gerakan yaitu sebutkan 3
8.yang merupakan pendeteksi muatan listrik adalah
9.Contoh binatang yang mengandung fosil hidup yaitu
10.Partikel yang bergerak dapat disebut sebagai.

30. jawaban soal essay seni budaya tingkat SMA kelas 11 semester 2​

Jawaban:

pertanyaan nya manaa say? apa yang harus ku jawab?:v

Jawaban:

1. Apakah fungsi seorang creator?

Jawaban: Fungsi seorang creator antara lain menganalisis berbagai faktor keunggulan seni yang dipamerkan di samping menunjukkan pula kecenderungan kreatif peserta pameran, baik untuk bidang seni lukis, desain, atau kriya

2. Apakah tujuan diadakannya pemeran?

Jawaban: Pameran merupakan sebuah kegiatan yang dilakukan untuk menyampaikan sebuah ide atau gagasan kepada masyarakat luas yang melalui sebuah media karya seni

3. Apakah fungsi setiap seksi panitia pameran?

Jawaban: Inti dari panitia pameran itu bahwa setiap seksi harus bertanggung jawab pada bidang tugas dan pekerjaannya masing-masing, dan semua seksi harus berkoordinasi dengan ketua panitia

4. Apakah tugas pembimbing dalam panitia pameran?

Jawaban: Pembimbing bertugas membimbing dan mengarahkan agar pameran dapat berjalan dengan baik. Pembimbing biasanya berasal dari unsur guru, karena seorang pembimbing bertanggung jawab terhadap semua kegiatan pameran

5. Bagaimana sebaiknya penyelenggaraan pameran di sekolah?

Jawaban: Penyelenggaraan pameran yang terdapat disekolah sebaiknya menyajikan sebuah materi pameran yang berisi hasil belajar siswa dari kegiatan pembelajaran maupun kegiatan ekstrakulikuler atau menyajikan karya seni rupa dan seniman profesional yang dapat diapresiasi oleh warga sekolah

6. Bagaimanakah refleksi dalam pameran?

Jawaban: Bahwa pameran sebagai salah satu bentuk pengujian karya seni rupa agar dapat berkomunikasi dengan pengunjung. Maka komunikasi ini adalah karya-karya seni rupa yang dipajang tersaji dengan baik, sehingga pengunjung dapat mengamatinya dengan nyaman untuk mendapatkan pengalaman estetis dan pemahaman nilai-nilai seni.

7. Apakah tujuan adanya tema dalam pameran karya seni rupa?

Jawaban: Tema bertujuan untuk memperjelas tujuan penyelenggaraan pameran sehingga misi pameran dapat tercapai

8. Jelaskan fungsi penataan ruang dalam pameran seni rupa!

Jawaban: Berfungsi untuk mengatur arus pengunjung, komposisi penataan ruang yang serasi, pangaturan jarak dan tinggi rendah pandangan terhadap karya yang dipamerkan

9. Apa sajakah yang diperlukan ketka pengunjung pameran mengunjungi ruang pameran?

Jawaban: Ada beberapa hal yang perlu dilakukan ketika pengunjung pameran mengunjungi ruang pameran, di antaranya sebagai berkut :

a. Pengunjung diupayakan mengisi buku tamu

b. Bila masih ada, pengunjung yang hadir di beri katalog

c. Sewaktu-waktu panitia mengamati sasana ruangan seperti kondisi pencahayaan, dan keutuhan karya yang diperankan

d. Pengunjung pameran hendaknya mengisi buku kesan dan pesan. Hal ini sangat berguna untuk menilai anggapan pengunjung terhadap proses pelaksanaan pameran dan karya yang dipamerkan.

e. Selama berlangsungnya pameran, panitia harus selalu siap memberikan informasi. Jika pengunjung berminat terhadap salah satu karya seni yang dipamerkandan bersedia membayar harga yang telah ditetapkan , panitia memasang di bawah label karya tanda atau tulisan terjual.

10. Bagaimanakah langkah pertama dalam menentukan tujuan dalam perencanaan?

Jawaban: Langkah pertama dalam menentukan tujuan dalam perencanaan adalah menentukan tujuan penyelenggaraan pameran yang akan dilaksanakan nanti untuk apa. Penyelenggaraan pameran dapat bertujuan untuk kemanusiaan, komersil ataupun pendidikan.

