Jelaskan apa yang anda ketahui tentang Asesmen Nasional / Asesmen Kompetensi Minimal (AKM) kemudian berikan contohnya untuk Pendidikan Sekolah Dasar!
1. Jelaskan apa yang anda ketahui tentang Asesmen Nasional / Asesmen Kompetensi Minimal (AKM) kemudian berikan contohnya untuk Pendidikan Sekolah Dasar!
Asesmen Kompetensi Minimum(AKM) merupakan asesmen yang mengukur kemampuan minimal yang dibutuhkan para siswa. Materi yang dinilai adalah literasi dan numerasi.
AKM itu terdiri dari ujian kemampuan bernalar menggunakan bahasa (literasi) dan kemampuan bernalar menggunakan matematika (numerasi) yang digelar pada jenjang tengah yakni kelas 4 SD, 8 SMP , dan 11 SMA.
Bentuk soal AKM :
Pilihan ganda: memilih satu jawaban benar dari tiap soal.Pilihan ganda kompleks: memilih lebih dari satu jawaban benar dalam satu soal.Menjodohkan: menjawab dengan menarik garis dari satu titik ke titik lainnya yang merupakan pasangan pertanyaan dengan jawabannya.Isian singkat: menjawab berupa bilangan, kata untuk menyebutkan nama benda, tempat, atau jawaban pasti lainnya. Uraian: menjawab soal berupa kalimat-kalimat untuk menjelaskan jawabannya.2. apa saja yang diujikan dalam asesmen kompetensi minimal akan dan survei karakter
Jawaban:
Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) * Soal dengan metode adaptif, atau Computerized Multistage Adaptive Testing (CMAT).a. Literasi Membaca.
b. Literasi Matematika (Numerasi).
Survei Karakter. Survei Lingkungan Belajar.Jadwal Asesmen Nasional SMP dan SMA.3. soal model akm (asesmen kompetensi minimum)
Jawaban:
1. Teknologi informasi dan komunikasi yang dimaksud dalam bacaan tersebut adalah kemajuan teknologi yang memungkinkan akses dan pertukaran informasi melalui media digital, seperti komputer dan internet.
2. Jawaban yang benar adalah d. e-learning. Layanan e-learning adalah bentuk pembelajaran yang dilakukan secara daring atau online. Layanan lain seperti e-commerce, e-banking, dan e-government tidak berkaitan langsung dengan proses belajar yang dibahas dalam teks.
3. Berdasarkan teks di atas, manfaat yang diperoleh dengan adanya teknologi informasi dan komunikasi adalah kemungkinan untuk belajar secara daring atau online, yang memungkinkan akses lebih luas ke materi pembelajaran dari berbagai sumber, fleksibilitas dalam waktu dan tempat belajar, interaksi yang lebih mudah antara guru dan siswa, serta penggunaan media yang lebih beragam dalam proses pembelajaran.
4. Saya setuju dengan pernyataan tersebut. Salah satu karakteristik teknologi informasi dan komunikasi pada gawai adalah siklus inovasinya yang cepat. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi terus berubah dan berkembang dengan cepat, dengan adanya perbaikan dan peningkatan yang terus menerus dalam waktu yang relatif singkat.
5. Bentuk perancangan dan persiapan hal nonfisik dalam berbisnis teknologi dalam teks di atas adalah implementasi platform dan aplikasi online untuk mendukung pembelajaran daring atau e-learning. Misalnya, pengembangan dan pengoperasian platform belajar online, penggunaan aplikasi untuk mengakses dan mengelola materi pembelajaran secara digital, serta persiapan konten dan materi pembelajaran yang dapat diakses secara online.
4. Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) ADALAH
Jawaban:
AKM adalah kompetensi yang benar-benar minimum di mana kita bisa memetakan sekolah-sekolah dan daerah-daerah berdasarkan kompetensi minimum. Ini kompetensi minimum kompetensi dasar yang dibutuhkan murid untuk bisa belajar apa pun materinya.
5. identifikasi dan asesmen merupakan kegiatan awal dalam alur layanan pendidikan untuk anak berkebutuhan khusus. jelaskan pengertian dan sebutkan minimal 3 teknik pengumpulan data serta contoh datanya dalam identifikasi dan asesmen?
