bongol banar artinya
1. bongol banar artinya
Jawaban:
bodoh bgt
//bahasa banjar//
2. apa arti dari bongol??
bongol :Artinya sama dengan bodoh
semoga memuaskanSama dengan bodoh......
3. hifa pada jamur bongol jagung
PERTANYAAN :
Hifa pada jamur bongol jagung
______________________________
JAWABAN :
hifa pada jamur adalah senositik dan asenositik. senositik adalah jenis hifa yang tidak bersekat dan berinti banyak. jamur yang hifanya senositik adalah Rhizopus oryzae. Asenositik merupakan hifa jamur bersekat dan berinti satu. Jamur yang hifanya asenositik adalah Volvariela volvacea.
=====================================
DETAIL JAWABAN
kelas : 10
pelajaran : Biologi
hari/tanggal 28 juni 2021
kata kunci : hifa pada jamur
kode: 10.4.7
#BelajarBersamaBrainly
⚡BlackPurple1⚡
《 semoga membantu 》
4. 1. Geginan Pekak Dharma tuah dadi… * (Ada di bawah, gambar) A. petani B.pekatik C. dalang D. benéga 2. Pekak Dharma magarapan di… * pasih hotel carik abian 3. Nyoman Dharmika jani nu kuliah di Universitas.. * UNUD UNRAM UNDIKNAS GANESHA 4. Makanan khas Klungkung madan.. * bantal gudeg serombotan kerak telur 5. Anak ané geginané ngurusang yéh di cariké madan.... * bendéga sangging undagi pekaséh 6. Piranti ané keperluang olih bendégané … * jukung kantor carik terminal 7. Conto prabotan utawi piranti makarya ring carik… * piring traktor kompor potlot 8. Prajani kena sakit puruh yén sube tundéna magaé. Sakit puruh tongsné…. * sirah batis lima kuping 9. Yéning demen maolahraga awak irage dadi…. * kenyel gelem lemes seger 10. Dagang ajeng-ajengané marérod di sisin jalané. Kruna jalané madan kruna…. * satma tiron polah lingga 11. Luh Putri nyiup inuman susu ibi sanja ajak Luh Sekar. Kruna inuman linggané inumpolih paweweh…. * pangiring ma pangiring an pengater mi pangater ka 12. Jukutén lebian tabia ngranayang basangé ngangah. Kruna jukuté liggané…. * Jukut Juku Kuté Ukut 13. Tiang ngaé kopi engsap mgisinin gula ento ngranayang kopiné rasané pait…. * malenyad ngelek makilit ngontél 14. Bébéké sube mataluh. Taluh bébéké yén endah lkar dadi….. * tukik pitik memeri becing-becing 15. Tusing dadi lengit nulunginrerama magarapan. Lengit lén raosné…… * seleg jemet mayus anteng 16. Anak bongol tusing ningeh, yén anak pawah tusing ngelah… * gigi bok kuping mata 17. Anak ané geginané miara - miara jaran madan… * undagi pakatik sangging pakaséh 18. Yéhé makandengan tongos leguné mataluh . Kruna ané maan paweweh pangater tekénpangiring… * tongos yéhé makandengan mataluh
Jawaban:
1.petani
2.carik
3.undiknas
4.gudeg
5.undagi
6.terminal
7.potlot
8.batis
9.seger
10.polah
11.pengiring an
12.juku
13.malenyad
14.tukik
15.jemet
16.mata
17.pakaseh
18.yehe
Penjelasan:
maaf ya klo salah krna gk ngrti bahasa ap tu
5. 19. Cermati kutipan novel sejarah berikut (1) Bekel Gajahmada kurang senang pada pertanyaan itu. (2) Sebaliknya, Gagak Bongol yang berada tidak jauh dari tempat itu beradad dalam kesiagaan tertinggi. (3) Tangan kanannya tetap melekat di gagang pedang. (4) Gagak Bongol telah sampai pada sebuah simpulan jika ternyata Banyak Sora terlibat dalam rencana makar dan kemudian menjebak Bekel Gajahmada, ia akan mengamuk sejadi-jadinya (5) Serangan dadakan yang dilakukan Gagak Bongol diharapkan mampu membenamkan Temenggung Banyak Sora ke pintu gerbang kematian Sumber: novel Gajahmada karya Langit Kresna Hariadi, halaman 34. Pronomina orang kedua pada kutipan tersebut terdapat pada kalimat bernomor.. a. (1) dan (2) b. (2) dan (4) c. (3) dan (4) d. (3) dan (5) e. (4) dan (5).