11. Bagaimana cara mengungkapkan seni yang mengekspresikan pengalman hidup, pengalaman estetis, atau artistic manusia?

Jawaban: Dengan menggunakan beragam unsur seni untuk menghasilkan susunan atau struktur karya seni rupa yang dapat dilihat, diamati, diraba, didengar, atau diapresiasi oleh public atau penikmat seni.

12. Apakah fungsi seni untuk perupa terapan yang Anda ketahui?

Jawaban: Fungsi seni untuk perupa terapan adalah penciptaan benda guna yang estetis

13. Apakah fungsi seni untuk perupa murni?

Jawaban: Seni untuk mereka (perupa murni) adalah media ekspresi, sementara untuk mereka para apresiator adalah sarana untuk mendapatkan pengalaman etetis dan nilai seni

14. Bagaimanakah karakteristik seni rupa yang ditandai leh sifat utama seni rupa?

Jawaban: Karakteristik seni rupa ditandai oleh sifat utama seni rupa adalah sebagia objek maupun wahana pengembangan kreativitas, bersifat terbuka dan bebas, mengakomidasi pembaharuan dan berbagai kecenderungan praktek seni rupa yang pluralistic serta dipengaruhi kondisi dan situasi sosial-publik dan budaya

15. Sebutkan tiga aspek dalam seni rupa!

Jawaban: Aspek-aspek dalam seni rupa yang terdiri dari:

a. wujud dan isi dalam seni rupa

b. media dalam seni rupa, dan

c. subject matter-material-teknik dalam seni rupa. Wujud atau visioplastik adalah hasil konfigurasi dari permukaan dan sisi-sisi suatu bentuk yang dapat dilihat, diamati, dan diraba

31. buatlah 10 soal ips kelas 8 essay ​

Jawaban:

1.Jelaskan 4 ciri khas geografis dari negara-negara ASEAN!

2. Diketahui jalur pelayaran dunia melewati kawasan Asia Tenggara, jalur itu juga menjadi jalur perdagangan antar benua yang ramai. Seperti apa keuntungan secara ekonomis negara-negara di kawasan Asia Tenggara?

3. Mengapa perbedaan dan persamaan sumber daya alam menjadi pendorong terjadinya kerjasama negara-negara anggota ASEAN?

4. Bagaimana pengaruh konversi lahan pertanian menjadi lahan industri di negara kawasan Asia Tenggara?

5.Jelaskan perubahan budaya yang terjadi dalam kehidupan masyarakat di negara-negara ASEAN sebagai akibat perkembangan teknologi transportasi dan komunikasi!

6.Jelaskan syarat agar terjadi integrasi sosial!

7.Mengapa faktor ekonomi menjadi penghambat mobilitas sosial?

8.Bagaimana letak geografis ASEAN.

9.Sebutkan perbedaan-perbedaan antara perdagangan antarpulau atau antardaerah dengan perdagangan antarnegara atau internasional?

10.Sebutkan 7 hambatan pengembangan agrikultur di Indonesia?

32. buatlah soal essay matematika wajib kelas 10 semester genap​

Contoh soal essay matematika wajib untuk kelas 10 semester genap:

1. Carilah penyelesaian dari sistem persamaan linier berikut:

2x - 3y = 8

4x + 5y = 7

2. Jika suatu segitiga memiliki panjang sisi-sisi sebagai berikut: sisi AB = 5 cm, sisi BC = 8 cm, dan sisi AC = 10 cm, apakah segitiga tersebut dapat membentuk segitiga siku-siku? Jelaskan alasannya.

3. Hitunglah luas permukaan dan volume sebuah kubus dengan panjang sisi 6 cm.

4. Sebuah roda berputar dengan kecepatan 120 rpm (rotasi per menit). Jika roda tersebut memiliki diameter 50 cm, hitunglah kecepatan linier pada titik di tepi roda dalam satuan cm/menit.

5. Sebuah jajaran genjang memiliki panjang alas 10 cm dan tinggi 8 cm. Hitunglah luas jajaran genjang tersebut.

6. Seorang pedagang membeli 30 buah baju dengan harga total Rp 900.000. Jika dia ingin mendapatkan keuntungan 20% dari harga beli, berapa harga jual setiap baju?

7. Tentukan interval penyelesaian dari pertidaksamaan berikut:

2x - 5 > 3x + 1

8. Sebuah tangki berbentuk silinder memiliki diameter 14 m dan tinggi 20 m. Hitunglah volume total tangki tersebut dalam satuan meter kubik.