Berikut adalah penjelasan mengenai pengertian identifikasi dan asesmen, serta tiga teknik pengumpulan data yang umum digunakan beserta contoh datanya:
Identifikasi: Identifikasi adalah proses mengidentifikasi anak-anak yang memiliki kebutuhan khusus dan memerlukan dukungan pendidikan tambahan. Tujuan identifikasi adalah untuk mengenali kebutuhan individu anak dan menyediakan layanan pendidikan yang sesuai. Teknik pengumpulan data yang umum digunakan dalam identifikasi adalah:
Observasi: Melakukan pengamatan langsung terhadap anak di berbagai konteks, baik di dalam maupun di luar kelas. Contoh data yang dikumpulkan melalui observasi mungkin termasuk tingkah laku anak, interaksi sosial, respons terhadap instruksi, dan kemampuan akademik yang terlihat.Wawancara: Melakukan wawancara dengan orang tua, guru, dan individu lain yang berinteraksi dengan anak tersebut. Dalam wawancara ini, data tentang perkembangan anak, riwayat belajar, tingkah laku, dan kebutuhan khusus dapat dikumpulkan.Kuesioner: Menggunakan kuesioner atau daftar periksa yang diisi oleh orang tua, guru, atau anak itu sendiri. Kuesioner ini dapat memberikan informasi tentang perkembangan, tingkah laku, keterampilan, dan kebutuhan pendidikan anak.Asesmen: Asesmen adalah proses sistematis untuk mengumpulkan informasi lebih mendalam tentang kebutuhan, kemampuan, dan tingkat perkembangan anak berkebutuhan khusus. Tujuannya adalah untuk mengevaluasi dan memahami kebutuhan pendidikan anak serta merencanakan layanan yang tepat. Berikut adalah tiga teknik pengumpulan data yang umum digunakan dalam asesmen:
Tes Standar: Menggunakan tes standar yang sudah teruji untuk mengukur kemampuan akademik, keterampilan kognitif, kemampuan bahasa, atau aspek lain yang relevan. Contoh data yang dikumpulkan melalui tes standar bisa berupa skor numerik atau kualitatif yang menggambarkan kemampuan anak dalam bidang tertentu.Portofolio: Membuat kumpulan karya anak berupa tugas, proyek, atau portofolio yang mencerminkan kemajuan, keberhasilan, dan keterampilan anak. Data yang dikumpulkan melalui portofolio bisa berupa contoh tulisan, gambar, presentasi, atau proyek kreatif yang menunjukkan kualitas dan kemajuan kerja anak.Observasi Struktural: Melakukan observasi terstruktur dengan menggunakan instrumen atau pedoman pengamatan yang telah ditentukan. Observasi ini dilakukan dalam situasi khusus dan fokus pada perilaku atau kemampuan tertentu. Data yang dikumpulkan melalui observasi struktural dapat memberikan informasi tentang respons anak terhadap tugas atau interaksi sosial dengan teman sebaya.PembahasanIdentifikasi dan asesmen merupakan langkah awal dalam memberikan layanan pendidikan kepada anak berkebutuhan khusus. Tujuan identifikasi adalah untuk mengenali kebutuhan individu anak dan menyediakan layanan pendidikan yang sesuai.
Pelajari lebih lanjutMateri tentang teknik pengumpulan data https://brainly.co.id/tugas/22582326
Materi tentang teknik pengumpulan data https://brainly.co.id/tugas/20808790
Materi tentang teknik pengumpulan data https://brainly.co.id/tugas/13712285
Detail JawabanKelas: SMA
Mapel: Ujian Nasional
Bab: -
Kode: -
#AyoBelajar #SPJ2
6. Contoh soal asesmen literasi membaca tingkat smp
Jawaban:
Literasi membaca adalah kompetensi paling mendasar yang ingin di evaluasi dalam asesmen kompetensi minimum
Penjelasan:
Semoga membantu
7. Contoh asesmen asesmen diagnostik nonkognitif?
Asesmen diagnosis non kognitif di awal pembelajaran diberikan pada siswa untuk mengetahui:
Kesejahteraan psikologi dan emosional siswa
Aktivitas siswa selama belajar di rumah
Kondisi keluarga siswa
Dalam melaksanakan asesmen diagnosis di awal pembelajaran, Anda perlu melakukan tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap tindak lanjut. Terkait persiapan dan pelaksanaan asesmen diagnosis non kognitif, keterampilan guru untuk bertanya dan membuat pertanyaan dapat membantu guru mendapatkan informasi yang komprehensif dan cukup mendalam. Berikut ini Anda dapat mempelajari tips bagaimana strategi tanya jawab bersama murid dalam asesmen diagnosis non-kognitif.