a.(1) dan (2)
rajin" belajarnya ya
6. 1) I Madé batisné kejokan anéh, kayang jani ....a. pécéngc. pérotb. butad. bongolning ningalin
Jawaban:
b.buta
Penjelasan:
semoga membantu
7. 1. Dot matetulung teken anak gelem patut kuliah di fakultas…...... *a. Keguruanb. Ekonomic. Teknikd. Kedokteran2. Nyawane bisa ngasilang madu. Madu rasane manis...... *a. Malenyadb. Makilitc. Sawatd. Gangsuh3.Ibi sanja listrike mati, ento ngranayang gumine.........Dedet *a. Lemahb. Galangc. Petengd. Sanja4. Angga sarira ane dadi kaorahang bongol tuah..... *a. Kupingb. Limac. Bibihd. Baong5. Masan ujan ia setata masaput. Masaput kruna linggane......... *a. Masaputb. Saputangac. Masaput-saputd. Saput6. Jani suba masan manyi. Manyi ento tuah gegaen anak di...... *a. Pasiheb. Carikec. Tukaded. Jalan7. Semengan ia suba nyampat. Kruna nyampat madan kruna...... *a. Linggab. Tironc. Satmad. Polah8. I Darma majalan ka sekolah. Kruna majalan tuah kruna ane maan..... *a. Pangater
Jawaban:
1.C
3.D
Penjelasan:
Semoga membantu
8. 1. Halaman sebuah rumah yang banyak ditanami tanuman dan bunga-bungaan lebih terlihat indahdan asri bila ditanami tanaman bunga dalam pot. Tanaman bunga dalam pot termasukA. tanaman hiasC. tanaman airB. tanaman apotek hidupD. tanaman plastik2. Keunggulan menanam tanaman dalam pot adalah...A. membuat suasana lingkungan menjadi asri dan lebih indahB. membuat suasana lingkungan tampak kotorC. tanaman yang ditanam dalam pot mudah layuD. tanaman yang ditanam dalam pot tidak bisa menjadi besar3. Manfaat menanam tanaman dalam pot adalah ...A. tanaman dapat diatur dengan baikC. tanaman mudah terkena harnaB. tanaman akan kekurangan airD. tanaman tidak terihat indah4. Sifat tanaman dalam pot yaitu ..A. tidak permanen membuat pot mudah dipindahkanB. tidak permanen membuat pot mudah pecahC. tidak permanen membuat pot cepat rusakD. tanaman bisa berkembang cepat5. Tanaman kinga yang ditanam karena bunganya yang indah dan harum contohnya bunga ...A. angrekC. anthuriumB. aglaonemaD. Zodia6. Memelihara tanaman dalam pot lebih mudah karena kita bisa ...A. mengelompokan tanaman berdasarkan jenisnyaB. membuat tanaman bunga sajaC. menanam tanaman jagungD. mengelompokan tanaman air dan darat7. Jenis tanaman bunga berdasarkan bentuk dan warna daunnya contohnya ...A aglaonemaC. anggrekB. mawarD. melati8. Jenis tanaman bunga berdasarkan bentuknya yang unik contohnya bunga adenium karena ...A. memiliki daunyang indahC. memiliki Bunga yangindahB. bongol yang meliuk-liukD. memiliki bunga yangharım9. Manfaat tanaman hias adalah membuat halaman rumah menjadi ...A indah dan asriC. sempitB. banyak hamaD. bau10. Cara merawat tanaman hias cukup mudah karena tidak membutuhkan banyak lahan, hal yangharus dilakukan dalam merawatnya yaitu ...A. menyiramnya tiap hariC. membiarkan tanaman begitu sajaB. mengganti pot tiap mingguD. memberi pupuk tiap hari
Jawaban:
1. A
2. A
3. A
4. D
5.C
6 A
7.B
8.B
9.A
10.A
Jawaban:
1. A
2. A
3. A
4.A
5. D
6. A
7.A
8.C
9.A
10.A
9. Pelajaran: bahasa bali Kelas: 4 1. Geginan Pekak Dharma tuah dadi… * (Ada di bawah, gambar) A. petani B.pekatik C. dalang D. benéga 2. Pekak Dharma magarapan di… * pasih hotel carik abian 3. Nyoman Dharmika jani nu kuliah di Universitas.. * UNUD UNRAM UNDIKNAS GANESHA 4. Makanan khas Klungkung madan.. * bantal gudeg serombotan kerak telur 5. Anak ané geginané ngurusang yéh di cariké madan.... * bendéga sangging undagi pekaséh 6. Piranti ané keperluang olih bendégané … * jukung kantor carik terminal 7. Conto prabotan utawi piranti makarya ring carik… * piring traktor kompor potlot 8. Prajani kena sakit puruh yén sube tundéna magaé. Sakit puruh tongsné…. * sirah batis lima kuping 9. Yéning demen maolahraga awak irage dadi…. * kenyel gelem lemes seger 10. Dagang ajeng-ajengané marérod di sisin jalané. Kruna jalané madan kruna…. * satma tiron polah lingga 11. Luh Putri nyiup inuman susu ibi sanja ajak Luh Sekar. Kruna inuman linggané inumpolih paweweh…. * pangiring ma pangiring an pengater mi pangater ka 12. Jukutén lebian tabia ngranayang basangé ngangah. Kruna jukuté liggané…. * Jukut Juku Kuté Ukut 13. Tiang ngaé kopi engsap mgisinin gula ento ngranayang kopiné rasané pait…. * malenyad ngelek makilit ngontél 14. Bébéké sube mataluh. Taluh bébéké yén endah lkar dadi….. * tukik pitik memeri becing-becing 15. Tusing dadi lengit nulunginrerama magarapan. Lengit lén raosné…… * seleg jemet mayus anteng 16. Anak bongol tusing ningeh, yén anak pawah tusing ngelah… * gigi bok kuping mata 17. Anak ané geginané miara - miara jaran madan… * undagi pakatik sangging pakaséh 18. Yéhé makandengan tongos leguné mataluh . Kruna ané maan paweweh pangater tekénpangiring… * tongos yéhé makandengan mataluh Tolong di jawab