9. Sebuah trapesium memiliki panjang sisi sejajar 12 cm dan 8 cm, dengan tinggi 6 cm. Hitunglah luas trapesium tersebut.

10. Selesaikan persamaan kuadratik berikut:

x^2 - 5x + 6 = 0

Pastikan untuk memberikan penjelasan yang lengkap dan langkah-langkah yang jelas dalam menjawab soal-soal di atas. Semoga membantu!

33. Contoh soal essay tentang elemen gerak tari smp kelas 7

ini kak maaf kalo salah

34. tuliskan 10 contoh soal essay matematika kelas 7 ?​

Jawaban:

1. dian bekerja di pagi hari selama 4 jam, 50 menit, 15 detik dan di sore hari 3 jam, 35 menit, 59 detik di cuci, sedangkan lina bekerja di pagi hari selama 3 jam, 30 menit, 35 detik dan di sore hari 3 jam, 35 detik untuk jam 21 menit 35 detik. Perbedaan dalam jumlah waktu dian dan lina bekerja pada hari itu adalah

Penjelasan dengan langkah-langkah:

1. Jika nilai A = {2, 3, 4} dan nilai B = {1, 3}, maka nilai dari A ∪ B ….

A. {3}

B. {1, 2, 3, 4}

C. {1, 3}

D. {2, 4}

2. Jika M = {a, i, u, e, o} dan N = {a, u, o}, maka nilai dari n (M ∪ N) ….

A. 5

B. 6

C. 7

D. 8

3. Diketahui X = {x | x <6, x sebagai bilangan asli) dan Y = {x | – 1 ≤ x ≤ 5, x є integer}, maka anggota (X ∩ Y) ….

A. {0, 1, 2, 3, 4, 5}

B. {1, 2, 3, 4, 5}

C. {-1, 0, 1, 2, 3, 4}

D. {-1, 0, 1, 2, 3, 4, 5}

4. Jika n (A) = 10, n (B) = 8 dan n (A ∩ B) = 8, maka nilai n (A ∪ B) ….

A. 8

B. 9

C. 10

D. 11

5. Diketahui bahwa S = {bilangan asli kurang dari 10} dan A = {2, 4, 6, 8}. Nilai Ac adalah ….

A. {1, 2, 3, …., 9}

B. {0, 1, 3, 5, 7, 9}

C. {2, 4, 6, 8}

D. {1, 3, 5, 7, 9}

6. Jika P = {1, 5} dan Q = {1, 3, 5, 7}, maka P ∪ Q ….

A. P

B. Q.

C. {0}

D. Ø

7. Jika P = {angka asli kurang dari 5}, Q = {hitung kurang dari 6} dan R = {angka ganjil kurang dari 6}, maka n (P – (Q ∩ R)) ….

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

8. Jika A = {x | -5 ≤ x ≤ 15, x є integer}, lalu n (A) ….

A. 18

B. 19

C. 20

D. 21

9 B Tidak Dikenal = {1, 2, 3, 4}. Maka nilai himpunan dari B….

A. 4

B. 8

C. 16

D. 32

10. Dengan asumsi bahwa A = {1, 3, 5, 7, 9} dan B = {0, 3, 6, 9}, maka A ∪ B ….

A. {0, 1, 3, 5, 6, 7, 9}

B. {1, 3, 5, 6, 7, 9}

C. {0, 1, 3, 5, 6, 7}

D. {3, 9}

35. berikan contoh soal mata pelajaran sejarah kelas x semester 1 pertanyaan nya essay.....

ciri ciri diakronis?
pengertian sinkronis?
pengertian sejarah sebagai seni?
istilah istilah sejarah? apa itu masa prakarsa?

36. tulis 25 soal essay tentang PAI kelas 9 semester 1​

Jawaban:

1. jelaskan pengertian hari akhir!

2. tahap akhir dari yaumul akhir adalah?

3. alam kubur disebut juga?

4. jelaskan isi kandungan Q.S Al-Baqarah ayat 4!

5. sebutkan tanda tanda kiamat kubra.

6. jelaskan pengertian jujur secara istilah

7. sebutkan uzur diperbolehkannya seseorang tidak menepati janji!

8. apakah yang dimaksud dusta?

9. apa sajakah keutamaan taat kepada orang tua?

10. bagaimana cara menanamkan kejujuran pada diri sendiri?

11. apa yang dimaksud zakat?

12. jelaskan pengertian nisab!

13. sebutkan rukun rukun haji!

14. apa yang dimaksud dengan haji ifrad?