semoga membantu
maaf kalau salah
8. Apa yang Anda pelajari dari pembelajaran mengenai contoh butir soal literasi membaca pada Asesmen Kompetensi Dasar? Apakah Anda setuju bahwa kompetensi literasi tidak dapat dikembangkan hanya melalui latihan soal ujian
Jawaban:
Yang saya pelajari adalah soal literasi itu cakupannya luas dan pemahaman siswa tidak terbentuk sehari semalam, harus melalui proses belajar baik di lingkungan keluarga dan sekolah. Saya sangat setuju pengembangan literasi tidak hanya lewat ujian, karena tujuan literasi bukan untuk menaklukan ujian, namun salah satunya untuk membentuk konsep dan memecahkan permasalahan apapun.
Penjelasan:
Sangat Jelas
9. Pelaporan hasil asesmen kompetensi minimum dirancang untuk memberikan informasi mengenai tingkat kompetensi siswa pada kompetensi dasar literasi membaca dan numerasi pada satuan pendidikan ?
Jawaban:
benar
Penjelasan:
maaf kalo salah
semoga membantu
10. Jawablah soal pertanyaan minimal kompetensi subtema 3 ini dari 1 sampai 12
Jawaban:
1. D
2. A
3. B
4. B
5. B
6. B
7. A
8.
9. A
10. A
11.
12. A
" maaf cuma bisa bantu segitu aja yang no 8 Ama 11 di cari sendiri ya mohon maaf banget itu juga takut salah"
11. Tentukan unsur intrinsik dan unsur ekstrinsik cerita "Raja Parkit"#Asesmen Kompetensi
Jawaban:
UNSUR INTRINSIK
Penjelasan:
1.TEMA : ...2.ALUR/PLOT : ...3.PENOKOHAN/PERWATAKAN :a.Raja burung parkit ; mempunyai moral yang bijaksana , karena dalam situasi sulit sekalipun dapat berpikir dengan jernih dan dapat menemukan solusi dari setiap permasalahanb.Burung - burung parkit ; ...c.Pemburu ; ...d.Raja manusia ; ...4.LATAR :A.LATAR WAKTU ; ...B.LATAR TEMPAT ; HUTAN ACEHC.LATAR SUASANA ; TENTERAM DAN DAMAI5.SUDUT PANDANG : ...AMANAT : KITA HARUS MENJADI SEORANG YANG CERDIK , BAIK , DAN BIJAKSANAMaaf cuma itu yang aku bisa jawab danMaaf juga kalau salah12. Buatlah minimal 2 contoh algoritma yang berhubungandengan jurus an/kompetensi keahlian anda ?
Jawaban:
apalagi soal apa-apalah XP QS of TV all soal TNI RCM TV TV Rp go Gundam recent
Jawaban:
contoh algoritma dalam kehidupan sehari-hari
1. instal aplikasi android melalui playstore
2. memasak mie instan
Penjelasan dengan langkah-langkah:
aku minta maaf bgt kl salah :( semoga membantu <3
13. 3. Apa tujuan penggunaan ungkapan atau majas dalam puisi?Teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 4 dan 5.AKM(Asesmen Kompetensi minimum)
Jawaban:
karena apabila tidak ada tujuan penggunaan ungkapan maka pembaca/pendengar puisi tidak mengetahui apa yang diungkapkan.
Jawaban:
jawaban 3.Tujuan penggunaan majas dalam penulisan puisi adalah untuk :
Menyampaikan perasaan atau maksud penulis secara indah.