Jawaban:
1.a dalang
2.hotel
Penjelasan:
mff klk salah hah
10. 11. Perhatikan penggalan teks cerita berikut! Empu Barada benar-benar sakti. Empu itu menebas pelepah daun keluwih yang meyang terbang ketika dibacakan japa mantra. Beralaskan pelepah daun itulah Empu Barada terbang membubung ke langit dan memperhatikan seberapa luas kabut pembawa tenung dan penyakit. Empu Barada melihat, ampak-ampak pedhut itu memang sangat luas dan menelan luas negara dari ujung ke ujung. Untungnya cahaya Hyang Bagaskara yang datang di pagi harinya mampu mengusir kabut itu menjauh tanpa tersisa jejaknya sedikit pun. Unsur ektrinsik yang dominan dalam penggalan novel di atas adalah .... A. nilai sosial B. nilai budaya C. nilai religius D. nilai moral E. nilai pendidikan 12. Perhatikan penggalan cerita berikut! Gagak Bongol dan Senopati Gajah Enggon tidak segera menjawab dan memberikan kesempatan kepada Patih Gajah Mada untuk menemukan sendiri jawabnya. Nama pembunuh yang mati dipatuk ular itu tentu berada di barisan yang tersisa dari nama-nama prajurit Bhayangkara yang pernah dipimpinnya. Nama-nama itu adalah Bhayangkara Lembu Pulung, Panjang Sumprit, Gajah Geneng, Gajah Enggon, Macan Liwung, dan Gagak bongol. Sudut pandang pengarang yang digunakan dalam penggalan novel sejarah tersebut adalah… A. sudut pandang orang pertama B. sudut pandang orang kedua C. sudut pandang orang ketiga D. sudut pandang orang keempat E. sudut pandang orang kelima 13. Perhatikan penggalan cerita berikut! Panji Saprang yang berkhianat dan menjadi kaki tangan Rakrian kuti mati dibunuh Gajah Mada di terowongan bawah tanah ketika pontang-panting menyelamatkan Sri Jayanegara. Kaidah kebahasaan pada kata yang digaris bawah dari penggalan novel di atas yaitu ... A. dialog B. kata kerja mental C. kata kerja material D. deskripsi suasana E. konjungsi kronologis 14. Perhatikan penggalan cerita berikut! “Sejak sekarang kau sudah boleh membuat rancangan yang harus kau kalukan, Gagak Bongol. Sementara itu, di mana ada pencandian akan dilakukan, aku usahakan malam ini sudah diketahui jawabnya.” Kata yang digunakan di awal kalimat termasuk dalam kaidah kebahasaan ... A. dialog B. kata kerja mental C. kata kerja material D. kalimat bermakna lampau E. konjungsi kronologis, temporal 15. Perhatikan penggalan teks cerita berikut! Di dalam kemarahan dan kekecewaan, Adipati Ronggo Lawe masih ingat untuk menghaturkan sembahnya, tetapi setelah semua salam tata susila ini selesai, serta merta Ronggo Lawe menyembah dan berkata dengan suara lantang, “Hamba sengaja datang menghadap Paduka untuk mengingatkan Paduka dari kekhilafan yang paduka lakukan di luar kesadaran Paduka!” Semua muka para penghadap raja menjadi pucat mendengar ucapan ini, dan semua jantung di dalam dada berdebar tegang. Mereka semua mengenal belaka sifat dan watak Ronggo Lawe, banteng Majapahit yang gagah perkasa dan selalu terbuka, polos dan jujur, tanpa tedeng aling-aling lagi dalam mengemukakan suara hatinya, tidak akan mundur setepak pun dalam membela hal yang dianggap benar. Unsur intrinsik yang dominan dalam penggalan novel sejarah tersebut yaitu ... A. tema B. alur C. latar D. penokohan E. amanat
Jawaban:
11. B. Nilai budaya
12. C. Sudut pandang orang ketiga
13. -yang digaris bawahi tidak ada-
14. E. Konjungsi kronologis, temporal
15. D. Penokohan
11. Perhatikan kutipan teks cerita sejarah berikut! Gagak Bongol dan Senopati Gajah Enggon tidak segera menjawab dan memberikan kesempatan kepada Patih Gajah Mada untuk menemukan sendiri jawabnya. Nama pembunuh yang mati dipatuk ular itu tentu berada di barisan yang tersisa dari nama-nama prajurit Bhayangkara yang pernah dipimpinnya. Nama-nama itu adalah Bhayangkara Lembu Pulung, Panjang Sumprit, Gajah Geneng, Gajah Enggon, Macan Liwung, dan Gagak bongol. Sudut pandang pengarang yang digunakan dalam penggalan novel sejarah tersebut adalah
sudut pandang orang ketiga
karena menceritakan tokoh lain/orang lain
berbeda jika sudut pandang orang pertama, berarti menggunakan "aku" atau " saya".