15. jelaskan definusi haji tamattu!

16. apa yang dimaksud dengab istitha'ah?

17. apakah yang melatarbelakangi munculnya teori persia?

18. sebutkan 8 cara dakwah yang dilakukan di nusantara!

19. apa yang dimaksud tasawuf?

20. sebutkan raja raja yang memerintah kerajaan malaka!

21. Hamka adalah salah satu pendukung teori?

22. tulislah Q.S Az Zumar ayat 53!

23. tulislah terjemah Q.S Ali imran ayat 159!

24. isti'la artinya?

25. Sebutkan huruf yang selalu dibaca tarqiq!

37. buatlah 10 soal essay ppkn kelas 7 bab 4 keberagaman dalam bingkai bhinneka tunggal ika semester 2 ​

Apa yang dimaksud dengan Bhinneka Tunggal Ika? Bagaimana konsep ini diterapkan dalam kehidupan sehari-hari di Indonesia?

Apa yang dimaksud dengan pluralisme? Bagaimana pentingnya pluralisme dalam mewujudkan keberagaman di Indonesia?

Jelaskan pentingnya toleransi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, serta contoh konkretnya di masyarakat.

Apa saja nilai-nilai yang terkandung dalam Bhinneka Tunggal Ika? Bagaimana nilai-nilai tersebut bisa diterapkan dalam kehidupan sehari-hari?

Bagaimana pentingnya menghargai perbedaan dalam mewujudkan keberagaman di Indonesia? Berikan contoh nyata dalam kehidupan masyarakat.

Bagaimana pentingnya menjaga persatuan dan kesatuan bangsa dalam mewujudkan keberagaman di Indonesia? Berikan contoh tindakan yang dapat dilakukan untuk menjaga persatuan dan kesatuan bangsa.

Jelaskan kontribusi keberagaman dalam memperkaya budaya Indonesia dan memperkuat identitas bangsa.

Bagaimana peran pendidikan dalam mewujudkan keberagaman dan toleransi di masyarakat? Apa yang dapat dilakukan oleh sekolah untuk mengajarkan nilai-nilai Bhinneka Tunggal Ika?

Bagaimana pentingnya menjaga dan memelihara kerukunan antarumat beragama dalam mewujudkan keberagaman di Indonesia? Berikan contoh nyata dari kasus-kasus yang pernah terjadi di Indonesia.

Jelaskan bagaimana cara kita sebagai individu dapat ikut serta dalam memperkuat keberagaman di Indonesia dan membangun kesadaran akan pentingnya toleransi dan persatuan.

38. tolong buatkan 20 soal essay prakarya kelas 7 semester 2 bab 5 tentang hasil samping sayuran ​

Jawaban:

1. Tanaman berikut banyak mengandung vitamin A….

a. bayam

b. kangkung

c. wortel

d. bawang putih

Jawaban : a

2. Rebung, Asparagus dan kailan adalah contoh sayuran yang diambil manfaatnya  pada bagian….

a. daun

b. akar

c. batang

d. umbi

Jawaban : c

Rebung asparagus adalah contoh sayuran yang diambil manfaatnya pada bagian..

Jawabannya: Batang

3. Salah satu jenis tanaman sayur yang dimakan biji/kacangnya adalah….

a. bayam

b. buncis

c. rebung

d. wortel

Jawaban : b

4. Berikut ini yang merupakan tanaman sayuran adalah….

a. padi

b. mangga

c. bayam

d. gandum

Jawaban : c

5. Dibawah ini jenis sayuran yang dibudidayakan pada daerah dataran tinggi adalah….

a. kacang, panjang

b. bawang merah, bawabg putih

c. kental

d. brokoli, bawang putih

Jawaban : c

6. Tanaman sayuran yang diambil manfaatnya dari bagian akar adalah….

a. ubi jalar

b. singkong

c. wortel

d. kentang

Jawaban : a

7. Di bawah ini yang tidak termasuk pupuk anorganik adalah….

a. NPK

b. urea

c. pupuk kandang

d. KCL

Jawaban : c

8. Pupuk kandang yang baik digunakan untuk tanaman ditandai dengan….

a. warna pekat dan tidak berbau

b. warna hijau dan tidak berasa

c. warna netral dan bau

d. warna muda dan bau mennyengat

Jawaban : a

9. Bagian tanaman yang dimakan bukan sebagai makanan pencuci mulut, pada umumnya dimasak dahulu (kecuali dimakan untuk dilalap) dan dimakan bersama makanan pokok dan lauk pauk lainnya disebut….