Penjelasan:
semoga membantu
14. Asesmen Kompetensi Minimum dan Ujian Nasional memiliki beberapa perbedaan termasuk dalam konteks soal. Dari pernyataan berikut manakah yang menunjukkan ciri-ciri soal Asesmen Kompetensi Minimum?a. Konteks masalah yang diberikan bersifat rutin dan sederhana. b.Soal bersifat relevan dengan dunia nyata dan aplikatif c. Soal mengacu pada penyelesaian sesuai konsep yang dipelajari. d. Dalam soal teks yang disajikan pendek namun kurang mendalam
Jawaban:
b. soal bersifat relevan dgn dunia nyata dan aplikatif
Penjelasan:
maaf kalo salah
semoga bermanfaat :)
15. bacaan? Jawab.. Jawab.... AKM 2. Buatlah tiga contoh kalimat tanggapan yang menyatakan sebuah pertanyaan! Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 3 (Asesmen Kompetensi Minimum bhs Indonesia
Jawaban:
Rid,seharus nya kamu bermain klarinet dengan baik
-Rid,sebaik nya kamu jangan mencontek
-Rid,seharus kamu meng irit duit kamu
Penjelasan:
semoga membantu
16. AKM (Asesmen Kompetensi Minium) 3. Berapa banyak simetri lipat bangun tersebut?
ada fotony kak gak terlampir
17. Apa Hubungan Asesmen Kompetensi Minimum Dan Kurikulum ?
Jawaban:
Bagaimana keterkaitan antara Asesmen Kompetensi Minimum dengan standar kurikulum secara keseluruhan? Asesmen Kompetensi Minimum tidak terikat erat dengan konten kurikulum. Namun, dari sisi konten, memperhatikan apa yang (seharusnya) diajarkan oleh guru pada tiap kelas dan jenjang pendidikan
semoga membantu
sorry klo salah!
Jawaban:
Jaeaban kaitan antara Asesmen Nasional dengan kurikulum
Penjelasan:
Asesmen Nasional mengukur kompetensi mendasar (general capabilities) yang dapat diterapkan secara luas dalam segala situasi. Kompetensi mendasar ini perlu dipelajari oleh semua murid dan sekolah, sehingga dibangun melalui pembelajaran beragam materi kurikulum lintas mata pelajaran.
Target asesmen yang sekedar mengukur penguasaan murid akan konten atau materi kurikulum menjadi tidak relevan karena di era informasi saat ini, pengetahuan faktual semakin mudah diperoleh dan diakses oleh hampir setiap orang. Sekedar mengetahui menjadi tidak cukup dan kurang relevan.
Asesmen Nasional berfokus mengukur pada kemampuan murid untuk menggunakan dan mengevaluasi pengetahuan yang diperoleh dari beragam materi kurikulum untuk merumuskan serta menyelesaikan masalah. Asesmen Nasional menggeser fokus dari keluasan pengetahuan menuju kedalaman kompetensi dari kurikulum.
18. • Perhatikan gambar berikut untuk mengerjakan soal nomor 3-51 AKM (Asesmen Kompetensi Minimum) 4. Saat kita melaksanakan kewajiban tersebut dengan tanggung jawab, apa manfaat yang dapat kita peroleh? Jawab:
Jawaban:
melaksanakan kewajiban mennaati peraturan di tempat umum
Penjelasan:
Maaf kalok salah
19. 1.Bagaimanakah cara sekolah untuk memberikan motivasi kepada siswanya yang akan menghadapi asesmen kompetensi minimal dan survei karakter?2. bagaimanakah cara AKM bagi sekolah yang tidak ada fasilitas Internet nya?
Jawaban:
melakukan penjelasan ke siswa dan memberitahu cara yang ingin di kerjaankan atau yang ingin di bahas dn di praktekan
Penjelasan:
kalau salah maaf
20. 5. Perhatikan gambar berikut! АК М (Asesmen Kompetensi Minimum) Soal Higher Order Thinking Skills Apa perubahan wujud benda yang terjadi? Apa penyebab perubahan tersebut? Jawab:
Jawaban:
menguap
Penjelasan:
proses dari benda cair ke uap
21. Buatlah contoh soal asesmen literasi membaca!
Jawaban:
Literasi membaca adalah kompetensi paling mendasar yang ingin dievaluasi dalam Asesmen Kompetensi Minimum
#Semoga Membantu#
22. 1. Tes dapat dibuat oleh siapapun asal mereka mengetahui kompetensi dasar dan mempunyai keterampilan dalam membuat tes, bagaimana pendapat saudara tentang hal tersebut dikaitkan dengan penilaian dalam arti asesmen terutama asesmen alternatif?