12. Bantuin ya ini soal Prakarya dan Kewirausahaan 1. Bonsai adalah jenis tanaman hias yang merupakan a. miniature tanaman tua di alam bebas b. tanaman langka yang sulit diperbaharui c. tanaman yang tidak dapat tumbuh di daerah dingin d. tanaman langka tidak memiliki bunga e. tanaman tua yang tidak boleh diperjual belikan 2. keladi hias dapat diperbanyak dengan cara... a. stek b. biji dan cangkok c. anakkan d. cangkok e. anakkan dan stek 3. Euphorbia memiliki ciri-ciri... a. bunga kecil, batang berduri, berdaun indah b. bunga kecil, bongol besar, daun bulat c. bunga kecil, batang berduri, berdaun panjang d. bunga kecil, batang berduri, tidak berdaun e. bunga kecil, batang berduri, berdaun lonjong 4. berikut ini yang dianggap faktor untuk memperbanyak bunga pada tanaman hias mawar.. a. curah hujan yang cukup b. sinar matahari c. sirkulasi udara d. tanah yang gembur/banyak mengandung humus e. media tanah yang sering diganti
1.d
2.a
3.d
4.a
sorry kalo ada yg salah yaaaaa
13. terbuat dari?A. pipa pvcB. bongol jagungC. kalengD. botol kaca
Jawaban:
menurut ku si A
Penjelasan:
berikan jawaban ini like ya
TERIMA KASIH :")
Jawaban:
a. pipa pvc
maaf kalo salah..
semoga membantu ya dan jangan lupa follow..
° ͡° ͡ ͡°°semangat belajar nya ° ͡° ͡ ͡°°
14. Penghantar Impuls Melalui Sinapsis Jika impuls telah sampai di membran presinapsis, vesikel (kantung) dan menuju membran presinapsis karena pengaruh 1)..................... Ca2+ yang masuk ke bongol sinapsis. Selanjutnya 2)......................tersebut akan mengeluarkan zat 3)...................... Zat ini berfungsi mengantarkan impuls ke ujung dendrit neuron berikutnya. Neurotransmiter menerima impuls dan akan 4)........................melewati oleh sinapsis. Selanjutnya neurotransmitter akan berikatan dengan 5).................... untuk reseptor yang berada di membran pascasinapsis ikatan antara nurotransmitter dengan reseptor ini mengakibatkan impuls dapat diteruskan ke saraf lainnya
1) Kenaikan konsentrasi
2) Vesikel sinapsis
3) Neurotransmitter
4) Berdifusi
5) Protein reseptor
15. Batis dadi orahangaA. séngkokB. dimpilC. pérotD. bongol
Jawaban:
a.sengkok
maaf klo salah ya cuk
16. Cermati kutipan teks novel berikut! (1) “Ditemukan mayat lagi, Kakang Gajah,” Gajah Enggon melaporkan. Gajah Mada memandangi wajah samar-samar di depannya. “Mayat siapa?” (2) “Prajurit bernama Klabang Gendis mati dengan anak panah menancap tepat di tenggorokannya. (3) Tak ada jejak perkelahian apa pun, sasaran menjadi korban tanpa menyadari arah bidikan anak panah tertuju kepadanya.” (4) Gajah Mada merasa tak nyaman memperoleh laporan itu. (5) Orang yang mampu melepas anak panah dengan sasaran sulit pastilah orang yang sangat menguasai sifat gendewa dan anak panahnya. (6) Orang yang mampu melakukan hal khusus semacam itu amat terbatas dan umumnya ada di barisan pasukan Bhayangkara. (7) Adakah prajurit bhayangkara yang terlibat? (8) “Dan kami temukan mayat kedua.”Gagak Bongol menambahkan. (9) “Pelaku pembunuhan menggunakan anak itu mati dipatuk ular. Kalimat langsung terdapat pada nomor ... . A. (1), (2), (8) B. (3), (5), (9) C. (2), (5), (6) D. (6), (7), (8) E. (7), (8), (9)
Jawaban:
A.(1),(2),(8)
maaf kalo salah
17. 1. Ngajak nyama patutné saling tulungin. Iraga saling tulungin nyiriang hidup …. A. uyut B. adung C. lacur D. tiwas 2. Yéning ada timpal ané ulung patutné …. A. kalahin B. tolih C. kedekin D. tulungin 3. Luh Déwi majalan ka sekolah. Majalan basa alusné …. A. mamargi B. malaib C. mapamit D. simpang 4. Tengai tepet guminé panes macetar. Tengai tepet sawatara jam …. A. 10.00 B. 11.00C. 12.00 D. 13.00 5. Piranti ané anggon ngoréng bé madan …. A. pengorengan B. talenan C. batu basa D. tiuk 6. Piranti kekeb, panci, pengoréngan tuah piranti ané ada di …. A. carik B. paon C. taman D. kamar 7. Angga sarira ané dadi orahanga cungih …. A. jriji B. kuping C. sirah D. bibih8. Batis dadi orahanga …. A. séngkok B. dimpil C. pérot D. bongol 9. Betén ené conto parilaksana hémat yéh …. A. ngematiang listrik yén suba tengai B. tusing ngidupang AC masan ujan C. negakin sepéda