a.

b. lalapan

c. kudapan

d. buah

Jawaban : a

10. Berikut yang termaksud ke dalam jenis sayuran daun adalah….

a. bayam

b. bawang merah

c. wortel

d. singkong

Jawaban : a

11. Penyiangan pada tanaman sayuran dimaksudkan untuk….

a. memperbaik aerasi tanah

b. menggemburkan tanah

c. mengendalikan hama tanah

d. meningkatkan penguapan tanah

Jawaban : c

12. Pemilihan lahan budidaya tanaman sayuran hendaknya memenuhi kriteria….

a. kandungan bahan organiknya tanggi dengan tingkat kemasaman rendah

b. kandungan bahan hara mikro tinggi dengan bahan organik sedang

c. kandungan bahan organik lebih dari 25% dengan korositas rendah

d. kandungan unsur hara seimbang, struktur tanah dengan tipografi datar

Jawaban : a

13. Hasil tanaman sayuran daun sebaiknya dikemas dengan cara….

a. diikatdengan ikatan kecil tidak terlalu rapat

b. dibungkus dengan pelastik kedap udara

c. dibungkus dengan kertas

d. dibungkus dengan jaring plastik

Jawaban : a

14. Bibit tanaman yang memenuhi kriteria bibit yang baik yaitu….

a. umur cukup, perakaran baik, batang kekar

b. umur muda, bibit sehat, akar tunggang

c. umur tua, akar panjang, batang kekat

d. umur cukup, akar tunggang, sedikit agak bengkok

Jawaban : b

15. Salah satu manfaat dari pengemasan dan pengepakan peroduk sayuran adalah….

a. menambah bobot produk

b. memudahkan penanganan

c. meningkatkan harga jual

d. menjaga mutu produk

Jawaban : b

16. Salah satu contoh tanaman sayur yang dimakan daunnya adalah….

a. pakcoy

b. wortel

c. tomat

d. bawang

Jawaban : a

17. Berikut ini adalah media tanam dari bahan organik, kecuali….

a. arang sekam

b. kompos

c. sabuk kepala

d. spons

Jawaban : d

18. Di bawah ini yang digunakan untuk pengolahan tanah secara sederhana….

a. pisau, diesel, teraktor

b. cangkul, wangkul, pisau

c. ember, kored, sprayer

d. garpu, sekop, cangkul

Jawaban : d

19. Cara yang dilakukan untuk mengendalikan hama dan penyakit tanaman serta gulma….

a. pemupukan

b. penyiangan

c. pembumbuan

d. penyulaman

Jawaban : b

20. Obat yang berguna untuk mengendalikan serangan organisme pengganggu tanaman yaitu….

a. pupuk

b. pestisida

c. fungisida

d. herdisida

Jawaban : b

Penjelasan:

#maafkalosalah

#semogamembantu

39. buatlah 5 soal essay seni budaya kelas 7 semester 1tolong mah dikumpul ​

Jawaban:

[tex]\huge{\pink{\mathfrak{soal : }}}[/tex]

➡️Apa Yang Dimaksud Menggambar?

➡️Apa Yang Dimaksud Seni Rupa?

➡️Sebutkan Alat Dan Media Untuk Menggambar!

➡️Komposisi Dalam Menggambar Dapat Dibedakan Menjadi 2 Yaitu, Jelaskan!

➡️Jelaskan Teknik Menggambar Flora

__________________________

[tex]\huge{\pink{\mathfrak{jawaban : }}}[/tex]

➡️Gambar Merupakan Bahasa Yang Universal Dan Dikenal Jauh Sebelum Manusia Mengenal Tulisan. Gambar Sering Di Hubungkan Dengan Aktivitas Manusia, Menggambar Adalah Kegiatan-Kegiatan Membentuk Imajinasi, Dengan Menggunakan Banyak Pilihan Teknik Dan Alat Dengan Membuat Tanda-Tanda Tertentu Di Atas Permukaan Media Dengan Mengolah Goresan Dari Alat Gambar

__________________________

➡️Seni Rupa merupakan cabang Seni yang bentuk perwujudannya dapat Dilihat dan Diraba

__________________________

➡️Alat Dan Media Untuk Menggambar

- Pensil

- Pensil Warna

- Krayon

- Pulpen (Ballpoint)