Jawaban:
Dari uraian diatas maka dapat disimpulkan bahwa asesmen alternatif sangat berperan dalam upaya meningkatkan kemampuan berpikir dan membaca ilmiah siswa, hal ini karena asesmen alternatif memiliki kelebihan yaitu dapat menilai multi kecerdasan, dan diakui sebagai asesmen yang sesuai dengan cara kerja otak.
Asesmen dan Evaluasi dalam Pembelajaran
Jadi, asesmen merupakan penilaian terhadap suatu proses pembelajaran secara utuh, tanpa mengabaikan hasil dari prosesnya. Sedangkan, evaluasi menurut Cronbach (dalam Harris, 1985) merupakan sebuah pemeriksaan terhadap akibat-akibat dari dilaksanakannya suatu program.
23. apa itu AKMI ASESMEN KOMPETENSI MADRASAH INDONESIA ?
Jawaban:
Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) Tahun 2021 adalah penilaian kompetensi mendasar terhadap seluruh siswa madrasah baik untuk jenjang MI, MTs maupun MA. AKMI menjadi alat ukur untuk mengembangkan kapasitas diri dan berpartisipasi positif pada masyarakat.
Penjelasan:
kesimpulanyya akmi adalah alat penilaian pada siswa apakah siswa itu ingat dengan pelajaran yang diajarkan
24. Tolong yaa.. ini contoh soal dari buku persiapan AKM (Asesmen Kompetensi Minimum) SMA. Pengganti UNBK.
Jawaban:
C. 0,183 milyar ton
Penjelasan:
Maaf kalo salah :)
25. Asesmen awal pembelajaran bertujuan untuk mengidentifikasi kompetensi, kekuatan, dan potensi murid. Manakah penggunaan yang paling tepat atas data yang diperoleh dari asesmen awal pembelajaran?.
Jenis asesmen awal pembelajaran yang cocok diberikan kepada siswa adalah penilaian diri atau self assessment. Penilaian diri atau self assessment sangat cocok untuk diberikan di awal pembelajaran agar siswa dapat mengetahui kemampuan dirinya sendiri terkait tentang suatu materi sehingga siswa dapat meningkatkan kemampuan diri dari hal yang berlum dikuasai.
PembahasanAsesmen pembelajaran merupakan salah satu kegiatan pembelajaran yang penting untuk dilakukan oleh seorang guru. Berdasarkan kepada fungsinya suatu asesmen dalam pembelajaran dibedakan menjadi 3 jenis yaitu:
Suatu asesmen yang berfungsi sebagai proses pembelajaran Suatu asesmen yang berfungsi asesmen untuk proses pembelajaran Suatu asesmen yang berfungsi asesmen pada akhir proses pembelajaran Pelajari lebih lanjutPelajari lebih lanjut materi tentang asesmen pembelajaran https://brainly.co.id/tugas/51619057
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
26. 1.apakah kalian tahu tentang Asesmen Nasional?tolong jawab soalnya aku kurang paham di beritahu guru,aku soal nya ikut program Asesmen nasional
Jawaban:
Asesmen Nasional adalah program penilaian terhadap mutu setiap sekolah, madrasah, dan program kesetaraan pada jenjang dasar dan menengah.
Mutu satuan pendidikan dinilai berdasarkan hasil belajar murid yang mendasar seperti literasi, numerasi, dan karakterJawaban:
Asesmen Nasional
adalah program penilaian terhadap mutu setiap sekolah, madrasah, dan program kesetaraan pada jenjang dasar dan menengah.
Penjelasan:
#Semoga Bermanfaat
@uzair_793
27. Bagaimana bentuk soal asesmen nasional ?
Jawaban:
1. Asesmen Kompetensi Minimum (AKM)
Komponen AKM ini terdiri dari literasi membaca dan numerasi.
2. Survei Karakter
Survei Karakter dikerjakan oleh murid untuk mendapatkan informasi hasil belajar sosial-emosional.
Survei Karakter ini akan mengukur 6 (enam) aspek Profil Pelajar Pancasila, yaitu:
a. beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia
b. berkebinekaan global
c. bergotong royong
d. mandiri
e. bernalar kritis
f. kreatif
3. Survei Lingkungan Belajar
Instrumen Survei Lingkungan Belajar dikerjakan oleh murid, guru dan kepala sekolah untuk mengukur kualitas berbagai aspek input dan proses belajar mengajar di sekolah.