ka sekolah D. ngematiang kran yén suba suud manjus 10. Yén suba hémat énergi lakar ngranayang hemat …. A. nasi B. munyi C. prabéya D. bayu 11. I Bapa ka carik lakar numbeg. Kruna numbeg linggané …. A. tumbeg B. tumbegin C. numbegang D. manumbeg 12. Putu Wulan majalan ka wantilan. Majalan kruna linggané …. A. jalananB. jalan C. majalan D. majalanan 13. Ari Swari nyemak buku di perpustakaan. Nyemak kruna linggané …. A. nyemak B. jemakin C. jemak D. nyemakang 14. Bukuné kabaca baan Luh Sari. Kruna kabaca madan kruna …. A. polah B. satma C. dwi lingga D. tiron 15. Pajalan anaké lingsir alon-alon. Kruna pajalan maan paweweh …. A. ka B. ma C. pa D. ja 16. Muridé suba majalan ka sekolah. Kruna ané misi pangiring …. A. muridé B. suba C. majalan D. sekolah 17. Tiang ngubuh sampi di désa. Ngubuh patuh artiné .... A. miara B. milih C. ngalih D. nyemak 18. Meli jukut bayem di peken. Jukut basa alusné …. A. jatah B. ajengan C. jangan D. sanganan 19. Buron betén ené ané ngasilang susu …. A. siap B. bebék C. celeng D. sampi 20. Iraga patutné … tekén ubuh-ubuhan.A. gedeg B. sayang C. pedih D. tusing demen II. Dagingin cecek-cecek ring sor puniki antuk pasaut ane patut! 21. Apang entik-entikané tusing layu patut …. 22. Panak jaran madan bebedag, panak sampi madan …. 23. Pitik tuah panak siap, yén nying-nying tuah adan panak buron …. 24. Don nyuh ané muda madan busung. Busung dadi anggon ngaé …. 25. Buah nyuh ané suba tuh di tengahné misi cara taluh. Taluh buah nyuhé ento madan …. 26. Aksara ‘re’ nenten dados mapepet patut kagentosin nganggen..... 27. Pianak ané pertama suba ngajahin di SD. Anak ané geginané ngajahin di sekolah madan …. 28. Tusing dadi lengit nulungin rerama magarapan. Lengit lén raosné …. 29. Piranti ané keperluang olih bendégané tuah …. 30. I Gusti Ngurah Rai tuah sinalih tunggil pahlawan saking …. III. Surat antuk aksara bali lengkara-lengkara ring sor puniki! 31. I Bapa ngandik kayu di tegalé. 32. I pekak ngarit padang. 33.Madé Yasa demen magambel. 34. Punyan nyuhé tegeh-tegeh. 35. Adine malajah mamaca bali.tolong dibantu sudah mau dikumpul
Jawaban:
1. Ngajak nyama patutné saling tulungin. Iraga saling tulungin nyiriang hidup ….
A. uyut
B. adung
C. lacur
D. tiwas
Penjelasan:
B. adung
18. Bacalah kutipan novel sejarah berikut. Kemudian, temukan penggunaan ungkapan dalam kutipan novel sejarah tersebut!Sebuah gagasan tiba-tiba muncul di benak Lembang Laut."Baiklah," berkata Lembang Laut."Aku bisa mengerti alasan Kakang Gagak Bongol untuk mendahulukan rencananya. Sebaliknya, aku pun mengerti alasan kecemasan kalian. Jikademikian halnya, mengapa kita tidak mengambil jalan tengah. Siapa yang ikut Mahisa Kingkin, silakan bergabung dengannya. Sebaliknya,silakan pula yang ingin bergabung dengan Kakang Gagak Bongol dan aku.""Gila!" Pradhabasu meradang. "Tidak bisa seperti itu. Selama ini kita selalu ditekankan untuk selalu berada dalam kebersamaan, tetapiyang sekarang terjadi, kita sudah pecah. Ada yang ikut Kakang Gagak Bongol, ada: yang ikut ke Krian. Cara macam apa ini? Pernahkahsebelum ini kita mengambil keputusan seperti ini? Keputusan macam ini merupakan keputusanyang paling aneh yang pernah aku temui.""Bukan begitu," Gagak Bongol memotong,"Kita masih utuh. Kita tidak mengalami perpecahan. Keputusan ini jangan dianggap sebagai perpecahan. Aku sependapat dengan Lembang Laut. Siapa yang ingin bergabung denganku menyusup kotaraja lebih dulu dansiapa yang ingin bergabung dengan Mahisa Kingkin mendahului ke Krian. Apa pun yang kita lakukan sama-sama pentingnya. Silakan."Para Bhayangkara terdiam beberapa saat lamanya. Meski Gagak Bongol sudah mempersilakan, para Bhayangkara masih ragu: ragu untuk bergerak."Aku ikut Kakang Gagak Bongol," berkata Singa paparen "Aku ikut ke Krian" Pradhasu angkat bicara. Dua orang yang telah memulai itu disusuloleh yang lainnya hingga kemudian terbagilah Bhayangkara itu menjadi dua kelompok, sebagian memutuskan untuk ikut GagakBongol dan Lembang Laut menyusup ke kotaraja, sebagian lainnya bersama-sama Mahisa Kingkin dan Pradhabasu memutuskan mengambil arah ke Krian.