- Kertas Gambar

__________________________

➡️Komposisi Dalam Menggambar Dapat Dibedakan Menjadi 2 Yaitu Komposisi Simetris Dan Komposisi Asimetris Komposisi Simetris Menunjukkan Bahwa Objek Di Bagian Kanan Bidang Gambar sama atau mirip dengan Objek di bagian Kiri Gambar Sedangkan Komposisi Asimetris Menunjukkan Bahwa Objek di bagian Kanan Bidang Gambar Tidak Sama Atau Tidak Mirip dengan Objek Di Bagian Kiri Bidang Gambar

__________________________

➡️Teknik Menggambar Flora

1. Gambarlah Bentuk Lingkaran Untuk Pola Bunga

2. Gambarlah Kelopak Bunga Sesuaikan Dengan Bentuk Aslinya

3. Berilah Warna Pada Hasil Gambar Bunga

40. tolong tuliskan 5 contoh soal matematika essay beserta jawabannya kelas 8 semester 2 bab lingkaran!!TOLONG DIJAWAB YA!!

1 a 20cm
B 6cm
2. Pake rumus panjang busur = besar sudut /360 × phi × diameter lingkaran1.Perhatikan gambar di bawah ini!Diketahui panjang sisi-sisi sebuah segitiga adalah 6 cm, 17, dan 19 cm. Hitunglah jari-jari lingkaran luar segitiga dan luas daerah yang diarsir.
Penyelesaian:Misalkana = 6b = 17c = 19
s = ½ keliling segitigas = ½ (a + b + c)s = ½ (6 + 17 + 19)s = 21 cm
LΔ = √(s(s-a)(s-b)(s-c))LΔ = √(21(21-6)(21-17)(21-19))LΔ = √(21(15)(4)(2))LΔ = √2520LΔ = 50,20 cm2
r = (a × b × c)/ (4 × LΔ)r = (6 × 17 × 19)/ (4 × 50,2)r = 1938/200,8r = 9,65 cm
Untuk mencari luas lingkaran gunakan rumus luas lingkaran yaitu:LΘ = πr2LΘ = 3,14 x (9,65 cm)2LΘ = 292,40 cm2
Untuk mencari luas mencari luas yang diarsir yaitu:L = LΘ - LΔL = 292,40 cm2 - 50,20 cm2L = 242,20 cm2  

2.Perhatikan gambar di bawah.Jika diketahui besar sudut pusat AOD sama dengan 94° dan besar sudut pusat BOC sama dengan 40°, tentukan besar sudut AED.
Penyelesaian:∠AED = ½ x (∠AOD + ∠BOC)∠BEC = ½ x (94° + 40°)∠BEC = ½ x 54°∠BEC = 27°

3.Perhatikan gambar di bawah.
Jika besar ∠AOC = 65° dan ∠BOD = 140°, tentukan besar ∠AEC dan besar∠BEC.
Penyelesaian:∠AEC = ½ x (∠AOC + ∠BOD)∠AEC = ½ x (65° + 140°)∠AEC = ½ x 205°∠AEC = 102,5°
∠BEC + ∠ AEC = 180° (sudut berpelurus)∠ BEC + 102,5°= 180°∠ BEC = 180° - 102,5°∠ BEC = 77,5°

4.Perhatikan gambar di bawah.
Jika besar ∠BCD = 88° dan besar ∠ABC = 92°, tentukan besar ∠CDA dan besar∠DAB.
Penyelesaian:∠CDA + ∠ABC = 180°∠CDA + 92°= 180°∠CDA = 180° - 92°∠CDA = 88°
∠DAB + ∠BCD = 180°∠DAB + 88°= 180°∠DAB = 180° - 88°∠DAB = 92°

5.Pada gambar di bawah ini!

OD adalah jari-jari lingkaran dalam segitiga ABC. Jika AB = 13 cm, BC = 9 cm, dan AC = 6 cm, hitunglah:a. Luas segitiga ABCPenyelesaian:a. Untuk mencari luas sama seperti mencari luas pada soal no 4 di atas, misalkan:BC = a = 9AC = b = 6AB = c = 13
s = ½ keliling ΔABCs = ½ (a + b + c)s = ½ (9 + 6 + 13)s = 14 cm
Luas ΔABC = √(s(s-a)(s-b)(s-c))Luas ΔABC = √(14(14-9)(14-6)(14-13))Luas ΔABC = √(14(5)(8)(1))Luas ΔABC = √560Luas ΔABC = 23,66 cm2
Jadi Luas segitiga ABC adalah 23,66 cm2