Survei Lingkungan Belajar mengumpulkan informasi tentang kualitas proses pembelajaran dan iklim yang menunjang pembelajaran.
Sebagai salah satu instrumen asesmen nasional, AKM memiliki beragam bentuk soal. Berikut ini merupakan 5 bentuk soal untuk AKM.
1. Pilihan ganda
Murid hanya bisa memilih satu jawaban benar pada tiap soal.
2. Pilihan ganda kompleks
Murid dapat memilih lebih dari satu jawaban benar dalam satu soal.
3. Menjodohkan
Murid menjawab dengan cara menarik garis dari satu titik ke titik lainnya yang merupakan pasangan pertanyaan dengan jawabannya.
4. Isian singkat
Murid dapat menjawab berupa bilangan, kata untuk menyebutkan nama benda, tempat, atau jawaban pasti lainnya.
5. Uraian
Murid menjawab soal berupa kalimat-kalimat untuk menjelaskan jawabannya. Pengerjaan soal AKM akan dilaksanakan berbasis komputer yang bersifat adaptif, pertanyaan yang disajikan tergantung pada kemampuan murid.
semoga bermanfaat ya Jangan lupa like
28. Setelah mempelajari laporan hasil Asesmen Kompetensi Minimum, Anda kemudian akan membuat rencana tindak lanjut pada strategi pembelajaran di kelas Anda. Perubahan apa yang akan Anda lakukan di kelas terkait pembelajaran yang berbasis kompetensi?
Jawaban:
Perubahan yang akan Anda lakukan di kelas terkait pembelajaran yang berbasis kompetensi adalah mengubah kurikulum kelas menjadi berbasis kompetensi, menyusun silabus dari mata pelajaran dengan berorientasi pada output kompetensi siswa.
Penjelasan:
Setelah mempelajari laporan hasil Asesmen Kompetensi Minimum, Anda kemudian akan membuat rencana tindak lanjut pada strategi pembelajaran di kelas Anda. Perubahan apa yang akan Anda lakukan di kelas terkait pembelajaran yang berbasis kompetensi?
Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) adalah penilaian kompetensi mendasar yang diperlukan semua murid untuk mampu mengembangkan kapasitas diri dan berpartisipasi positif pada masyarakat.
Pembelajaran berbasis kompetensi adalah pembelajaran yang dilakukan dengan orientasi pencapaian kompetensi peserta didik.
Perubahan yang akan Anda lakukan di kelas terkait pembelajaran yang berbasis kompetensi adalah mengubah kurikulum kelas menjadi berbasis kompetensi, menyusun silabus dari mata pelajaran dengan berorientasi pada output kompetensi siswa.
Pelajari lebih lanjut tentang materi pembelajaran yang berbasis kompetensi https://brainly.co.id/tugas/23006115
#BelajarBersamaBrainly
29. asesmen awal pembelajaran bertujuan untuk mengidentifikasi kompetensi, kekuatan, dan kelemahan murid
Pernyataan tentang "Asesmen awal pembelajaran bertujuan untuk mengidentifikasi kompetensi, kekuatan, dan kelemahan murid" adalah benar. Asesmen ialah cara untuk melakukan pembelajaran yang ada.
Pembahasan
Penilaian adalah upaya memperoleh data/informasi dari suatu proses dan hasil pembelajaran untuk menentukan seberapa baik kinerja siswa, kelas/kursus, atau program dikaitkan dengan tujuan/kriteria/prestasi pembelajaran tertentu. Penilaian juga dapat diartikan sebagai pencarian langkah-langkah terhadap kemampuan dan ketidakmampuan siswa. Contoh penilaian: Dengan mengumpulkan data tentang kurikulum dan program pendidikan yang sedang atau sedang dilaksanakan. Peringkat memungkinkan guru untuk mengumpulkan informasi yang relevan tentang hasil atau kemajuan siswa setelah pembelajaran. Evaluasi kelas memiliki tiga fungsi: evaluasi sebagai pembelajaran (evaluation as learning), evaluasi untuk pembelajaran (evaluation for learning), dan evaluasi untuk pembelajaran. Penyelesaian proses pembelajaran (evaluation of learning).