Jawaban:
kita masih utuh
Penjelasan:
maaf kalau salah
19. apakah benar akar dan bongol pepaya yang masih kecil berkhasiat untuk menurunkan tekanan darah tinggi
mungkin saja berkhasiat jika tau khasiatnyaya.maaf klau slh.semoga membantu
20. Perhatikan kutipan cerita sejarah berikut. "Majapahit ke depan haruslah merupakan Majapahit yang besar," kata Mahapatih Gajah Mada mengawali pidatonya. "Kebesaran itu hanya dapat diraih melalui dua hal, yaitu satu dan bersatu. Semua orang harus merasa bersatu dan menjadi bagian dari yang satu. Majapahit harus bisa menggandeng dan memaksa negara-negara dari ujung bumi di sebelah timur ke ujung bumi sebelah barat menjadi satu persatuan dan kesatuan. Itu sebabnya, ke depan, Majapahit harus bekerja sangat keras untuk mewujudkannya. Ke depan, Majapahit harus bisa mengajak dan jika perlu memaksa negara-negara lain dari Onin di ujung timur dampai Tumescek di ujung barat untuk menjadi bagian yang tak terpisahkan dalam satu dan bersatu, dalam persatuan dan kesatuan, di bawah bendera gula kelapa, di bawah panji-panji kebesaran Majapahit." Meluap isi dada Gagak Bongol, meluap penuh banjir bandang isi dada Aditiawarman, meluap isi para Bhayangkara, meluap pula isi dada kedua Prabu Putri, dipenuhi semangat yang berkobar makantar-kantar yang diucapkan oleh Gajah Mada. Apa inti perkataan Gajah Mada dalam pidatonya setelah diangkat menjadi mahapatih? a. Gajah Mada ingin menguasai bekas daerah Singasari dan Kadiri yang lepas dari genggaman Majapabit. b. Gajah Mada ingin menyatukan wilayah Nusantara dari Tumasek di sebelah barat sampai Onin di wilayah timur. c. Gajah Mada memberikan perintah kepada semua pejabat Majapahit untuk membantu dirinya menjalankan tugas. d. Gajah Mada merasa kejayaan Majapahit sudah habis sehingga mengajak para prajurit untuk memperluas wilayah. e. Gajah Mada merasa berterima kasih kepada sang raja karena telah dipercaya menjadi mahapatih kerajaan Majapahit.
Jawaban:e.gajah Mada merasa berterima kasih kepada sang raja karna telah dipercaya menjadi kerajaan Majapahit
Penjelasan:
21. hifa pada jamur bongol jagung
PERTANYAAN :
Hifa pada jamur bongol jagung
______________________________
JAWABAN :
hifa pada jamur adalah senositik dan asenositik. senositik adalah jenis hifa yang tidak bersekat dan berinti banyak. jamur yang hifanya senositik adalah Rhizopus oryzae. Asenositik merupakan hifa jamur bersekat dan berinti satu. Jamur yang hifanya asenositik adalah Volvariela volvacea.
=====================================
DETAIL JAWABAN
kelas : 10
pelajaran : Biologi
hari/tanggal 28 juni 2021
kata kunci : hifa pada jamur
kode: 10.4.7
#BelajarBersamaBrainly
⚡BlackPurple1⚡
《 semoga membantu 》
22. apakah kedua kalimat ini mempunyai makna/arti yg sama?sertakan alasannya?-rusman dipintari rahman-rahman dibongoli rusmanmohon dijawab kaka² yang bersanak
menurut saya, artinya merujuk kebohongan karena memiliki arti yg sama antara kedua kalimat itu
• rusman dipintari (membohongi/diperalat) oleh rahman.
• rahman dibohongi/diperalat rusman.
23. Teori Gujarat India Islam di Nusantara berasal dari india (Gujarat, Malabar,Bongol) Snouck Hurgronje Moquette Fatimi Snouck Hurgronje Morrison pendapat
teori gujarat ditulis oleh seorang orientalis belanda yang seluruh hidupnya disedikasikan untuk menghancurkan islam. orientalis ini bernama Snouck Hurgronje, yang demi mencapai tujuannya, ia mempelajari bahasa arab dengan sangat giat, mengaku sebagai seorang muslim dan bahkan mengawini seorang muslimah, anak seorang tokoh di zamannya.
karena sebelum nabi muhammad menerima wahyu sudah terjadi kontak dagang antara cina, nusantara dan arab. buktinya peroses pemumian mesir telah menggunakan kapur barus yang berasal dari daerah Barus, Kabupaten Tapanuli Tengah, Sumatera Utara yang saat itu jadi komoditi langka dan mahal. jadi masuknya islam ke nusantara hanya menunggu rasullullah menyebarkan dakwah secara terbuka.
sejarah ditulis oleh mereka yang menang perang
penjelasan ini diambil dari buku Grilya Salib Di Serambi Makkah (Rizki Ridyarsmara, pustaka alkautsar, 2006)
24. Tugas 1 Isinin cecek-ceck beten ene aji pesaut ane beneh! 1. Gurune metakon muride... 2. Ia mula bongol tusing bisa....... 3. Degag ngranayang anake tusing ngelah..... 4. Anak ane tiwas tusing ngelah..... 5. Kedise metinggah...........carang kayune 6. Meli tabia aji karobelah. Angka karobelah.. 7. Ia mule demen bogbog. Bogbog solah ane.. 8. Soalh ane melah patut tulad. Tulad len raosne.. 9. Demen len raosne..... 10. Murid-muride nglaksanayang upacara bendera dina....
Jawaban:
Gurune metakon muride mesautartinya : Gurunya bertanya muridnya menjawab.
2. Ia mula bongol tusing bisa miragi utawi mirengngang
artinya : dia memang tidak bisa mendengar apa-apa.
3. Degag ngranayang anake tusing ngelah timpal
artinya : orang yang kasar tidak akan mempunyai teman.
4. Aanak ane tiwas tusing ngelah ape²
artinya : orang yang miskin tidak punya apa-apa.
5. Kedise matinggah ring carang kayune
artinya : burungnya hingga di ranting pohon kayu.
6. Meli tabia aji karobelah. Angka karobelah 150
artinya: beli cabai seharga 150.
7. Ia mule demen bogbog. Bogbog solahne ane jele
artinya: dia memang suka bohong. bohong sikap yang jelek.
8. Solah ane melah patut tulad. Tulad Len raosne nenten patut tulad
artinya: sikap yang baik patut ditiru. ditiru lawan katanya tidak patut ditiru.