Pelajari lebih lanjutPelajari lebih lanjut materi tentang asesmen: https://brainly.co.id/tugas/40186367
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
30. Asesmen awal pembelajaran bertujuan untuk mengidentifikasi kompetensi kekuatan dan potensi murid manakah penggunaan yang paling tepat atas data yang diperoleh dari asesmen awal pembelajaran
Pembelajaran adalah suatu cara yang dilakukan oleh seorang tenaga pendidik atau guru untuk menyampaikan suatu ilmu pengetahuan dengan tujuan agar dapat dipahami oleh murid. Asesment awal pembelajaran seharusnya digunakan sebagai acuan bagi tenaga pengajar untuk mengembangkan bakat dan minat anak dengan metode yang sesuai dengan karakteristik masing-maisng anak.
Penjelasan:
Pembelajaran adalah suatu cara yang dilakukan oleh seorang tenaga pendidik atau guru untuk menyampaikan suatu ilmu pengetahuan dengan tujuan agar dapat dipahami oleh murid. Pembelajaran bertujuan agar seseorang mendapatkan ilmu yang sebelumnya tidak dimiliki.
Ciri-ciri proses pembelajaran adalah sebagai berikut.
• Proses pembelajaran dilakukan dengan cara yang sistematis.
• Dalam proses pembelajaran harus ada tenaga pendidik atau guru dan yang dididik atau murid.
• Proses pembelajaran harus memberi dampak yang baik terhadap para murid yang dididik.
Pelajari lebih lanjut
Materi model pembelajaran konvensional dan mixed pada link brainly.co.id/tugas/22918631
#BelajarBersamaBrainly #SPJ4
31. contoh simbiosis kompetensi beserta penjelasannya minimal 2???
Kompetisi terbagi ke dalam 2 kelompok, yaitu :
Kompetisi intraspesifik : terjadi pada individu-individu yang termasuk dalam satu spesies yang sama. Misalnya kompetisi yang terjadi antara kambing-kambing dalam suatu populasi untuk mendapatkan makanan berupa rumput.
Kompetisi interspesifik : adalah kompetisi yang terjadi pada individu-individu yang berlainan spesies. Kompetisi ini terjadi jika dua atau lebih populasi menempati niche yang sama dalam suatu wilayah yang sama dan memiliki kebutuhan hidup sama. Misalnya kompetisi antara kambing dan kerbau dalam mendapatkan rumput.
32. ada 3 melatarbelakangi kita mempelajari pkn dari kompetensi dasar atau kompetensi minimal
yaitu supaya mengetahui sejarahnya para pahlawan dalam memperjuangkan kemerdekaan bangsa Indonesia
semoga membantu
33. Asesmen diagnostik bertujuan untuk mengidentifikasi kompetensi, kekuatan, dan kelemahan murid. manakah penggunaan yang paling tepat dari data atau informasi yang diperoleh dari sebuah asesmen diagnostik?
Asesmen diagnostik adalah suatu penilaian yang digunakan untuk mengetahui kelemahan-kelemahan dan kekurangan dari peserta didik dalam menguasai materi (kompetensi )tertentu serta penyebabnya. Penggunaan yang paling tepat dari data atau informasi yang diperoleh dari sebuah asesmen diagnostik yaitu hasil asesmen diagnostik yang dapat digunakan sebagai dasar dan acuan untuk memberikan tindak lanjut yang berupa perlakuan yang sesuai dengan kelemahan dari peserta didik.
Pembahasan:
Pendidikan merupakan salah satu hak yang harus diterima oleh masyarakat. Hak adalah segala sesuatu yang harus diterima. Untuk memperoleh hak, kita harus melaksanakan kewajiban terlebih dahulu. Dalam pendidikan dikenal istilah asesmen diagnostik. Asesmen diagnostik bertujuan untuk mengidentifikasi kompetensi, kekuatan, dan kelemahan murid. Asesmen diagnostik adalah suatu penilaian yang digunakan untuk mengetahui kelemahan-kelemahan dan kekurangan dari peserta didik dalam menguasai materi (kompetensi )tertentu serta penyebabnya. Penggunaan yang paling tepat dari data atau informasi yang diperoleh dari sebuah asesmen diagnostik yaitu hasil asesmen diagnostik yang dapat digunakan sebagai dasar dan acuan untuk memberikan tindak lanjut yang berupa perlakuan yang sesuai dengan kelemahan dari peserta didik.