9. Demen Len raosne sebet
artinya: senang lawan katanya sedih.
10. Murid-muride ngalaksanayang upacara bendera Dina coma
artinya: murid-murid di sekolah melaksanakan upacara bendera hari Senin.
Penjelasan:
jadikan jawaban terbaik ya:-):-)
25. Ciri kebahasaan novel sejarah, antara lain, menggunakan banyak kata kerja yang menyatakan sesuatu yang dipikirkan atau dirasakan oleh tokoh (kata kerja mental), misalnya, merasakan, menginginkan, mengharapkan, mendambakan, mentakan, menganggap. Berikut ini kalimat yang mencirikan hal di atas adalah ..... A.Gajah Mada mempersiapkan diri sebelum berbicara dan menebar pandangan mata menyapu wajah semua pimpinan prajurit, pimpinan dari satuan masingmasing. B.Riung Samudera menyatakan bahwa ia masih bingung dengan semua penjelasan Kendit Galih tentang masalah itu. C.Melihat itu, tak seorang pun yang menolak karena semua berpikir Patih Daha Gajah Mada memang mampu dan layak berada di tempat yang sekarang ia pegang. D.”Dan kalung, dan cincin mas, semua bermata zamrud dan mutiara. Bukan?” E.”Sejak sekarang kau sudah boleh membuat rancangan yang harus kaulakukan, Gagak Bongol. Sementara itu, di mana pencandian akan dilakukan, aku usahakan malam ini sudah diketahui jawabnya.”
Jawaban:
B.Riung Samudera menyatakan bahwa ia masih bingung dengan semua penjelasan Kendit Galih tentang masalah itu.
Kata kerja mental merupakan kata kerja yang mengungkapkan sesuatu dari persepsi
Semoga bermanfaat
26. Gajahmada Sang waktu terus bergerak. Bekel Gajahmada telah kembali berkumpul dengan segenap anak buahnya di halaman istana, Pimpinan Bhayangkara itu menjadi tegang karena pasukan Jalapali belum juga menampakkan batang hidungnya. "Bagaimana ini?" bertanya Bekel Gajahmada kepada Gagak Bongol. "Aku curiga," kata Gagak Bongol. "Jangan-jangan seperti yang aku duga, Rakrian Temenggung Banyak Sora itu bagian dari mereka, tidak ubahnya Rakrian Winehsuka dan Rakrian Temenggung Pujut Luntar, bahkan tidak ubahnya Rakrian Temenggung Panji Watang." Waktu yang bergerak mendekat saat terbitnya matahari itulah yang menyebabkan Bekel Gajahmada mudah terpengaruh. Apalagi. Gajahmada juga berpikir bahwa segala sesuatu bisa saja berubah. Boleh saja Temenggung Banyak Sora mengatakan akan membentengi istana dari serbuan musuh. Namun, tidak tertutup kemungkinan Banyak Sora berubah pikiran dan kemudian mengambil sikap seperti Panji Watang. Ayam jago berkokok di kejauhan. Burung gagak yang agak lama diam memperdengarkan suaranya lagi dari arah wuwungan. Kabut masih melayang-layang meski deru angin telah mereda, sementara udara dingin masih tetap menusuk tulang. "Bagaimana jika Banyak Sora mengambil sikap seperti Temenggung Panji Watang?" desak Gagak Bongol. Bekel Gajahmada terdiam. Gelisah di dadanya kian mengental. "Kalau dugaanmu itu benar maka habislah. Istana yang menjadi lambang keberadaan Majapahit akan menjadi tempat jag-jagan. Apakah keadaan yang mengerikan itu akan terjadi?" Gagak Bongol merasa jengkel. Gagak Bongol merasa kecurigaannya terhadap Rakrian Banyak Sora yang ikut-ikutan seperti Panji Watang benar-benar terjadi. Banyak Sora pasti ikut mengail di air keruh. Waktu terus merayap. "Ambil keputusan sekarang, Kakang Bekel!" ucap Gagak Bongol makin tidak sabar. "Aku membutuhkan laporan Lembang Laut untuk mengambil keputusan. Tenanglah!" jawab Gajahmada. Menunggu adalah pekerjaan yang sangat menjengkelkan. Hal itulah yang dirasakan Bekel Gajahmada dan Gagak Bongol. Keduanya merasa terjebak dalam ketidakpastian di ambang bencana yang mengerikan. Sementara itu, Lembang Laut telah berhasil menyelinap ke dalam riuhnya persiapan pasukan yang akan melakukan serbuan. Tepat seperti tebakannya, pasukan pemberontak itu bermaksud menggunakan kecerdikan akan melakukan serbuan dari arah yang tidak terduga, justru dari belakang istana, di sebuah ladang jagung yang terletak di timur perkampungan Santanaraja. Beberapa buah kemah didirikan tepat di tengah ladang jagung itu. Lembang Laut melihat ada beberapa orang yang memiliki kedudukan penting mondar-mandir di antara persiapan-persiapan yang terjadi. "Orang-orang gila," desis Lembang Laut. Pontang-panting Lembang Laut menenteramkan diri. Lembang Laut menghunus pisaunya ketika seorang prajurit melintas amat dekat dengannya. Prajurit itu bermaksud kencing di bawah sebuah pohon. Celakalah prajurit itu karena di balik pohon itu Lembang Laut sedang bersembunyi. "Maafkan aku," berbisik Lembang Laut, "ini dalam keadaan perang, aku terpaksa membunuhmu." Lembang Laut segera melepas pakaian prajurit yang bernasib malang itu dan mengenakannya. Dengan pakaian itu, Lembang Laut leluasa bergerak untuk melihat apa pun di pasanggrahan yang Fersembunyi di ladang jagung itu. Dari tempatnya, Lembang Laut memerhatikan sebuah arah. Akhimya, saat penting yang ditunggu oleh Lembang Laut tiba. Rakrian Kuti keluar dari salah satu zemah diiringi para Dharmaputra Winehsuka yang lain. Dari jarak yang cukup dekat serta tak terganggu lehtebelnya kabut. Lembang Laut mampu menyaksikan dan mengikuti apa yang terjadi. "Para Winehsuka lengkap, berkata Lembang Laut dalam hati. "Rakrian Kuti, Rakrian Banyak. skrien Wedeng. Rakrian Yuyu. Rakrian Pangsa, dan Rakrian Tanca serta beberapa orang 1 kata kerja yang menggambarkan suatu tindakan 2.konjungsi temporal 3. kata kerja mental
Jawaban:
1. kata kerja tindakan
-bergerak
-berkumpul
-bertanya
-mendekat
-mengatakan
-membentengi
-melayang-layang
-menghunus
2. konjungsi temporal
-akhirnya
-
3. kata kerja mental
-berpikir
-curiga
-terpengaruh
-merasa
-menjengkelkan
-dirasakan
-menentramkan
Penjelasan:
mohon maaf kalau salah
27. 1. Geginan Pekak Dharma tuah dadi… *(Ada di bawah, gambar) A. petaniB.pekatikC. dalangD. benéga2. Pekak Dharma magarapan di… *pasihhotelcarikabian3. Nyoman Dharmika jani nu kuliah di Universitas.. *UNUDUNRAMUNDIKNASGANESHA4. Makanan khas Klungkung madan.. *bantalgudegserombotankerak telur5. Anak ané geginané ngurusang yéh di cariké madan.... *bendégasanggingundagipekaséh6. Piranti ané keperluang olih bendégané … *jukungkantorcarikterminal7. Conto prabotan utawi piranti makarya ring carik… *piringtraktorkomporpotlot8. Prajani kena sakit puruh yén sube tundéna magaé. Sakit puruh tongsné…. *sirahbatislimakuping9. Yéning demen maolahraga awak irage dadi…. *kenyelgelemlemesseger10. Dagang ajeng-ajengané marérod di sisin jalané. Kruna jalané madan kruna…. *satmatironpolahlingga11. Luh Putri nyiup inuman susu ibi sanja ajak Luh Sekar. Kruna inuman linggané inumpolih paweweh…. *pangiring mapangiring anpengater mipangater ka12. Jukutén lebian tabia ngranayang basangé ngangah. Kruna jukuté liggané…. *JukutJukuKutéUkut13. Tiang ngaé kopi engsap mgisinin gula ento ngranayang kopiné rasané pait…. *malenyadngelekmakilitngontél14. Bébéké sube mataluh. Taluh bébéké yén endah lkar dadi….. *tukikpitikmemeribecing-becing15. Tusing dadi lengit nulunginrerama magarapan. Lengit lén raosné…… *selegjemetmayusanteng16. Anak bongol tusing ningeh, yén anak pawah tusing ngelah… *gigibokkupingmata17. Anak ané geginané miara - miara jaran madan… *undagipakatiksanggingpakaséh18. Yéhé makandengan tongos leguné mataluh . Kruna ané maan paweweh pangater tekénpangiring… *tongosyéhémakandenganmataluh
Jawaban:
18.tongos
Penjelasan:
maaf klo salah soalnya gk berapa ngerti
28. Fit to page+ID Page viPanji Saprang yang berkhianat dan menjadi kaki tangan Rakrian Kuti matidibunuh Gajah Mada di terowongan bawah tanah ketika pontang-pantingmenyelamatkan Sri Jayanegara. Bhayangkara Risang Panjer Lawang gugurdi Mojoagung, dibunuh dengan cara licik oleh pengkhianat kaki tangan RaKuti. Selanjutnya, Mahisa Kingkin terbunuh oleh Gagak Bongol sebagaikorban fitnah di Hangawiyat. Terakhir, Singa Parepen atau Bango Lumayangyang berkhianat mati dibunuhnya di Bedander ketika kamanungsan sebagaipengkhianat(Sumber Gajah Mada Bergelut dalam Kemefur Takhta dan Angkara karya langir Kresna Hariadi, halaman 109-111).3.Setelah membaca kutipan novel tersebut, jawablah pertanyaan-pertanyaanberikut ini.1. Kapankah latar waktu cerita dalam kutipan novel sejarah di atas dibuat?2. Di manakah latar dalam kutipan novel sejarah tersebut dibuat?Peristiwa apa sajakah yang dikisahkan?1. Siapa sajakah tokoh yang terlibat dalam penceritaan?5. Di bagian apa sajakah yang menandakan bahwa novel tersebut tergolongke dalam novel sejarah?Diskusikanlah hasil kerja dengan teman satu kelompokmu. Untukmemperdalam jawaban-jawabanmu, bersama tim kelompok menelusuri lebihjauh mengenai kebenaran dari segi fakta dengan membaca buku-buku sejarah.
Jawaban:
5.karena menceritakan tentang jaman dahulu