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang langkah-langkah pelaksanaan asesmen diagnostik https://brainly.co.id/tugas/51373673
#BelajarBersamaBrainly
#SPJ1
34. erikut ini!Karya seni pada gambar merupakan contoh ....a. montaseAKMb. kolase(Asesmen Kompetensi minimum)c. mozaikd. aplikasi
Jawaban:
C. mozaik
Penjelasan:
semoga membantu
35. Bagaimana keterkaitan antara Asesmen Kompetensi Minimum dengan standar kurikulum secara keseluruhan? a. Asesmen Kompetensi Minimum terikat secara erat dengan konten kurikulum b. Asesmen Kompetensi Minimum mengukur penguasaan siswa atas konten kurikulum secara keseluruhan c. Asesmen Kompetensi Minimum memperhatikan apa yang seharusnya diajarkan oleh guru pada tiap kelas d. Asesmen Kompetensi Minimum terlepas dari keseluruhan kurikulum sekolah
Jawaban:
b. Asesmen Kompetensi Minimum mengukur penguasaan siswa atas konten kurikulum secara keseluruhan
Penjelasan:
seperti yang kita ketahui, segala bentuk ujian sudah pasti dibuat untuk mengukur kemampuan/pemahaman seseorang. Sama halnya dengan AKM, AKM mengukur penguasaan siswa atas konten kurikulum secara keseluruhan
36. Contoh soal akm numerasi dan literasi di asesmen nasional 2021.
Jawaban:
Ujian Nasional akan diganti menjadi Asesmen Nasional yang mengukur tiga komponen utama yaitu Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), Survei Karakter, dan Survei Lingkungan Belajar. Menurut menteri Nadiem,
37. Apa saja dampak negatif ujian nasional yang digantikan dengan Asesmen Kompetensi Minimum(akm)?
Jawaban:
Dampak negatif penggantian UN menjadi Asesmen Kompetensi Minimum adalah sebagai berikut.
Pemerintah maupun lembaga pendidikan membutuhkan waktu untuk pengembangan AKM agar mampu diimplementasikan dengan baik. Hal ini akan memakan anggaran dalam jumlah besar serta penerapannya di awal yang berisiko mengalami banyak tantangan serta hambatan.
Penjelasan:
Keberadaan AKM sendiri dimaksudkan untuk menghilangkan masalah UN selama ini. UN dianggap menjadi beban terutama bagi peserta didik. UN dianggap kurang baik karena perjuangan peserta didik selama bertahun-tahun ditentukan hanya dari ujian yang berlangsung selama beberapa hari.
Pelajari lebih lanjut tentang materi UN pada https://brainly.co.id/tugas/72591
#BelajarBersamaBrainly
38. apakah anak ya nilainya bagus tak perlu ikut akmi ? (asesmen kompetensi madrasah indonesia )
Jawaban:
menurutku tetap saja ikut supaya si anak lebih pintar dalam mengerjakan soal walaupun nilainya sudah baguJawaban:
ya kalau di tunjuk , silah kan mau apa tidak nya
39. Apa keuntungan Asesmen kompetensi minimum dan survei karakter bagi siswa smk?
Jawaban:
Keuntungan asesmen kompetensi mininum dan survei karakter bagi siswa SMK adalah sebagai berikut.
Asesmen kompetensi minimum memastikan siswa memiliki kemampuan minimum untuk bekerja dan menghadirkan solusi. Sementara survei karakter memastikan setiap siswa memiliki karakter Pancasilais.
Penjelasan:
Asesmen kompetensi minimum dan survei karakter merupakan dua format ujian baru yang digunakan untuk menggantikan UN. Keduanya dianggap lebih tepat untuk menggantikan UN karena lebih sesuai dengan tuntutan zaman. Selain itu, UN juga kerap dianggap menjadi beban tersendiri bagi siswa.
Pelajari lebih lanjut tentang materi UN pada https://brainly.co.id/tugas/1708974
#BelajarBersamaBrainly
40. Tuliskan 4 Contoh Soal Pertanyaan Menjodohkan Asesmen Kompetisi Mininum Level SMA
Jawaban:
lulus makan minum missing mandi
